- •[Попереднє] [До змісту] [Наступне] навчальна програма дисципліни
- •Тема 1. Загальна характеристика й основні принципи виробництва борошняних кондитерських виробів
- •Тема 7. Технологія приготування хлібобулочних виробів
- •Тема 8. Технологія бездріжджового тіста і виробів з нього
- •Тема 9. Технологія приготування галет і крекерів
- •Тема 10. Оздоблювальні напівфабрикати
- •[Попереднє] [До змісту] [Наступне] тематичний план дисципліни
- •Р ис. 1.1. Класифікація борошняних кондитерських виробів
- •Види випічних напівфабрикатів і виробів з них
- •Р ис. 1.2. Основні принципи виробництва конкурентоспроможної продукції
- •План лабораторної роботи
- •Питання для самостійної підготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник до теми
- •[Попереднє] [До змісту] [Наступне]
- •Тема 2 наукові основи використання сировини. Хлібопекарські властивості пшеничного борошна Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Характеристика I властивості борошна
- •Р ис. 2.1. Класифікація борошна
- •Показники якості борошна
- •Зберігання і подготовка борошна до виробництва
- •Хімічний склад борошна (% на сухі речовини)
- •Р ис. 2.2. Вуглеводи, які містяться у пшеничному борошні
- •Р ис. 2.3. Склад протеїнів пшеничного борошна
- •Показники якості клейковини пшеничного борошна
- •Р ис. 2.4. Cклад ліпідів борошна
- •Хлібопекарські властивості пшеничного борошна
- •Р ис. 2.5. Показники, що обумовлюють хлібопекарські властивості пшеничного борошна
- •Р ис. 2.6. Складові вуглеводно-амілазного комплексу борошна
- •Р ис. 2.7. Чинники, що впливають на газоутворювальну здатність пшеничного борошна
- •Хлібопекарські властивості житнього борошна
- •Питання для самопідготовки і контролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник до теми
- •[Попереднє] [До змісту] [Наступне]
- •Тема 3 шляхи покращення якості хлібопекарських властивостей борошна Методичні рекомендації до вивчення теми
- •План лабораторної роботи 2. Покращення якості борошняних виробів з дріжджового тіста при внесенні в тісто різних добавок
- •Питання для самопідготовки і контролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань за темою
- •Термінологічний словник до теми
- •[Попереднє] [До змісту] [Наступне]
- •Тема 4 біотехнологічні властивості хлібопекарських дріжджів Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Характеристика енергетичного обміну дріжджів
- •Різновиди хлібопекарських дріжджів та оцінка їх якості
- •Р ис. 4.2. Класифікація хлібопекарських дріжджів
- •Оцінка якості хлібопекарських дріжджів
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань за темою
- •Термінологічний словник до теми
- •[Попереднє] [До змісту] [Наступне]
- •Тема 5 наукові основи тістоутворення Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Процеси, що відбуваються під час утворення тіста
- •Роль складових частин пшеничного борошна в утворенні тіста
- •Вплив основних технологічних параметрів замішування на процес тістоутворення
- •Розподіл води між складовими частинами борошна, %
- •Технологічні параметри замішування різних видів тіста
- •Вплив компонентів рецептури на процес тістоутворення
- •План лабораторного заняття
- •Питання до самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань за темою
- •Термінологічний словник за темою
- •[Попереднє] [До змісту] [Наступне]
- •Тема 6 технологія приготування дріжджового тіста і виробів з нього Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Способи приготування тіста
- •Р ис. 6.1. Класифікація способів приготування тіста
- •Р ис. 6.2. Технологічна схема дріжджового безопарного тіста
- •Р ис. 6.3. Процеси дозрівання дріжджового тіста
- •Вплив технологічних чинників на процес спиртового бродіння в тісті
- •Питання до самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань за темою
- •Термінологічний словник до теми
- •Асортимент булочок з дріжджового тіста
- •Борошняні кулінарні вироби і страви
- •Асортимент борошняних кулінарних виробів і страв із дріжджового тіста
- •Зміни маси борошняних виробів під час теплової обробки
- •Фарші та начинки для дріжджових виробів
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань за темою
- •Термінологічний словник до теми
- •Р ис. 8.1. Технологічна схема приготування бісквітного напівфабрикату звичайним способом
- •Р ис. 8.2. Технологічна схема приготування бісквіта круглого «Буше»
- •Режим випікання бісквітних напівфабрикатів
- •Пісочні напівфабрикати
- •Р ис. 8.3. Технологічна схема пісочного напівфабрикату
- •Листкові напівфабрикати
- •Рецептура листкового напівфабрикату
- •Р ис. 8.4. Технологічна схема одержання листкового напівфабрикату
- •План лабораторних занятть № 5, 6, 7
- •Питання до самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань за темою
- •Термінологічний словник до теми
- •Рецептури на крекер
- •Показники якості для галет і крекеру
- •Питання до самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань за темою
- •Термінологічний словник до теми
- •Тема 10
- •Р ис. 10.2. Основні види кремів
- •Р ис. 10.3. Види масляних основних кремів
- •Рецептури основних масляних кремів
- •Особливості рецептур і технологій приготування похідних масляних кремів
- •Р ис. 10.4. Види основних білкових кремів Цукристі напівфабрикати
- •Р ис. 10.5. Основні види цукристих напівфабрикатів
- •Окремі показники цукрових сиропів і їх взаємозв’язок
- •Р ис. 10.6. Види сиропів План лабораторного заняття
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •[Попереднє] [До змісту] [Наступне]
Р ис. 10.2. Основні види кремів
До недоліків кремів відноситься те, що вони є добрим поживним середовищем для розвитку мікроорганізмів, у тому числі – патогенних. За санітарними показниками креми відносяться до особливо швидкопсувних продуктів, тому їх виготовлення вимагає суворого додержання санітарних норм і умов зберігання.
