- •1. Соціокультурна зумовленість філософії.
- •2. Філософське мислення та його специфіка.
- •3. Своєрідність предмету філософії.
- •4. Історичні форми постановки основного питання філософії.
- •5. Структура філософського знання
- •6. Співвідношення філософських, загальнонаукових і спец-наук. Методів.
- •7. Діалектика та метафізика як філософські методи.
- •8.Основні функції філософії
- •9. Категорії філософії як роди буття, форми діяльності та мислення
- •10. Особливості розвитку та функціонування системи філософських категорії.
- •11. Особливості філософської думки у Стародавній Індії та Стародавньому Китаї.
- •12. Філософія Античності: загальна характеристика.
- •13. Специфіка філософської думки в період Середньовіччя
- •14.Особливості філософії епохи Відродження
- •15.Філософія Нового Часу.
- •16.Класична німецька філософія
- •17. Своєрідність філософії українського духу
- •18. Марксистська філософія: сучасне осмислення нових положень.
- •19. «Філософська антропологія» як напрямок сучасної філософії
- •20. Екзистенціалізм: загальна характеристика.
- •21. «Філософія життя»: загальна характеристика.
- •22. Філософські ідеї психоаналізу.
- •23. Герменевтика як напрям сучасної філософії
- •24. Філософські ідеї структуралізму
- •25. Світогляд як духовно-практичний спосіб освоєння світу
- •26. Cтруктура світогляду
- •27.Історичні типи світогляду
- •28. Класична онтологія та її фундаментальні проблеми
- •29. Основні рівні буття.
- •30. Філософський зміст категорії “матерія”
- •31. Рух,як спосіб простір та час як форми існування матерії
- •32. Некласична онтологія: загальна характеристика.
- •33.Визначальні категоріальні характеристики світу.
- •34.Поняття природи.
- •35.Народонаселення як природне явище.
- •36. Поняття біосфери і ноосфери.
- •37.Поняття глобалізації та форми її існування.
- •38. Глобальні проблеми сучасності
- •3) Соціальні проблеми:
- •39. Екологічні проблеми і шлях їх розв’язання.
- •40.Інтелект, почуття, пам‘ять і воля як здатності людини.
- •41. Співвідношення понять ― людина, ― індивід, ― особистість - індивідуальність
- •42. Проблема визначення сутності людини.
- •43. Проблема сенсу життя людини.
- •44. Проблема свободи і відповідальності.
- •45. Свідомість як найвища форма відображення.
- •46. Феноменологічна концепція свідомості.
- •47.Чуттєве, раціонально-когнітивне та емоційно-вольове у структурі свідомості.
- •48. Евристична і творча функції інтуїції.
- •49. Рівні і форми суспільної свідомості.
- •50. Несвідоме, свідоме і надсвідоме.
- •51. Основні складові пізнавальної діяльності: суб‘єкт і об‘єкт, мета і ціль, засоби та результат.
- •52. Гносеологія та епістемологія.
- •53. Можливості та межі пізнавального процесу
- •54. Проблема істини в теорії пізнання
- •55. Абсолютність і відносність як властивості істини
- •56. Проблема критеріїв істини.
- •57. Істина і правда.
- •58. Поняття методу і методології.
- •59. Основні форми наукового пізнання
- •60. Мова як засіб комунікації та пізнання.
- •61. Функції мови.
- •62.Поліструктурність мови.
- •63. Поняття соціокультурної комунікації.
- •64. Об‘єкт і предмет філософії історії.
- •65.Періодизація історії та її критерії.
- •66.Проблема спрямованості, сенсу історії та її цінностей.
- •67. Поняття суспільного і соціального у філософії
- •68. Основні характеристики суспільства.
- •69. Соціальна структура суспільства.
- •70. Сім‘я як соціальна ланка суспільства.
- •71. Нація як соціокультурний феномен.
- •72. Ідеологія та утопія як форми організації суспільства.
- •73. Рушійні сили та суб’єкти соціального процесу.
- •74. Дух, душа і духовність: особливості взаємозв’язку.
- •75. Цінності як ядро духовного світу людини.
- •76. Гуманізм філософії.
- •77. Поняття філософії економіки.
- •78. Поняття суспільного виробництва та його різновиди.
- •79. Поняття власності і її форм. (повний брєд…)
- •80. Нтр: сутність, закономірності та соціальні наслідки.
- •81. Поняття політики.
- •82. Поняття політичної системи та її структури.
- •83. Держава –складова політичної організації суспільства.
- •84. Поняття правової і Громадянське суспільство: поняття, проблеми формування і розвитку.
- •85. Поняття культури.
- •86. Масова культура, контркультура і антикультура.
- •87. Поняття цивілізації.
- •88. Традиції і новаторство в культурі.
- •89. Співвідношення національного і загальнолюдського в культурі.
- •90. Поняття міжкультурної комунікації.
29. Основні рівні буття.
Суще або буття — одне з найважливіших, найбільш абстрактних світоглядних понять, до яких дійшло людство в процесі свого розвитку. Найбільше розвинені концепції буття розробили Платон та Аристотель.
