
- •Раздел I Вопрос № 1 Философия предмет, структура, функции
- •Вопрос № 2 Философия и мировоззрение
- •Вопрос № 3 Философия Древней Индии и Древнего Китая (конфуцианство и даосизм)
- •Вопрос № 4 Основные школы досократовской античной философии
- •Вопрос № 5 Философия Сократа и Платона.
- •Вопрос № 6 Философия Аристотеля.
- •Вопрос № 7 Философия эпикуреизма
- •Вопрос № 8 Философия античного скептицизма
- •Вопрос № 9 Философия неоплатонизма и стоицизма
- •Вопрос № 10 Философия патристики
- •Вопрос № 11 Схоластика как этап в средневековой философии
- •Вопрос № 12 Философия эпохи возрождения
- •Вопрос № 13 Английский эмпиризм XVII в. (ф. Бэкон, т. Гоббс, Дж. Локк)
- •Вопрос № 14. Рационализм р. Декарта
- •Вопрос № 15 Философия б. Спинозы.
- •Вопрос № 16 Философия г. Лейбница
- •Вопрос № 17. Философские взгляды ф. Вольтера, ж.Ж. Руссо.
- •Вопрос № 18. Философские взгляды французских материалистов (ж.О. Ламетри, к.А. Гельвеций, д. Дидро, п. Гольбах)
- •Вопрос № 19. Философские взгляды и. Канта
- •Вопрос № 20 Антропологический материализм л.Фейербаха.
- •Вопрос № 21 Философия г. Гегеля.
- •Вопрос № 22 Философия Шопенгаузера.
- •Труды Шопенгауэра – кратко
- •Философия воли Шопенгауэра – кратко
- •Пессимизм и иррационализм Шопенгауэра
- •Значение Шопенгауэра в истории философии
- •Вопрос № 23 Философия ф. Ницше
- •Вопрос № 24 Основные философские идеи к.Маркса и ф.Энгельса.
- •Вопрос № 25 Философские взгляды н.А. Бердяева.
- •Идеи «неохристианства»
- •Экзистенциональный метод познания и философствования
- •Философская антропология и «парадоксальная этика»
- •Историософия
- •Проблема свободы личности и творчества в философии н.А. Бердяева
- •Вопрос № 26 Философия экзистенциализма.
- •Вопрос № 27 Философия позитивизма и её эволюция.
- •Вопрос № 28 Генезис и особенности русской философии хi-XVIII вв.
- •Вопрос № 29 Философские взгляды славянофилов и западников Философия западников и славянофилов
- •Возникновение идеологии западников, основных идей
- •Политические взгляды западников и славянофилов
- •Идейные, философские и исторические споры западников и славянофилов
- •Вопрос № 30 Философия русского космизма (н.Ф.Фёдоров, в.И. Вернадский, к.Э.Циолковский)
- •Вопрос № 31 Философские воззрения русских марксистов (г.В. Плеханов, в.И.Ленин)
- •Вопрос № 32 Философские взгляды в.С. Соловьёва
- •Раздел 2. Теоретическая философия
- •1. Философская категория бытия. Основные формы бытия.
- •2.Категория материи и ее фундаментальное значение для современной науки
- •Понятия пространства и времени.
- •Создание, происхождение и его сущность
- •5. Познание и практика.
- •Проблема истины: объективность, абсолютность, относительность и конкретность истины.
- •Познание, его основные уровни и формы.
- •Основные законы и принципы диалектики.
- •Основные категории диалектики
- •Понятие движения в философии.
- •Всеобщие методы познавательной деятельности: диалектический и метафизический метод. Метафизика и диалектика как всеобщие методы познавательной практики
- •Общенаучная методология. Общенаучная методология
- •Социальная философия, её предмет и назначение
Проблема истины: объективность, абсолютность, относительность и конкретность истины.
Проблема истины в философии
Проблема истины в философии является центральной во всей теории познания. Она отождествляется с самой сущностью, является одним из самых важнейших мировоззренческих понятий, находится в одном ряду с такими ключевыми явлениями, как Добро, Зло, Справедливость, Красота.
Проблема истины в философии и науке является достаточно сложной. Многие концепции прошлого, например, концепция Демокрита о неделимости атомов, считалась на протяжении почти двух тысяч лет бесспорной. Теперь она уже представляется как заблуждение. Однако, скорее всего, большая доля существующих сейчас научных теории окажутся заблуждениями, которые опровергнут со временем.
На каждом этапе своего развития человечество располагало только относительной истиной – неполным знанием, содержащим заблуждения. Признание истины относительной связано с бесконечностью процесса познания мира, его неисчерпаемостью.
Проблема истины в философии также заключается в том, что знание каждой исторической эпохи содержит в себе элементы абсолютной истины, поскольку оно имеет объективно истинное содержание, является необходимым этапом познания, включается в последующие этапы.
Способы толкования
Проблема истины в философии потребовала для своего решения нескольких способов толкования этого понятия.
Онтологическое понимание. «Истина – то, что есть». Важно само наличие вещи или предмета. Верность заключения может быть раскрыта в определенный момент, человек откроет его через слова, произведения искусства, сделав тем самым достоянием всех. Однако к случаям разного понимания и восприятия одного и того же процесса такая позиция не критична.
Проблема истины в философии
Гносеологическое понимание. «Истина – когда знания соответствуют действительности». Но здесь также возникает множество разногласий, поскольку распространена практика сравнения заведомо несравнимого: реально-материального и идеального. Тем более многие явления, к примеру, «свобода», «любовь», невозможно проверить.
Позитивистское понимание. «Истина должна подтверждаться опытом». Позитивизм рассматривал только то, что можно реально проверить на практике, а остальное выходило за предел изучения «настоящей философии». Подобный подход явно оставляет без внимания многие важные для человека явления, процессы, сущности.
Прагматическое понимание. «Истина — полезность, эффективность знания». Согласно этому подходу верным признавали то, что дает эффект, приносит прибыль.
Конвенциональное понимание. «Истина — это соглашение». Согласно этому подходу, если возникали разногласия, то следовало договориться, что именно считать верным заключением. Такая позиция может использоваться только в течение определенного времени и не во всех областях деятельности.
Скорее всего, проблемы истины в философии объединяют все эти подходы. Истина – то, что на самом деле существует, соответствует нашему знанию. В то же время это определенный договор, соглашение. Она объективна и субъективна, абсолютна и относительна, конкретна и абстрактна.
Большое значение в познавательной деятельности играют вера человека, убеждение, уверенность. В процессе познания субъект становится к миру ближе, объединяется с ним. Познавательные отношения – это отношения заинтересованности, а не безразличия и безличности. В познавательном процессе присутствует волевой выбор веры и убеждения. По сути, вера является отправной точкой познания и его целью. Она позволяет преодолеть тот разрыв, который существует между незнанием и знанием. Проблема истины в философии заключается в выборе более убедительного объяснения. Поэтому для мобилизации своих духовных сил при отсутствии точных доказательств или недостатке информации требуется вера в собственные возможности.