Креми являють собою збиту пишну масу, яка має пластичні властивості. У процесі збивання маса крему насичується повітрям. Ця властивість називається кремоутворюючою здатністю.
Кремоутворюючу здатність мають такі складові крему:
білки яєць (збільшуються в об’ємі у 6…7 разів; якщо збивати з цукром – у 4…5 разів);
вершкове масло (збільшується в об’ємі у 2 рази);
вершки жирністю не менше 35 %;
сметана жирністю не менше 30 %,
вершки 20 % жирності (мають значно меншу кремоутворюючу здатність).
До кожної групи кремів входять багато їх різновидностей. Вони готуються як похідні, аналогічні за складом основному крему, але з додаванням різних смакових і ароматичних компонентів, що надають кремам специфічного смаку й аромату. Наприклад, крем масляний шоколадний, горіховий, абрикосовий та ін.
Масляні креми основні. Основою масляних кремів є вершкове масло. Від нього походить їх назва. Якість крему багато в чому залежить від якості масла. Масло використовується свіже, без сторонніх присмаків і запахів, несолоне і за фізико-хімічними, органолептичними, бактеріологічними показниками відповідне вимогам стандартів на нього. Для збивання масло повинно бути м’яким (незамороженим, темперованим за кімнатної температури).
Види масляних основних кремів наведено на рис. 10.3.
Р ис. 10.3. Види масляних основних кремів
У табл. 10.1 наведено рецептури основних масляних кремів.
Крем масляний на цукровій пудрі. Зачищене масло нарізають на шматки, кладуть у збивальну машину і перемішують на повільному ходу, доки воно не побіліє і не стане пишним. Після цього оберти машини збільшують до 240–300 об./хв і поступово вводять цукрову пудру. Наприкінці збивання додають коньяк або міцне десертне вино. Загальна тривалість збивання 10…15 хвилин. Цей крем найбільш мікробіологічно стійкий під час зберігання, бо містить багато цукру і має низьку вологість.
Крем масляний на згущеному молоці. Масло збивають аналогічно попередньому, після цього поступово додають цукрову пудру і згущене молоко. Наприкінці збивання вводять коньяк або міцне десертне вино. Загальна тривалість збивання 10…15 хвилин. Цей крем також достатньо стійкий у процесі зберігання.
Якщо крем під час збивання відсікає вологу (стає крупнистим), то його необхідно ледь підігріти і знову злегка збити.
Таблиця 10.1
Рецептури основних масляних кремів
Продукт |
Крем на цукровій пудрі |
Крем на згущеному молоці |
Крем «Шарлот» |
Крем «Глясе» |
|
Масло вершкове |
515 |
530 |
419 |
401 |
|
Цукрова пудра |
515 |
288 |
– |
– |
|
Молоко згущене незбиране |
– |
212 |
– |
– |
|
Коньяк |
1,7 |
1,8 |
1,6 |
2,0 |
|
Цукор-пісок |
– |
– |
367 |
405 |
|
Яйця |
– |
– |
65 |
241 |
|
Молоко незбиране |
– |
– |
243 |
– |
|
Разом: у натурі |
1 031,7 |
1 031,8 |
1 095,6 |
1 049,0 |
|
у сухих речовинах |
919,0 |
890 |
765,3 |
807 |
|
Вихід, г |
1 000 |
1 000 |
1 000 |
1 000 |
|
Вологість, % |
8 |
14 |
25 |
22 |
|
|
|
|
|
|
|
Крем масляний «Шарлот» (на молоці та яйцях). Крем відрізняється високими смаковими якостями, однак завдяки наявності в рецептурі яєць і молока є менш стійким під час зберігання.
Виготовлення крему відбувається на двох стадіях: приготування яєчно-молочного сиропу з цукром і збивання масла з охолодженим сиропом.
Сироп «Шарлот» готують так: у гаряче молоко додають цукор і проварюють 20…25 хвилин. Яйця збивають 5…7 хвилин. У казан зі збитими яйцями поступово вливають гарячий молочно-цукровий сироп, масу ретельно перемішують і, безперервно помішуючи, проварюють до температури 103…104 °С. Готовий сироп проціджують і швидко охолоджують. Зберігати сироп у великому об’ємі не рекомендується. Усередині крему буде деякий час підтримуватися висока температура, що може призвести до згортання білка.
Під час охолодження сироп треба періодично помішувати, щоб не утворилася скоринка внаслідок підсихання.
Масло збивають аналогічно крему на цукровій пудрі, додають сироп поступово, невеликими порціями (у 12–15 прийомів). У кінці вводять коньяк або міцне десертне вино. Готовий крем однорідний за консистенцією, має глянцеву поверхню.
Основні масляні креми (табл. 10.2) не містять у рецептурі ароматизаторів, окрім коньяку і вина.
Таблиця 10.2
