Методика обучения «Трейббол для начинающих»

автор - Judith Lissenberg (Голландия)

После того, как я провел два курса для начинающих, я написала сокращенный план уроков, который вы можете использовать (можно меньше или больше, конечно) для начинающих трейболлистов.

При проведении курса для начинающих важны 4 вещи:

• научить команде « аут» ( собака должна быть за мячом )

• научить команде «пуш» ( собака должна толкать мяч)

• научить работать на расстоянии (вперед, вперед-направо и вперед-налево)

• получать удовольствие от совместной работы с большим разнообразием упражнений.

Какая продолжительность урока?

Урок должен длиться не более 45 минут. К концу занятия собака уже устанет. Объясните курсисту, что урок должен длиться ровно столько, сколько собаке интересно. Иногда достаточно 15 минут. А потом можно заняться чем-то другим интересным.

Введение:

• Ученики представляются: кто, откуда, почему решили заняться трейбболом. Инструктор представляется тоже.

• короткое описание этого вида спорта: важность управления мячом и важность умения работать совместно, работать одновременно с одним, тремя, шестью и наконец с восьмью мячами. Что вы хотите получить от собаки: загнать мяч между ног хозяина и получить вознаграждение.

• курсиситы выбирают, какое слово они будут употреблять для «аут» и «пуш» и для похвалы голосом (можно использовать два слова – например – хорошо если просто хорошо и супер - если вы очень довольны собакой)

Первое, что должна уметь ваша собака - ПОДХОДИТЬ к хозяину с первой команды (т.е. сразу, как услышала команду подзыва). Как это не противно для многих - но ПОСЛУШАНИЕ должно быть без вариаций на тему: «Да она(собака) у меня и так умная, Да она(собака) с характером - если обижается -не подходит, Да у меня собачка самая умная - ее учить послушанию не нужно - сама все поймет и все сама сделает.»

Проверьте со своей собакой как у вас это получается: 1. Подход собаки по первому требованию хозяина 2. Концентрация на человеке 3. Команда ФРОНТ-положение собаки на 12 часов перед хозяином 4. Высыл собаки ВПЕРЕД, ПРАВО, ЛЕВО.

Это то, что Должна выполнять собака до момента знакомства с толканием мяча !!

Если кто-то уже начал толкать с собакой мяч-отложите его. Проверьте как получаются пункты 1 - 4 !!! ТОЛКАНИЕ МЯЧА носом начинается еще через несколько этапов - пока мяч не включаем в тренировку. Для того, чтобы у собаки в начале тренинга не возникло страха, нельзя допускать чтобы мяч двигался прямо на нее !!!

Для новых собак недопустимы просто игра с мячом, лай. Такие действия запрещаются!!! Если все замечательно на расстоянии хотя бы 5 метров от хозяина - можете начинать тренировки с мячом.

В скором времени собака должна будет пробежать достаточно большое расстояние от курсиста до мяча. Обратите внимание на площадку для занятий, пока не для работы, а просто для информации, надо расставить три конуса и три мяча как показано на картинке. Первый уровень – один мяч на расстоянии 5 метров от конуса, на втором уровне ( три мяча ) на расстоянии 10-15 метров, на третьем уровне и четвертом уровне (шесть и восемь мячей) на расстоянии 20 метров.

Это наглядно покажет курсистом , что в скором времени им надо достичь!

За работу:

• Учим команде «аут»: собаку сажаем « на 12 часов» за мячом ( или конусом, это удобнее, если собака очень любит мяч и хочет его постоянно толкать). Собаку сажаем за мячом при помощи вкусняшки, даем вкусняшку всегда за мячом, перенося руку с вкусняшкой к собаке через мяч. Таким образом, собака учится оставаться за мячом. Мяч нужно уважать - не грызть, не охотиться на него, не играть с мячом в одиночку. Мяч должен быть для собаки интересен только в комбинации с хозяином.

• Д омашняя работа на следующую неделю:

• не у всех дома есть специальный мяч, но команду « аут» можно выполнять с пионом или с любым другим предметом ( от стула до пылесоса).

• Работа на «на 12 часов»: собака сидит всегда точно напротив хозяина по другую сторону мяча.

• Покажите это наглядно курсистам.

За работу:

• «Аут» упражнение: посмотрите, как курсист это делает, все ли поняли позицию « на 12 часов»?

Обратите внимание, курсист при выполнении команды должен смотреть на мяч, а не на собаку!

