
- •Isbn 5-89349-402-4 (Флинта)
- •Isbn 5-02-022602-5 (Наука)
- •Isbn 5-89349-402-4 (Флинта) isbn 5-02-022602-5 (Наука)
- •Оглавление
- •Глава 1. Текст как объект лингвистического анализа 11
- •Глава 1. Экстралингвистические параметры анализа текста 283
- •Глава 2. Жанрово-стилевая организация текста 311
- •Глава 3. Семантическое пространство текста и его анализ 333
- •Глава 4. Структурная организация художественного текста 397
- •Глава 5. Коммуникативная организация художественного текста 419
- •Глава 6. Анализ речевой структуры художественного текста 425
- •Глава 7. Анализ паралингвистических средств художественного текста
- •Предисловие авторов
- •Учебник
- •Глава 1 текст как объект лингвистического анализа Лингвистический анализ текста как особая область научного знания и его предпосылки
- •Основные аспекты изучения текста
- •Проблема определения текста как объекта лингвистического анализа
- •Текст в системе языковых уровней
- •Экстралингвистические параметры текста. Текст и культура
- •Жанрово-стилевая организация текста
- •Уровни текста. Проблема выделения и описания единиц текста и единиц анализа текста
- •Основные категории и свойства текста
- •Проблема классификации и типологии текстов
- •Глава 2 семантическое пространство текста и его анализ Аспекты изучения семантики текста. Понятие семантического пространства текста
- •Концептуальное пространство текста
- •19 Октября 1827
- •«Я помню чудное мгновенье »
- •Денотативное пространство текста
- •Эмотивное пространство текста
- •Глава 3 структурная организация текста
- •Членимость текста
- •Связность текста
- •Глава 4 коммуникативная организация текста
- •Коммуникативные регистры текста и текстовых фрагментов
- •Основные типы текстовых тема-рематических структур
- •Типы рематических доминант
- •Глава 5 концепция доминанты и роль доминирующих текстовых средств в формировании текста Понятие текстовой доминанты
- •Языковые средства актуализации содержания текста
- •Алгоритм комплексного лингвистического анализа художественного текста
- •Семантическое пространство текста
- •Коммуникативная организация текста
- •Приемы актуализации смысла
- •Анализ семантического пространства текста
- •Эмотивное пространство текста
- •Анализ структурной организации
- •Анализ членимости текста
- •Анализ связности текста
- •Коммуникативная организация текста
- •Предварительные сведения о произведении
- •Семантическое пространство текста
- •Структурная организация текста
- •Коммуникативная организация текста
- •Структурная организация текста
- •Связность текста
- •Коммуникативная организация текста
- •Практикум
- •Введение
- •19 Октября 1827 г.
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 1 экстралингвистические параметры анализа текста
- •Глава 2
- •Жанрово-стилевая организация текста
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 3 семантическое пространство текста и его анализ
- •Концептуальное пространство художественного текста
- •Образец анализа
- •Вопросы для самопроверки
- •20 Августа 1924
- •10 Февраля 1912
- •Октября 1912
- •Февраля 1914
- •Образец анализа
- •Вопросы для самопроверки
- •Эмотивное пространство текста и его анализ
- •Образец анализа
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 4 структурная организация художественного текста Членимость текста
- •Образец анализа
- •Вопросы для самопроверки
- •Связность текста
- •Образец анализа
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 5 коммуникативная организация художественного текста
- •Образец анализа
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 6 анализ речевой структуры художественного текста
- •Фоносмысловой анализ художественного текста.
- •Образец анализа
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 7 анализ паралингвистических средств художественного текста
- •Анализ дикции
- •Анализ интонационных особенностей
- •Анализ поэтического ритма
- •Образец анализа
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Людмила Григорьевна Бабенко Юрий Викторович Казарин лингвистический анализ художественного текста теория и практика
Определить
функции интонационных фигур в данном
тексте.
Выявить
соотношение интонационной системы
текста с его текстосмысловой
структурой.
Рассмотрим
стихотворение Г. Державина «Пирамида».
Зрю,
Зарю,
Лучами,
Как
свещами,
Во
мраке блестящу,
В
восторг все души приводящу.
Но
что? - от солнца ль в ней толь милое
блистанье?
Нет!
- Пирамида - дел благих воспоминанье.
Анализ
графической формы художественного
текста
Основа
графической фактуры этого стихотворения
- начертание слов, словосочетаний и
фраз, которые в объеме строфы-текста
представляют собой рисунок/геометрическую
фигуру пирамиды с усеченной вершиной.
Окраска
- типографская, черная.
Единицей
этого графического рисунка является
поэтическая графическая строка,
объем которой увеличивается от вершины
к основанию пирамиды (1-я строка - 3
графемы, 2-я строка - 4 графемы, 3-я строка
- 6 графем и т. д.). В последней (восьмой)
строке 32 графемы и 4 знака препинания,
тогда как в предпоследней (седьмой) -
37 графем и 3 знака препинания; таким
образом, строгая форма пирамиды
нарушается, и большая длина предпоследней
строки по отношению к последней придает
всему рисунку новый оттенок: пирамида
с усеченной вершиной одновременно
напоминает китайскую пагоду.
