- •История развития клиническо-психологического знания от античности до современности
- •2. Биопсихосоциальный подход в клинической психологии.
- •Культурно-исторический подход в клинической психологии: возникновение, основные положения.
- •4) Предмет, задачи, основные отрасли клинической психологии. Значение клинической психологии для общей психологии.
- •5) Виды диагностики. Негативная и позитивная диагностика. Их значение.
- •6) Виды экспертизы
- •1) Военно-врачебная
- •2) Судебная
- •3) Врачебно-трудовая
- •4) Медико-педагогическая
- •Вопрос 7. Основные методологические проблемы клинической психологии.
- •Понимание нормы – патологии
- •Определение «болезни» и «здоровья»
- •Классификация расстройств
- •Вопрос 8. Проблема нормы и патологии в клинической психологии.
- •Понимание нормы – патологии
- •9.Теория системной динамической локализации высших психических функций
- •Вопрос 10. Пересмотр понятий «функций», «локализация», «симптом», «синдром» в теории системно-динамической локализации впф
- •11. Синдромный анализ нарушений впф. Примеры синдромов. Методы исследования.
- •12. Объект, предмет, (в сопоставлении с предметом и методами психиатрии), предпосылки возникновения дисциплины патопсихология.
- •13. Методы патопсихологии. Принципы построения клинико-психологического эксперимента.
- •14. Три аспекта нарушений психической деятельности по б.В.Зейгарник
- •1. Агнозии
- •2. Псевдоагнозии при деменции
- •4.Нарушение мотивационного компонента памяти
- •2. Нарушения динамики мышления
- •3. Нарушения личностного компонента мышления
- •4. Нарушения критичности мышления
- •15. Понятие патопсихологического синдрома. Первичные и вторичные симптомы.
- •Основные закономерности нарушений психических функций при различных психических заболеваниях. Часть 1
- •17. Психосоматическая проблема в клинической психологии. Соматонозогнозии и психосоматозы.
- •Вопрос 18. Внутренняя картина болезни и факторы, ее определяющие.
- •Николаева: уровни вкб
- •Типы соматонозогнозий. Варианты патологического реагирования на соматическое заболевание.
- •20. Объект, предмет, методы психологии аномального развития (дизонтогенеза).
- •21. Основные понятия в отечественной психологии аномального развития: гетерохрония, сензитивный период, возрастной симптом.
- •22. Классификация видов дизонтогенеза по в.В. Лебединскому.
12. Объект, предмет, (в сопоставлении с предметом и методами психиатрии), предпосылки возникновения дисциплины патопсихология.
ПСИХИАТРИЯ
Предмет психопатологии (психиатрии) – изучение этиологии (причин), патогенеза (механизм развития), клиники (симптомы и синдромы, закономерности их проявления) и распространенности психических болезней, разработка методов их диагностики, лечения и профилактики, методов экспертизы и реабилитации психически больных.
Объект психиатрии – расстройства психики с точки зрения медицины.
Понятия: этиология, патогенез, эпидемиология и др.
Метод медицины – клиникоописательный.
ПАТОПСИХОЛОГИЯ
Предмет патопсихологии – изучение психологических закономерностей нарушения структуры и развития психических процессов, а также изменения личности при разных видах патологии мозговой деятельности (вызванной психическими или соматическими заболеваниями) в сопоставлении с протеканием психической деятельности в норме.
Объект патопсихологии – человек с психическими заболеваниями.
Понятия: ВПФ, мышление, восприятие и др.
Метод: экспериментально-психологический (эксперимент, проективные методики, опросники и др.)
Задачи: описать (диагностировать) изменения возникающие в психике больных страдающих психическими заболеваниями в сравнении со здоровым человеком
Актуальность: проверка новых теорий на основе накопленных знаний в психопатологии, появление смежных дисциплин
Отличие патопсихологии от психопатологии
Их главное различие: современная психиатрия, как правило, рассматривает преимущественно биологические механизмы заболевания. Различие в методологических подходах разных наук (медицина, психология)
Патопсихология - одна из самых старых и важнейших составляющих медицинской психологии, сводится к определению структуры нарушений познавательных процессов, закономерностей их распада в сопоставлении с нормой в понятиях современной психологии, диагностике особенностей личности, поведения, общения и адаптации к изменяющимся условиям функционирования, защитных приспособительных механизмов личности в связи с психическими расстройствами. Патопсихология изучает: системность взаимоотношений психического, процесс распада и развития психики, роль личностных компонентов, взаимодействие социального и биологического, роль генетических факторов, индивидуально-типологические особенности, гениальность и сумасшествие. Экспериментально-психологический метод.
Психопатология - сугубо медицинская наука, один из разделов психиатрии, изучающей признаки психических расстройств в динамике. В отличие от патопсихологии в основном оперирует клиническими понятиями этиология (причина возникновения), патогенез (механизм возникновения), симптом1 синдром и диагноз (нозологической формы психического расстройства, ее тяжесть и течение, обоснование патогеничной терапии и т.д.) и использует общепатологические клинические критерии (возникновение и исход болезни). В отличии от патопсихологии не используется эксперимент => Клинико-описательный метод.