23

Міністерство охорони здоров’я україни

ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ

УНІВЕРСИТЕТ імені М.І.ПИРОГОВА

“Затверджено”

на методичній нараді

кафедри внутрішньої та

сімейної медицини

Завідувач кафедри

проф. Чернобровий В.М.

_____________________

“____”_____________ 20___ р.

Методичні вказівки

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО

ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ № 2

Навчальна дисципліна	ЗАГАЛЬНА ПРАКТИКА СІМЕЙНА МЕДИЦИНА
Модуль №	1
Змістовний модуль №2	Використання методів інформатики в клінічній медицині
Тема заняття	Основи інформаційного забезпечення поліклініки, амбулаторії сімейного лікаря. Ведення амбулаторних хворих при патології бронхо-легеневої системи.
Курс	шостий
Факультет	медичний

Вінниця 2014

1. Актуальність теми: Створення систем управління в сучасній охороні здоров’я неможливо без відповідного інформаційного забезпечення. Це пов’язано з тим, що організація управління охороною здоров’я ґрунтується на оцінці ефективності вкладених ресурсів на всіх рівнях надання медичної допомоги населенню, і тому використовується не тільки статистичний аналіз, а в першу чергу аналіз медико-економічних показників на первинному, вторинному та третинному рівнях надання медичної допомоги населенню. Сучасне комп’ютерне інформаційне забезпечення сімейної медицини надає можливість керованої медичної допомоги (послуг), інтеграції роботи медичних установ регіону в єдиному медичному і фінансовому полі, що зрештою сприятиме реалізації принципу медичної економічної доцільності.

Захворювання органів дихання продовжують залишатись значною проблемою повсякденної практики сімейного лікаря через значну поширеність (розповсюдженість ХОЗЛ складає 4-10% серед дорослого населення, пневмоній – 3-15% ), ризик смертності хворих, особливо похилого віку та помилки в діагностиці і лікуванні, кількість яких досягає 20% всіх випадків.

2. Конкретні цілі заняття:

1. Студент повинен знати сучасні методи інформаційного забезпечення амбулаторій сімейного лікаря (α=ІІ)

2. Студент повинен знати головні принципи доказової медицини (α=ІІ)

3. Студент повинен знати переваги скринінгового методу в практиці сімейного лікаря та можливості телемедицини

4. Студент повинен вміти проводити ранню діагностику, диференціальну діагностику, обґрунтувати і сформулювати попередній діагноз при позалікарняній пневмонії, БА, ХОЗЛ

5. Студент повинен вміти скласти план обстеження хворого та аналізувати дані лабораторних та інструментальних обстежень при типовому перебігу позалікарняних пневмоній, БА, ХОЗЛ та їх ускладнень за принципами страхової та доказової медицини

6. Студент повинен вміти визначити тактику ведення хворих на позалікарняну пневмонію, БА, ХОЗЛ в амбулаторних умовах (режим, дієта, лікування, реабілітація), розробляти плани поетапних профілактичних заходів

7. Студент повинен вміти оцінювати прогноз життя та працездатності хворих на позалікарняну пневмонію, БА, ХОЗЛ

8. Студент повинен вміти виявляти фактори ризику розвитку позалікарняну пневмонію, БА, ХОЗЛ, проводити їх профілактику