В
стихотворении реализуется смешанный
функциональный тип поэтической
графики, в который объединились
декоративно-изобразительная (рисунок,
фигура пирамиды-пагоды) и конструктивная
(прямая связь рисунка с содержанием
стихотворения).
Графическая
форма этого текста есть визуальная
иллюстрация и манифестация его
содержания: поэт видит в пирамиде
«зарю» и «солнца блистанье», поскольку
для автора пирамида - это его память,
свет памяти, представленный в воображении
в форме пирамиды. Таким образом, графика
текста гармонично взаимодействует
как с паралингвистическими единицами
(метр, ритм, рифма, интонация, строфа),
так и с речевыми (лексика, синтаксис
и фонетика).
Ядерный
текстовый смысл этого стихотворения
выражается лексически: «память -
это пирамида света». Графические
средства не только сопутствуют
480
Образец анализа
речевым
в выражении этого смысла, но и представляют
его в материальнографическом виде.
Графическое
единицы этого стихотворения наряду с
речевыми доминируют в выражении
текстовых смыслов.
Анализ
дикции
Текст:
стихотворение О. Мандельштама «Пусти
меня, отдай меня, Воронеж...».
Фонетическая
транскрипция текста:
Артикуляционный
анализ фонетических стыков слов.
я строка
- затруднений в произношении нет;
я строка
- затруднений в произношении нет;
я строка
- затруднений в произношении нет;
я строка
- затруднено произношение на стыке
слов Воронеж
и
блажь
(ш
→
б),
Воронеж
и ворон
(ш
→
в),
ворон
и нож
(н
→
н).
В
двух
первых
случаях сталкиваются дентальный
шипящий щелевой с лабиальным взрывным;
в третьем случае на стыке фонолексем
возникает окказиональная долгота
сонорного [ н ].
В
тексте наличествует три нарушения
благозвучности и дикции. Однако
данные нарушения являются результатом
реализации авторского замысла:
нарушение дикции способствует
паузированию и интонационному
выделению ключевых слов Воронеж,
блажь,
ворон
и нож,
что способствует усилению ядерных,
глубинных смыслов этого стихотворения
- «жажда жизни» и «неотвратимая
гибель/казнь поэта».
Дикция
этого стихотворения затруднена в
четвертом, заключительном, стихе,
что сделано автором сознательно, т.
к. эта строка является и дикционно,
и фонетически, и лексически, и
синтаксически ключевой в понимании
и декодировании смысловой структуры
данного текста.
Графический
анализ поэтического ритма
Метрическая
схема строфы стихотворения О.
Мандельштама «Пусти меня, отдай меня,
Воронеж...»:
Отступления
от канонического пятистопного ямба:
1-я
строка - 2 пиррихия во 2-й и 4-й стопах.
я строка
- 2 пиррихия во 2-й и 4-й стопах. Следует
отметить однотипность ритмических
фигур в этих стихах.
я строка
- 1 спондей на первом слоге и 2 пиррихия
на тех же стопах, что в 1-й и 2-й строках.
я строка
- отступлений нет.
3.3.
Геометрическая
фигура представляет собой единство
прямоугольников и треугольников
(общая сторона проходит по пиррихиям
на 2 стопе).
Ускорение
ритма в 1, 2 и 3-й строках на 2-й и 4-й
стопах.
Замедление
ритма в 3-й строке на первом слоге.
Геометрическая
фигура, произведенная на основе точек
отступления от канонического ямба,
включает в себя треугольник и
прямоугольник (всего 7 угловых точек).
Таким образом, индивидуальный
поэтический ритм этого стихотворения
определяется как богатый с наличием
шести ускорений и одного замедления.
Анализ
индивидуально-авторской интонации
Индивидуально-авторская
интонация в этом тексте выражается
следующими материальными знаками:
а) знаки
препинания:
я строка
- 2 запятые (однородные члены предложения
и обращение; двоеточие в бессоюзном
сложном предложении со значением
пояснения),
я строка
- 1 запятая между простыми предложениями,
я строка
- 1 запятая между простыми предложениями
и тире в бессоюзном сложном предложении
со значением результата,
я строка
- 1 запятая между простыми предложениями,
1 запятая между однородными сказуемыми
в простых предложениях;
б) наличие
6 ускорений и 1 замедления поэтического
ритма;
в) нарушение
(трижды) дикции в 4-й строке.
Синтаксическая
структура стихотворения включает в
себя различные явления, которые
объединяются на общей для всех фигуре
повтора: повторы однородных членов
предложения в первом предложении
(повторы сказуемого и дополнения),
во втором предложении (повтор
сказуемого), в третьем предложении
(повтор сказуемого); в пятом предложении
(однородные сказуемые). Также наблюдается
структурно-смысловой, грамматический
и лексико
482