- •Системні методи дослідження міжнародних відносин навчальний посібник
- •Передмова
- •Розділ і. Система та системність тема №1. Базові поняття системного аналізу
- •1.1. Історичний розвиток концепції системного підходу
- •1.2. Наукова база системного аналізу
- •1.3. Системні ресурси суспільства
- •1.4. Основні принципи та правила системного аналізу
- •1.5. Основні процедури системного аналізу
- •1.6. Загальна класифікація систем
- •1.7. Основні топологічні структури систем
- •Лінійні структури:
- •Ієрархічні (деревоподібні) структури:
- •Мережеві структури:
- •Матричні структури:
- •1.8. Цілі та задачі соціальних систем
- •1.9. Системний підхід в аналізі міжнародних відносин
- •Питання для самоконтролю
- •Типовий приклад
- •1. Прикладні параметри системи та її класифікація:
- •Індивідуальне завдання
- •Поради до виконання індивідуального завдання
- •Теми для обговорення
- •Зразок тестових завдань
- •1. В поведінці яких систем існує випадковість:
- •2. Яким структурам притаманні нерівноправні зв’язки:
- •3. Кількість підсистем в системі:
- •Основна література
- •Тема №2. Основні ознаки, Опис та моделювання систем
- •2.1. Еволюція, розвиток та функціонування системи
- •2.2. Функції і задачі керування системою
- •2.3. Моделювання систем
- •2.4. Морфологічний опис систем
- •2.5. Когнітивна структуризації систем
- •2.6. Синергетичний підхід опису систем
- •Питання для самоконтролю
- •Типовий приклад
- •1. Параметри системи та побудова моделі:
- •2. Відтворення когнітивних зв’язків в системі:
- •Індивідуальне завдання
- •Поради до виконання індивідуального завдання
- •Теми для обговорення
- •Зразок тестових завдань
- •1. Якщо в когнітивній карті вершини пов'язані дугою
- •3. Асимптотична стійкість системи це
- •Основна література
- •Розділ іі. Стохастичні процеси в соціальних системах тема №3. ВипадковІсть та імовірність
- •3.1. Базові поняття випадкової величини в системі
- •3.2. Випадкова подія та її імовірність
- •3.3. Імовірність як відносна частота появи події
- •3.4. Дерево-граф результатів імовірності події
- •3.5. Розрахунок імовірності складної події, що представлена у вигляді комбінації елементарних подій
- •3.6. Основні числові характеристики випадкових величин
- •3.7. Закони розподілу випадкових величин (параметрична статистика)
- •3.8. Шкала для оцінки показників системи (непараметрична статистика)
- •3.9. Поняття статистичної гіпотези
- •3.10. Метод перевірки узгодженості думок експертів
- •Питання для самоконтролю
- •Типовий приклад
- •1. Анкета:
- •2. Опитування:
- •3. Обробка результатів:
- •4. Висновки:
- •Індивідуальне завдання
- •Поради до виконання індивідуального завдання
- •Теми для обговорення
- •Зразок тестових завдань
- •1. Яка з наведених величин дискретна:
- •Основна література
- •Тема №4. Аналіз зв’язків в системі
- •4.1. Функціональна та статистична залежність
- •4.2. Аналіз взаємної спряженості випадкових величин
- •4.3. Коефіцієнти Пірсона та Чупрова
- •4.4. Коефіцієнт контингенції та асоціації
- •Питання для самоконтролю
- •Типовий приклад
- •1. Коефіцієнт Пірсона та Чупрова
- •2. Коефіцієнт контингенції та асоціації
- •Індивідуальне завдання
- •Поради до виконання індивідуального завдання
- •Теми для обговорення
- •Зразок тестових завдань
- •1. Системі міжнародних відносин притаманні:
- •2. Для величин х та у обраховані коефіцієнти взаємної спряженості. Яке з наступних стверджень вірне?
