
- •Содержание
- •Общие положения
- •Разделы (темы) дисциплины и виды занятий
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Раздел 1. Эргономика как научная дисциплина.
- •Тема 1.1. Основные понятия эргономики.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.2. Этика профессиональной деятельности эргономиста.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.3. Восприятие и информационное взаимодействие.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.4. Освещение в интерьере.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.5. Цвет в средовых объектах.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Раздел 2. История эргономики.
- •Тема 2.1. История развития эргономики в ссср.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 2.2. История развития эргономики в России.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 2.3. История эргономических исследований.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 2.4. Современные эргономические исследовательские программы.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Раздел 3. Методы и принципы эргономики.
- •Тема 3.1. Методы эргономических исследований.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 3.2. Методы получения исходной информации для описания деятельности.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 3.3. Зрительные искажения (оптические иллюзии).
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Раздел 4. Эргономические основы организации рабочего места.
- •Тема 4.1. Деятельность как объединяющее начало эргономики.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.2. Понятие антропометрии.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.3. Антропометрические характеристики человека.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.4. Эргономические обеспечение проектирования: бытовые приборы.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.5. Оборудование рабочего места.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.6. Средства визуальной коммуникации.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Раздел 5. Отраслевая эргономика.
- •Тема 5.1. Стандартизация в эргономике.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 5.2. Психологические и психофизиологические факторы.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 5.3. Факторы окружающей среды.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 6.3 . Эргономическая оценка кухонного оборудования.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 6.4. Оборудование ванной комнаты.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 6.5. Эргономика гостиной.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 6.6. Эргономика спальни.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 6.7. Эргономическое оборудование прихожей.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 6.8. Проектирование среды для детей.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Раздел 7. Рабочая система и основные задачи ее эргономического проектирования.
- •Тема 7.1. Социально-гуманитарные основания изменения инженерного проектирования систем «человек — машина».
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 7.2. Эргономические программы проектирования среды обитания.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 7.3. Инженерно-психологические аспекты взаимодействия человека и оборудования.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 7.4. Эргономическое обеспечение дизайн-проектирования.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Контрольные задания
- •Список тем заданий для контрольной работы.
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •Список тем для реферата.
- •Список контрольных вопросов для зачета
- •Список практических заданий.
- •Тест для самоконтроля
- •Вопрос 11. Что изучает физиология труда?
- •Вопрос 12. Что изучает гигиена труда?
- •Вопрос 13. Что изучает безопасность деятельности и техническая эстетика?
- •Вопрос 14.Что включают в себя эргатическая система (эс)?
- •Вопрос 15 .Что такое управляемость эс?
- •Вопрос 16. Что такое обслуживаемость эс?
- •Вопрос 17. Что такое осваиваемость эс?
- •Вопрос 18.Что такое используемость эс?
- •Вопрос 19. Что понимается в эргономике под человеческим фактором?
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования вологодский институт бизнеса
- •Контрольная работа
- •Структура профессиограммы.
Раздел 3. Методы и принципы эргономики.
Тема 3.1. Методы эргономических исследований.
Методологическая база и средства эргономики. Принципы эргономического анализа трудовой деятельности. Эргономический анализ. Описательное профессиографирование. Соматография. Соматографические и экспериментальные (макетные) методы.
Вопросы для самоконтроля.
Определения рабочего положения, позы и движения.
Методы эргонометрических исследований.
Основные направления развития эргономики как науки в XXI веке.
Зрительные искажения (оптические иллюзии).
Основные психические процессы в трудовой деятельности.
Тема 3.2. Методы получения исходной информации для описания деятельности.
Методы описательного профессиографирования и их характеристика. Методы инструментального профессиографирования получения исходной информации для описания деятельности.
Вопросы для самоконтроля.
Описательная профессиограмма.
Методы профессиографирования и их характеристика.
Основные эргономические требования при расчете параметров рабочего места.
Особенности функционирования сложных систем «человек-машина».
Психологические и психофизиологические факторы.
Тема 3.3. Зрительные искажения (оптические иллюзии).
Искажения собственно фигуры без фона. Искажения фигуры, вызываемые фоном определенного рода. История развития иллюзий. Характерные иллюзии. Характерные приемы достижения определенного эффекта за счет графики (узора).
Вопросы для самоконтроля.
История развития иллюзий.
Оптические иллюзии.
Характерные приемы достижения иллюзии.
Эргономика как научная и проектировочная дисциплина.
Факторы окружающей среды.
Раздел 4. Эргономические основы организации рабочего места.
Тема 4.1. Деятельность как объединяющее начало эргономики.
Общие эргономические требования. Требования антропометрии и биомеханики.
Вопросы для самоконтроля.
Факторы, определяющие эргономические требования.
Психологические особенности личности и внимания.
Эргономические требования при проектировании рабочих сидений.
Этика профессиональной деятельности эргономиста.
Общие эргономические требования.
Тема 4.2. Понятие антропометрии.
Форма и функциональные размеры предметной среды. Антропометрические требования к изделиям. Антропометрические требования к оборудованию.
Вопросы для самоконтроля.
Требования антропометрии и биомеханики.
Эргономические рабочие задачи и критерии их проектирования.
Эргономические требования при проектировании рабочей среды.
Стандартизация в эргономике.
Эргономическая программа проектирования среды обитания.
Тема 4.3. Антропометрические характеристики человека.
Пропорции фигуры человека. Эргономические антропометрические признаки. Статистические признаки. Динамические антропометрические признаки. Антропометрические признаки русских мужчин (18-21 год). Перцентиль. Антропометрические признаки русских женщин (18-21 год). Диапазон изменения антропометрических признаков. Антропометрические признаки детей по ростовым группам.