НОУ ВПО ВОЛОГОДСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА Кафедра ДИЗАЙНА и ТУРИЗМА Н.В. ПУТИЛОВА ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 54.03.01 (072500.62) «Дизайн» Вологда – 2014
НОУ ВПО ВОЛОГОДСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА
УДК 37.01(078) ББК 74.0я73-9 О-75		Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом НОУ ВПО Вологодский институт бизнеса

Составитель: Путилова Надежда Владимировна, к.п.н, доцент кафедры дизайна и туризма НОУ ВПО ВИБ.

Рецензент:________________________________________________________

О-75

Основы педагогики: методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 54.03.01 (072500.62) «Дизайн» / сост. Н.В. Путилова – Вологда: НОУ ВПО ВИБ, 2014. – 35 с.

Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования с целью оказания студентам помощи в организации самостоятельной работы при изучении дисциплины и выполнения контрольной работы.

Рассмотрено на заседании кафедры дизайна и туризма

Протокол №___ от «___» __________2014 г.

Заведующий кафедрой,

к.п.н., доцент Н.В. Путилова

© Путилова Н.В., 2014 г.

© ВИБ, 2014 г.

Содержание

Общие положения 4

Методические указания по изучению дисциплины 7

Методические указания по выполнению контрольной работы 18

Список тем контрольных работ 19

Требования к оформлению контрольной работы 20

Список контрольных вопросов для экзамена 21

Список практических заданий для экзамена 22

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины .22

Приложение 1. Образец оформления титульного листа

контрольной работы .27

Приложение 2. Образец примерного плана контрольной работы 28

Приложение 3. Образец примерного плана реферата 29

Приложение 4. Глоссарий 31

Общие положения

Цель контрольной работы: сформировать у студентов общекультурные компетенции и навыки их реализации в практической деятельности в соответствии с требованиями.

Задачи контрольной работы:

• познакомить студентов со структурой педагогического мастерства, его связью с педагогическим творчеством;

• сформировать представление о профессионально-педагогической культуре преподавателя;

• познакомить с основными методами профессионально-личностного самообразования преподавателя;

• сформировать основы педагогической техники у студентов;

• сформировать умения тактичного и конструктивного разрешения конфликтов.

Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина «Основы педагогики» относится к вариативной части «Гуманитарного, социального и экономического цикла» дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлениям института (бакалавриат) и ООП вуза по направлению подготовки 54.03.01 (072500.62) «Дизайн».

Для освоения данной дисциплины как последующей необходимо знание дисциплин: история, философия, русский язык и культура речи, правоведение.

Освоение данной дисциплины как предшествующей необходимо при изучении следующих дисциплин и практик: психология художественного творчества, деловая этика, психология, история искусств, академический рисунок, академическая живопись, цветоведение и колористика, основы производственного мастерства, история дизайна, науки и техники, история орнамента, декоративная композиция, шрифт, основы теории и методологии дизайн проектирования, учебная практика, производственная практика, производственная (преддипломная) практика.

Требования к результатам освоения дисциплины

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные (ОК), профессиональные (ПК) компетенции:

Код компетенции	Содержание компетенции (или ее части)	Структурные элементы компетенции	Формы контроля
ОК-1	владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения	Знать: основания педагогической теории.	контрольные вопросы, реферат
		Уметь: ставить педагогические цели	практические задания
		Владеть: основными методиками проведения занятий	практические задания
ОК-6	стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства	Знать: отечественный и зарубежный опыт проведения и внедрения педагогических исследований в сфере дизайна	контрольные вопросы, реферат
		Уметь: подготавливать и проводить различные типы занятий.	практические задания
		Владеть: приемами педагогических исследований в сфере дизайна.	практические задания
ОК-9	использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы	Знать: актуальные социальные и профессиональные проблемы образования в сфере дизайна	контрольные вопросы
		Уметь: подготавливать и проводить дидактические эксперименты и наблюдения	практические задания
		Владеть: приемами, стратегиями проведения занятий	практические задания, экзамен