- •Основна література
- •Тема №5. Кореляційний аналіз
- •5.1. Кореляція випадкових величин та коефіцієнт кореляції
- •5.2. Дослідження залежностей кореляції від вибору шкали вимірювання
- •Питання для самоконтролю
- •Типовий приклад
- •1. Обидві змінні виміряні за кількісними шкалами (коефіцієнт кореляції Пірсона):
- •2.Обидві змінні вимірюються за ранговою шкалою (коефіцієнт рангової кореляції Спірмена):
- •3.Обидві змінні вимірюються за ранговою шкалою (коефіцієнт рангової кореляції Кендала):
- •4. Одна із змінних вимірюється за номінальною, а інша - за кількісною шкалою:
- •5. Обидві змінні вимірюються за номінальною шкалою:
- •Індивідуальне завдання
- •Поради до виконання індивідуального завдання
- •Теми для обговорення
- •Зразок тестових завдань
- •1. Які з наступних стверджень вірні:
- •Основна література
- •Тема №6. Регресійний та факторний аналіз
- •6.1. Метод лінійного регресійного аналізу
- •6.2. Загальна характеристика факторного аналізу
- •Інтерпретація факторів.
- •6.3. Центроідний метод л. Терстоуна
- •Питання для самоконтролю
- •Типовий приклад
- •1. Дискретні величини:
- •2.Неперервні величини:
- •2. Якщо редукційна матриця має вигляд:
- •Основна література
- •Розділ ііі. Організація інформації для керування системою тема №7. Функції інформаціЇ в системі
- •7.1. Класифікація інформації по різних ознаках
- •7.2. Базові поняття інформаційних рішень
- •7.3. Інформаційні ресурси соціальних систем
- •7.4. Документ, як інформаційний ресурс
- •7.5. Методи одержання та використання інформації
- •7.6. Міра, кількість та ентропія інформації в системі
- •7.7. Інформаційне керування системою
- •7.10. Загальна організація інструментарію пакетів прикладних програм
- •7.11. Електронні таблиці в системному аналізі даних
- •Питання для самоконтролю
- •Типовий приклад
- •1. Яка з величин є нормованою
- •2. Індуктивний підхід при побудові (виборі, адаптації) інформаційної системи це:
- •3. Яке з висловлень є істиною:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Навчальна програма нормативної дисципліни Системні методи дослідження міжнародних відносин модуль і. Система та системність
- •Робоча навчальна програма дисципліни Системні методи дослідження міжнародних відносин
- •Навчально - тематичний план лекцій і лабораторних занять
- •Змістовий модуль і. Система та системність
- •Тема 1. Основні методи та процедури системного аналізу в дослідженні систем
- •Тема 2. Опис та моделювання систем
- •Тема 4. Організація інформації для керування системою
- •Тема 5. Методи виміру та прогнозування стохастичних показників системи
- •Тема 6. Шкалювання випадкових величин. Перевірка статистичної гіпотези
- •Тема 7. Аналіз взаємозалежності
- •Тема 8. Кореляційний аналіз
- •Контрольні запитання до змістового модуля і.
- •Додаток 1:
Питання для самоконтролю
Охарактеризувати залежності та взаємозв'язок випадкових подій в системі.
Порівняти функціональну та статистичну залежність.
Визначити властивості взаємозалежності.
Проаналізувати величину "хі-квадрат", як показник спряження величин в системі.
Проаналізувати коефіцієнт Пірсона, як кількісний показник спряження величин в системі.
Проаналізувати коефіцієнт Чупрова, як кількісний показник спряження величин в системі.
Порівняти коефіцієнт Чупрова та коефіцієнт Пірсона.
Проаналізувати коефіцієнт контингенції, як кількісний показник спряження величин в системі.
Проаналізувати коефіцієнт асоціації, як кількісний показник спряження величин в системі.
Порівняти коефіцієнт контингенції та коефіцієнт асоціації.
