Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Уральский федеральный университет

имени первого Президента России Б.Н. Ельцина»

Институт социальных и политических наук

Кафедра лингвистики и профессиональной коммуникации

на иностранных языках

Безэквивалентная лексика

	Работа студентки I курса Красноперовой Ю.В.
	Научный руководитель Сычева Е.И., ассистент

Екатеринбург

2014

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………………...3

Глава 1. Безэквивалентная лексика как аспект переводческой деятельности…...5

1. Понятие «эквивалент»…….……………………………………………….…5

2. Понятие «безэквивалентная лексика»………………………………………7

3. Понятие «реалия»……………………………………………………………10

4. Классификация реалий……………………………………………………...12

5. Лакуны………………………………………………………………………..13

Глава 2. Перевод бэл……...………………………………………………………15

Заключение………………………………………………………………………….18

Список литературы ………………………………………………………………...20

Введение

С древнейших времен международное и межнациональное общение было ограничено языковой проблемой. Это объясняет стремление лингвистов создать универсальный международный язык. Знание такого языка позволило бы носителям разных языков общаться без препятствий. Различия между языками обусловлены различием культур и обычно заметнее всего проявляются в лексике и фразеологии, потому как номинативные средства языка сильнее всего связаны с внеязыковой действительностью. Так были созданы такие языки как эсперанто, интерлингва, словио и многие другие. Различия между языками обусловлены различием культур и обычно заметнее всего проявляются в лексике и фразеологии, потому как номинативные средства языка сильнее всего связаны с внеязыковой действительностью. В каждом языке существуют такие единицы языка, которые не имеют в переводящем языке соответствующего лексического эквивалента. Такие единицы называются безэквивалентной лексикой (далее БЭЛ). В настоящее время БЭЛ стала актуальной проблемой международного общения.

Говоря о безэквивалентной лексике, нельзя утверждать, что она абсолютно непереводима. Следовательно, основная проблема состоит в том, как передать данную лексику средствами другого языка.

В данной работе мы рассмотрим понятие эквивалентности, понятие безэквивалентной лексики, ее виды, причины существования и приемы передачи.

Проблемой безэквивалентной лексики, занимались многие исследователи, например, С. Влахов, С. Флорин, Я.И. Рецкер, Л.С. Бархударов, В.Н. Комиссаров, А.О. Иванов, В.С. Виноградов, А.Д. Швейцер, Ю. Найда, Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров.

Основываясь на работах С. Влахова и А.О. Иванова, понятие безэквивалентной лексики можно определить следующим образом. Безэквивалентная лексика – это такие единицы языка, точное значение которых нельзя понять с помощью перевода, так как они не имеют постоянных эквивалентов в языке перевода. Поэтому понятие "безэквивалентная лексика" включает в себя как отсутствие соответствия, так и его причину - отражение словом культуры.

Актуальность исследования обусловлена значимостью проблемы соотношения языка и культуры; неугасающим интересом теоретиков перевода к многочисленным ошибкам, возникающим при передаче безэквивалентной лексики, а также необходимость обобщения опыта использования современной безэквивалентной лексики в иноязычной художественной литературе. 

Цель исследования: проведение сопоставительного анализа БЭЛ для установления закономерностей ее перевода.

Задачи:

-изучение понятий "эквивалентность" и "эквивалент";

-изучение понятий "реалия" и "безэквивалентная лексика";

-изучение понятия "лакуна";

-описание классификации безэквивалентной лексики;

-описание способов перевода безэквивалентной лексики.

В данной работе мы рассмотрим работы С. Влахова, С. Флорина, Я.И. Рецкера, Л.С. Бархударова, В.Н. Комиссарова, А.О. Иванова, В.С. Виноградова, Л.К. Латышева, Т.А. Казаковой, Р.К. Миньяр-Белоручева и В.Л. Муравьева.