Основні рівні буття:
буття природи (природне буття) – є об’єктивним характером існування, наявності того, що є в людині і світі незалежно від волі і свідомості існування;
соціальне буття – штучне, витворене в своїй реальності людиною, як особистістю, спільнотою, або – це сукупність всіх тих відносин, які утворюють люди, спільноти в економічному, політичному, правовому, моральному, естетичному, релігійному, мистецькому і так далі вимірах;
духовне буття – це вищий прояв буття людини і суспільстві, і ця вищість проявляється насамперед в тому, що саме вона задає вектор окреслює поле, визначає перспективи і характер розвитку людського існування.
Духовність – така сфера реального існування людини і суспільства, яка покликана і виконує функції основного визначальника напрямків людської діяльності: як завдяки почуттям, так і завдяки усвідомлення дійсності.
30. Філософський зміст категорії “матерія”
Матерія – це конкретно-чуттєве, безпосередньо дане.
Матерія – сама природа. «При родах»
Матерія – об’єктивна реальність: все те, що існує незалежно від волі і свідомості людини, і сюди включене як природне, так і штучне.
Матерія – філософська категорія, для позначення об’єктивної реальності, яка дана людині в її відчуттях, в її свідомості та існує незалежно від них (відчуттів, свідомості). Це об’єктивна реальність, яка існує в єдності того, що окреслюється поняттями матеріальне та ідеальне. Де матеріальне – це понятійна окресленість того моменту об’єктивної реальності, який показує будь-що таким яким воно є; а ідеальне – такий момент матеріального (вищий прояв матеріального), який вказує на те, яким будь-що у бутті має бути.
Отже,
1)Визнання матерії у якості субстанції дозволяє зайняти таку позицію – світ є реальністю, в якому єдність людини і природи відносна і ця відносність проявляється в тому, що з одної сторони людина є природною істотою, а з іншої сторони це протиприродне явище.
2)Дійсність людини з’являється у відношенні матеріального та ідеального, де матеріальне – вияв опредмеченості (бачення того, яким воно є), а ідеальне – це можливості цього предмету.
3)Буття матеріалізується, тобто стає відчутною реальністю насамперед свідомості, мислення, почуттям людини, а не само по собі; людина суб’єкт усіх категорій, які отримують назву «матеріальне».
4)Всі процеси такої матеріалізації показують відношення між можливим та дійсним, необхідним, випадковим, причинним і наслідковим і так далі.
Матеріальне життя, матеріальний добробут, матеріальний рівень, матеріальна культура, матеріальні відносини – це такі категорії, які вказують або показують на те перш за все, що є здійсненним у житті людини і відповідає її дійсній природі, і водночас вони продукують знання про те, чого ще людині не вистачає, чому у неї ще існують потреби, чим вона не задоволена і так далі. Одночасно все це показує і таке: в межах предмету філософії, а цей предмет є відношенням людина – світ, вибудовується такими протилежностями: тіло – душа, тілесне – духовне, матеріальне – ідеальне, матерія – свідомість тощо.
Спочатку поняття "матерія" ототожнювалось із конкретним матеріалом, з якого складаються тіла і предмети (камінь, вода, земля, дерево, глина тощо).
Для філософів стародавнього світу матерія — це матеріал, з якого складаються тіла, предмети, а кожний предмет (тіло) складається з матерії та форми як духовного першопочатку, для Р.Декарта (XVII ст.) матерія — це складова частинка предмета (тіла), а саме: тіло разом з формою. Декарт визначає матерію як субстанцію самоіснуючого буття, атрибутом якої є протяжність із її властивостями: займати певне місце, мати об'єм, бути тривимірною.
І.Ньютон додає до Декартового визначення матерії як субстанції ще три атрибути: протяжність, непроникність (непорушна цілісність тіла), інертність (пасивність, нездатність самостійно змінювати швидкість згідно із законами динаміки); вага, зумовлена дією закону всесвітньої гравітації.
На думку Г.Гельмгольца, матерія — це все, що існує об'єктивно (незалежно від свідомості людини). Матерія як філософська категорія визначає найбільш суттєві властивості реального буття світу — пізнаного і ще не пізнаного. До таких суттєвих ознак належать: цілісність, невичерпність, мінливість, системна упорядкованість та інше. Системність як фундаментальна властивість матерії визначає методологію сучасного наукового пізнання. Розрізняють такі структурні рівні матерії:
неорганічний (мікро-, макро-, мегасвіти);
органічний (організмений, підорганізмений, понадорганізмений);
соціальний (особистість, родина, плем'я, народність, нація, клас, суспільство, людство).
Отже, в історії розвитку філософської думки поняття матерії проходить складний шлях розвитку, постійно уточнюється, поглиблюється, збагачується новими властивостями, відображає рівень розвитку пізнання людиною світу. Поширене визначення матерії як філософської категорії для означення об'єктивної реальності, що дана людині у її відчуттях, відображається нашими відчуттями та свідомістю й існує незалежно від них, певною мірою є обмеженим, оскільки зосереджується на гносеологічних аспектах матеріального, не враховуючи притаманний йому онтологічний зміст. Узагальнене визначення категорії "матерія" має базуватися на тому, що це — об'єктивно реальне буття світу в часі, просторі, русі, детерміноване і пізнаванне людиною.