• Новый элемент: посыл вперёд. Сначала без мяча, но с помощью мишени (маркера или другого подходящего элемента). Вместе с собакой подойти к мишени, положите вкусняшку, но так, чтобы собака не смогла её взять, отойти назад вместе с собакой (смотрите сами, иногда надо отойти на метр иногда можно на большее расстояние) собаке показать направление на мишень, и с командой «вперед» послать к мишени. Вам надо идти за собакой, положить ещё одну вкусняшку на мишень, так чтобы собака поняла, что ей нужно оставаться около мишени. Упражнение повторить несколько раз. Чем вкуснее и больше угощение, тем быстрее и с большим удовольствием собака будет выполнять команду « вперед».

Обсуждение:

• Объяснить, насколько важно дать собаке время подумать. Например, команду «аут» не надо повторять сразу три раза и показывать рукой, нужно сказать ясно один раз и показать направление (конечно если собака эту команду уже немного знает) и дать ей время немного подумать и самой понять. Что от неё требуется. Посчитайте например до 30 или до 45 ( секунд ) до тех пор пока у собаки сохраняется внимание к хозяину и к мячу – она думает. Мы обычно стараемся побыстрее собаке помочь. Не надо, дождитесь, пока собака сама поймет. Если уж никак до собаки не доходит, что от неё требуется, тогда, конечно, ей надо помочь.

• Большая ошибка в трейболе это то, что Ученики хотят довольно долго заниматься: незаметно для себя они повторяют десятки раз команды «пуш» и «аут». Из-за многочисленных повторений собака теряет интерес и мотивацию. Объясните, что достаточно 3-5 повторений.

Лучше остановится, как только собака сделает упражнение хорошо. Если курсист все-таки втихаря ещё разочек захочет упражнение повторить, лучше этого не делать. Часто именно в этот «последний разочек» собака делает ошибку и тренировка заканчивается на отрицательно результате и что особенно плохо – с чувством неудовлетворения!

• «Посыл вперед»: повторить упражнение из предыдущего урока, осторожно увеличивая расстояние.

• «Аут» - Ученики должны проверить понимает ли их собака положение « на 12 часов», если хозяин развернется - развернется ли собака автоматически так, чтобы опять оказаться точно перед хозяином (« на 12 часов»)? Получилось? Отлично! Делайте это упражнение сначала с конусом и только потом с мячом. Научите курсиста использовать своё тело/плечи так, чтобы послать собаку в нужном направлении, научите курсиста смотреть на то место, куда должна пойти собака: смотреть нужно не на собаку, а на мяч (место за мячом)!

• Новый элемент «стоять» - жест рукой (рука поднята, согнута в локте, ладонь открыта и направлена вперед), чтобы посадить собаку.

Сначала упражняться с собакой на поводке, постепенно увеличивая расстояние. Научите курсиста выполнять это упражнение правильно, жест должен быть четкий и понятный. Посмотрите на собаку, скорее всего она сама сядет. Наградите вкусняшкой! Повторите несколько раз.

Обсуждение:

• Подчеркните важность понятных и четких жестов. Чем четче и спокойнее жесты и движения тела курсиста тем лучше собака поймет, что от неё требуется.

За работу:

• «стоять, полиция» из прошлого урока несколько раз повторить.

• «посыл вперед»: увеличить расстояние насколько возможно, сначала только с мишенью. Потом положить (маленький) мяч прямо перед мишенью.

• «стоять полиция» и « посыл вперед» соединить вместе: сначала курсист с маленького расстояния посылает собаку к мячу, прямо за которым стоит мишень, которую мы используем в команде «посыл вперед», как только собака встала за мячом около мишени, используем жест «стоять, полиция». Если собака села за мячом немедленно к неё подойти и наградить вкусняшкой!

• новый элемент: собаку посылать направо и налево. Начало очень простое: курсист кидает лакомство поочередно направо и налево. Собака должна пойти в заданном направление и съесть лакомство. После некоторых повторение добавить команду голосом - направо и налево, произносить одновременно с броском.

• Получилось? Поставьте два больших конуса. Курсист посылает собаку командой «аут» к левому конусу. Села собака за конус? Тогда курсист делает один или два шага направо, столько, сколько надо, чтобы собака сдвинулась, понятным жестом руки и командой «направо аут» посылает собаку к правому конусу. Собака должна сесть за правый конус. Получилось – немедленно наградить. От правого конуса опять послать к левому. Проследите, чтобы на этой стадии курсист награждал собаку за каждый правильно выполненный шаг. Многие хотят сразу серию право-лево повторять много раз. Это приводит к ошибкам.

