
- •Содержание
- •Общие положения
- •Разделы (темы) дисциплины и виды занятий
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Раздел 1. Эргономика как научная дисциплина.
- •Тема 1.1. Основные понятия эргономики.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.2. Этика профессиональной деятельности эргономиста.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.3. Восприятие и информационное взаимодействие.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.4. Освещение в интерьере.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.5. Цвет в средовых объектах.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Раздел 2. История эргономики.
- •Тема 2.1. История развития эргономики в ссср.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 2.2. История развития эргономики в России.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 2.3. История эргономических исследований.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 2.4. Современные эргономические исследовательские программы.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Раздел 3. Методы и принципы эргономики.
- •Тема 3.1. Методы эргономических исследований.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 3.2. Методы получения исходной информации для описания деятельности.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 3.3. Зрительные искажения (оптические иллюзии).
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Раздел 4. Эргономические основы организации рабочего места.
- •Тема 4.1. Деятельность как объединяющее начало эргономики.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.2. Понятие антропометрии.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.3. Антропометрические характеристики человека.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.4. Эргономические обеспечение проектирования: бытовые приборы.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.5. Оборудование рабочего места.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.6. Средства визуальной коммуникации.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Раздел 5. Отраслевая эргономика.
- •Тема 5.1. Стандартизация в эргономике.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 5.2. Психологические и психофизиологические факторы.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 5.3. Факторы окружающей среды.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 6.3 . Эргономическая оценка кухонного оборудования.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 6.4. Оборудование ванной комнаты.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 6.5. Эргономика гостиной.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 6.6. Эргономика спальни.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 6.7. Эргономическое оборудование прихожей.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 6.8. Проектирование среды для детей.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Раздел 7. Рабочая система и основные задачи ее эргономического проектирования.
- •Тема 7.1. Социально-гуманитарные основания изменения инженерного проектирования систем «человек — машина».
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 7.2. Эргономические программы проектирования среды обитания.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 7.3. Инженерно-психологические аспекты взаимодействия человека и оборудования.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 7.4. Эргономическое обеспечение дизайн-проектирования.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Контрольные задания
- •Список тем заданий для контрольной работы.
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •Список тем для реферата.
- •Список контрольных вопросов для зачета
- •Список практических заданий.
- •Тест для самоконтроля
- •Вопрос 11. Что изучает физиология труда?
- •Вопрос 12. Что изучает гигиена труда?
- •Вопрос 13. Что изучает безопасность деятельности и техническая эстетика?
- •Вопрос 14.Что включают в себя эргатическая система (эс)?
- •Вопрос 15 .Что такое управляемость эс?
- •Вопрос 16. Что такое обслуживаемость эс?
- •Вопрос 17. Что такое осваиваемость эс?
- •Вопрос 18.Что такое используемость эс?
- •Вопрос 19. Что понимается в эргономике под человеческим фактором?
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования вологодский институт бизнеса
- •Контрольная работа
- •Структура профессиограммы.
Список тем для реферата.
Факторы, определяющие эргономические требования.
Антропометрические требования к изделиям (оборудованию).
Психологические и психофизиологические факторы.
Психологические особенности личности и внимания.
Восприятие и информационное взаимодействие.
Роль «гельштальтов» в процессах восприятия.
Перцептивные «стереотипы».
Зрительные искажения (оптические иллюзии).
Факторы окружающей среды.
Освещение в интерьере.
Цвет в средовых объектах.
Методы эргонометрических исследований.
Типология средовых объектов и элементов их наполнения.
Эргономическое обеспечение дизайн-проектирования.
Основные задачи эргономического обеспечения.
Эргономическая программа проектирования среды обитания.
Эргономика предметов и вещей.
Проектирование рабочего места.
Оборудование жилой среды.
Функциональные процессы и зонирование жилища.
Бытовая мебель.
Понятие комфорта жилища.
Кухонное оборудование.
Санитарно-техническое оборудование и оборудование ванной комнаты.
Оборудование интерьеров общественных зданий.
Основные типы офисных помещений.
Эргономичность офиса, офисная мебель.
Детские дошкольные и школьные учреждения.
Оснащение медицинских учреждений.
Средства и системы визуальной информации.
Видеоэкология.
Оборудование городской среды.
Список контрольных вопросов для зачета
Эргономика и ее место в системе наук.
Предмет эргономики и ее задачи.
Междисциплинарные связи эргономики.
Исторические предпосылки возникновения эргономики.
Возникновение эргономики и ее современное состояние.
Методологические средства эргономики.
Общая характеристика эргономических исследований и их методов.
Моделирование в эргономике.
Использование компьютерных технологий в эргономических исследованиях.
Функциональная структура познавательных действий.
Информационная подготовка решения.
Структура эргономических свойств и показателей техники.
Учет требований эргономики при проектировании техники.
Эргономические основы организации рабочего места.
Требования антропометрии и биомеханики.
Оптимизация средств и систем отображения информации.
Деятельность оператора с информационными моделями.
Пространственные характеристики зрительной информации.
Сигнализаторы звуковые (неречевых сообщений).
Словесные сигналы предостережения.
Оптимизация рабочих движений и органов управления.
Требования к отдельным видам органов управления.
Учет факторов среды при оптимизации системы «человек-машина».
Стандартизация эргономических норм и требований и эргономическая оценка качества промышленной продукции.
Основные направления эргономической стандартизации в системе управления качеством продукции.
Эргономическая оценка качества промышленных изделий.
Психологические аспекты функционирования системы «человек-машина».
Психологическое обеспечение эргономических систем.
Современное состояние и развитие эргономики.
Эргономичность офиса, офисная мебель.
Проектирование рабочего места.
Оборудование жилой среды.
Функциональные процессы и зонирование жилища.
Санитарно-техническое оборудование и оборудование ванной комнаты.
Понятие комфорта жилища.
Кухонное оборудование.
Классификация эргономических методов.
Эргономика предметов и вещей.
Моделирующие эргономические комплексы для проектирования систем «человек-машина».
Объективные предпосылки возникновения и развития эргономики как науки.
Эргономическое обеспечение дизайн-проектирования.
Основные задачи эргономического обеспечения.
Эргономическая программа проектирования среды обитания.
Определения рабочего положения, позы и движения.
Методы эргонометрических исследований.
Основные направления развития эргономики как науки в XXI веке.
Зрительные искажения (оптические иллюзии).
Основные психические процессы в трудовой деятельности.
Основные эргономические требования при расчете параметров рабочего места.
Цвет в средовых объектах.
Освещение в интерьере.
Особенности функционирования сложных систем «человек-машина».
Предмет, цели и задачи эргономики.
Психологические и психофизиологические факторы.
Стандартизация в эргономике.
Эргономика как научная и проектировочная дисциплина.
Эргономические рабочие задачи и критерии их проектирования.
Факторы окружающей среды.
Эргономические рабочие задачи и критерии их проектирования.
Эргономические требования при проектировании рабочей среды.
Факторы, определяющие эргономические требования.
Психологические особенности личности и внимания.
Эргономические требования при проектировании рабочих сидений.
Этика профессиональной деятельности эргономиста.