Типовий приклад
Мета дослідження: Ознайомитись з базовими поняттями взаємозалежності випадкових величин в системі. Оволодіти навичками застосування методів перевірки наявності зв’язку між величинами в системі міжнародних відносин. Навчитись використовувати в дослідженнях коефіцієнти Пірсона, Чупрова, контингенції, асоціації.
Задача дослідження: провести змістовний аналіз досліджуваної системи за наступним планом:
1. Перевірити наявність та силу зв’язку між досліджуваними величинами, використовуючи коефіцієнт Пірсона та Чупрова.
2. Перевірити наявність та силу зв’язку між досліджуваними величинами, використовуючи коефіцієнт контингенції та асоціації.
Рішення задачі:
1. Коефіцієнт Пірсона та Чупрова
За результатами проведеного аналітичного дослідження були отримані кількісні показники властивостей двох величин X та У при 300 спостереженнях. Потрібно підтвердити чи спростувати гіпотезу, яка була висунута на підставі змістовного аналізу: Њ0="між X та У існує тісний зв’язок".
Двомірний розподіл випадкових величин (X, У) оформлено у вигляді таблиці (підсумковий стовпчик ni і рядок nj відображають одномірні розподіли X та У).
Х |
100 |
300 |
500 |
700 |
nj |
У |
|||||
0 |
60 |
30 |
10 |
20 |
120 |
1 |
30 |
30 |
50 |
70 |
180 |
ni |
90 |
60 |
60 |
90 |
300 |
Властивість X визначається за інтервальною шкалою через кожні двісті умовних одиниць: 0-200; 201-400; 401-600; 601-800. Якщо вимірювана величина X потрапляє в певний інтервал, то значення Xі є центром і-го інтервалу в точках 100; 300; 500; 700, відповідно. Всього чотири інтервали, тобто k=4.
Властивість У визначається за номінальною шкалою з варіантами відповідей "Так" і "Ні", відповідно yi приймає значення 1 та 0. Всього два інтервали, тобто l=2.
За результатами опитування респонденти розподілились на дві групи. Кожній групі відповідають умовні розподіли відносних частот респондентів W(X|yi).
W |
Х |
100 |
300 |
500 |
700 |
СУМА |
У |
||||||
W(X|y0) |
0 |
0,50 |
0,25 |
0,08 |
0,17 |
1 |
W(X|y1) |
1 |
0,17 |
0,17 |
0,28 |
0,39 |
1 |
W(X) |
0,30 |
0,20 |
0,20 |
0,30 |
1 |
|
Умовні розподіли
W(X|y0)
і W(X|y1)
різняться, причому в першій групі - менш
забезпечені респонденти, у другій -
більш забезпечені. Отже, залежність між
X та У більша за 0. Щоб визначити
величину цієї залежності, обчислюється
2,
причому за WH (теоретична
відносна частота) приймається безумовний
розподіл W(X), а за WE
(експериментальна відносна частота) -
умовний розподіл відносних частот
W(X|yi).
, де
WH - теоретична відносна частота, WE - експериментальна відносна частота, l, k — кількість інтервалів на шкалах властивостей х і у (l=2, k=4).
На основі отриманих даних 2=54. Це значення називають емпіричним, тобто отриманим експериментальним шляхом. Існують статистичні таблиці (Додаток 1) функції F(2) з розрахованими критичними значеннями 2, якщо емпіричне значення 2е більше за табличне критичне значення 2кр, то це виражає факт залежності Х від У. Табличне значення 2кр для числа ступенів свободи v=(k-1)(l-1)=(4-1)(2-1)=3 дорівнює 7.8, а емпіричне значення 2е=54, відповідно 2кр 2е, що означає існування зв’язку між Х та У.
Для перевірки обчислимо значення коефіцієнтів взаємної спряженості Х від У:
коефіцієнт Пірсона: =0.39
коефіцієнт Чупрова: =0.24
що також підтверджує існування зв’язку між X та У.