На картинке: обратите внимание на движение рук при посыле: руку отводить полностью сторону. Многие посылают собаку направо и налево, но при это отводят руку немного вперед.

Это неправильно, нужен широкий четкий жест вместе с голосовой командой.

Право - это лево или...

Если собака сидит напротив вас и вы посылаете её правой рукой к правому конусу, то это для собаки налево? Да, но для многих курсистов довольно сложно «переводить» в голове. Лучше не ломать голову об этом. На практике собака больше следит за жестом руки.

Не забудьте иногда проверять что думают Ученики по поводу прошлого урока. Что дается легко, что не получается. Стройте свои уроки, учитывая эту информацию.

За работу:

• Посыл вперед в сочетании с голосовой командой и последующим жестом « стоять, полиция!».

Сначала с мишенью за мячом, потом без мишени. Попробуйте на этой последней фазе убрать мишень так, чтобы курсист этого не заметил. Тогда он с уверенностью пошлёт собаку с большого расстояния, зная, что вы на мишень положите лакомство (а вы спрячьте мишень за спину). Объясните курсисту, что его голос и жесты должны быть четкими и понятны собаке, как только она оказалась за мячом. Если потом окажется, что курсист может послать свою собаку с достаточно большого расстояния и собака сядет за мячом без помощи мишени, покажите эмоционально, что это большой успех. Курсист должен быстро подойти к собаке и за мячом наградить её.

• «аут» с движением направо и налево. Сначала с двумя конусами, потом в двумя мячами.

Положите мяч, за мячом поставьте один или два конуса. Курсист дает команду « аут». Села собака за ( вторым) конусом? Значит она поняла, что при команде «аут» нужно найти самое последнее место ( см. картинку).

Новое:

урок научится бросать и ловить лакомство. Награждая собаку за мячом, вы можете наблюдать, что часто собака двигается навстречу хозяину, чтобы получить быстрее лакомство. А мы хотим, чтобы собака оставалась за мячом. Для этого нужно научить курсиста, чтобы он так бросил лакомство собаке, чтобы оно попало ей прямо в рот или упало за собакой. Учиться бросать лакомство нужно без собаки. Курсисту нужно научиться бросать лакомство с расстояния точно за конус. Это довольно сложно.

Обратите внимание:

если вы научитесь хорошо бросать лакомство - это предотвратит то, что собака начнет делать странные вещи с целью скорейшего получения кусочка. Учить собаку ловить кусочки лучше сначала на поводке, потом без него.

Новое

• Поставьте мяч вплотную перед собой. Ноги так, чтобы он мог прокатиться между ними. Учим собаку команде «пуш»: вкусняшку сначала почти, потом совсем под мяч положить, собака должна головой толкать мяч, чтобы добраться до вкусняшки. Покажите собаке угощение со словами «ищи» и скажите « пуш» в тот момент, когда она толкнет мяч. Можно ставить под мяч небольшую миску. МЯЧ ДОЛЖЕН В НАЧАЛЕ БЫТЬ МЕЖДУ НОГАМИ! СОБАКА ДОЛЖНА ПРОТОЛКНУТЬ ЕГО МЕЖДУ НОГ ЗА ХОЗЯИНА! Это поможет в будущем, чтобы она сразу поняла, что мяч должен двигаться к хозяину.

Обсуждение:

• Объясните важность похвалы собаки в строго определенный момент: говорите – «пуш» (толкай ), а затем «хорошо» в тот момент, когда собака толкает мяч, именно в тот момент, когда собака прикоснулась головой к мячу, а не тогда, когда вы ей даёте вкусняшку.

Команду «пуш» можно выполнять также с футбольным или пляжным мячом.

За работу:

Упражнение «пуш»: посмотрите, кому уже не нужно класть вкусняшку под мяч. Лучше закончить прятать под мяч вкусняшку как можно быстрее, этим вы предотвратите то, что собака будет продолжать искать вкусняшку вместо того, чтобы толкать мяч. Обратите внимание - толкает ли собака мяч если под ним ничего нет или делает ли она такие движения, как будто под мячом что-то вкусное лежит. Обратите внимание: если под мячом нет вкусняшки нельзя говорить «ищи» ( искать там нечего) только « пуш» ( толкай).

Поставьте конусы (дощечки или другие предметы) в два ряда так, чтобы получился коридор. Таким образом, это поможет собаке толкать мяч по прямой линии.