- •Предисловие
- •Оглавление
- •I. Выпускная квалификационная работа
- •III. Структура и некоторые вопросы
- •IV. Как писать, или Типичные ошибки
- •Выпускная квалификационная работа как составная часть государственной аттестации Общие положения
- •Цели и задачи выпускной квалификационной работы
- •Требования к содержанию и оформлению вкр
- •Организационные вопросы
- •Защита выпускной квалификационной работы
- •Оценка вкр
- •Порядок работы над вкр Отграничение объекта исследования
- •Составление библиографического списка
- •Сбор языкового материала
- •План исследования
- •Структура и некоторые вопросы оформления вкр
- •Фомичев Евгений Александрович Способы выражения запрета в английском языке
- •Введение
- •Исследовательская часть
- •Глава II
- •Завершающая часть
- •Как писать, или типичные ошибки содержания и стиля
- •Выпускная квалификационная работа Методические указания для студентов IV-V курсов
Защита выпускной квалификационной работы
Защита проводится на заседании государственной аттестационной комиссии и является публичной: присутствовать на ней имеют право все желающие. Объявление о защите вывешивается за несколько дней до защиты. Работы хранятся на кафедре филологии для ознакомления всех желающих.
Продолжительность защиты одной работы не превышает 20 - 25 минут. Процедура включает следующие этапы.
1. Автор выступает с кратким (не более 8-10 минут) сообщением, в котором излагает результаты своего исследования. Желательно, чтобы машинописный текст выступления не превышал 4 страницы, это позволит соблюсти регламент и прочитать доклад в нужном темпе. Средний темп предполагает 2 минуты на одну страницу.
Сообщение по теме исследования - это начальный этап защиты, ознакомление членов ГАК с содержанием ВКР. Обязательными компонентами сообщения являются: объект / предмет исследования, которые необходимо четко отграничить, актуальность исследования, цель, задачи исследования, материал и методология исследования, содержание работы.
В докладе не нужно излагать чужих концепций, общеизвестных положений, только результаты собственного исследования.
Примеры в докладе должны быть обязательно, но «в разумных пределах», их цель – иллюстрировать теоретические положения и тезисы, поэтому примеров не должно быть слишком много. Желательно предоставить членам ГАК раздаточный материал, включив в него необходимые примеры. Если в качестве материала исследования фигурируют единицы, большие, чем одно слово, а именно, словосочетания, предложения, текстовые фрагменты, наличие раздаточного материала является обязательным. В этом случае не будет необходимости их зачитывать и в целях экономии времени можно зачитывать только их интерпретацию.
Начинать нужно согласно этике научного общения в России следующими словами: «Глубокоуважаемые председатель, члены государственной аттестационной комиссии, уважаемые коллеги! Вашему вниманию предлагается выпускная квалификационная работа, посвященная (далее называете цель исследования)…»
Заканчивать выступление нужно следующим образом: «Благодарю за внимание».
Текст сообщения зачитывается докладчиком, не заучивается наизусть.
Необходимо заранее (дома) прочитать текст несколько раз, расставить паузацию, хронометрировать сообщение (заметить, сколько времени занимает его прочтение), проверить произношение всех малознакомых терминов на русском языке, всех примеров на английском языке.
2. По окончании сообщения члены ГАК, а также все присутствующие имеют право задавать докладчику вопросы. Вопросы протоколируются.
Вопросы являются неотъемлемой частью процедуры защиты. Вопросы нужно дослушивать до конца, если не поняли вопрос, нужно попросить, чтобы Вам его повторили.
Необходимо соблюдать этику и нормы поведения на защите ВКР. Нельзя говорить «Я уже об этом сказала…», «У меня есть об этом в работе…». Тем самым подразумевается, что члены комиссии невнимательно слушали или недостаточно компетентны. Если об этом действительно написано в работе, нужно рассказать и объяснить.
Следует помнить, что защита ВКР приравнивается к сдаче экзамена по теории языка, поэтому экзаменаторы могут задавать вопросы из различных теоретических курсов, иногда мало или совсем не связанных с тематикой ВКР. Но если в тексте об этом упоминается, нужно уметь объяснить любой термин, даже если он заимствован из работ предшественников, и прокомментировать любое положение, любую часть текста. Поскольку – текст ВКР – это ВАШ ТЕКСТ, ВЫ отвечаете за каждое слово в нем.
3. Один из членов ГАК зачитывает вначале текст отзыва научного руководителя, а затем текст официальной рецензии.
Рецензент читает работу заранее и пишет рецензию, в которой оценивается текст работы, исследовательский элемент, актуальность работы и другие параметры. Автор работы имеет возможность ознакомиться с содержанием рецензии до защиты.
В рецензии обязательно содержатся вопросы и замечания, ответы на которые подготовлены автором.
4. Автор выступает с заключительным словом, в котором он отвечает на замечания рецензента. Этика защиты предписывает при этом выразить благодарность рецензенту и научному руководителю за проделанную работу, а также членам ГАК и всем присутствующим за внимание.
Максимальное время ответа на замечания – 2 минуты (1 страница, формата А4, 14 шрифт, 1,5 интервал).
При ответе не нужно зачитывать замечания (они только что прозвучали, их озвучили члены ГАК), не обязательно отвечать на все вопросы (например, не нужно отвечать на замечания об опечатках), только на концептуальные вещи, такие как трактовка примеров, тезис не раскрыт и т. д.
Начинать нужно следующим образом: «Прежде всего, разрешите поблагодарить моего глубокоуважаемого рецензента (ученая степень, звание, ФИО, например - кандидата филологических наук, доцента Надежду Николаевну Лисенкову) за внимательное и доброжелательное прочтение моей работы, а также за замечания, на некоторые из которых разрешите ответить». Далее следует ответ на замечания. Завершается эта часть следующим образом: «Остальные замечания с благодарностью принимаются».
В заключительном слове нужно поблагодарить всех тех, кто участвовал вместе с Вами в написании и защите ВКР.
«В заключение, разрешите еще раз поблагодарить моего глубокоуважаемого рецензента (ученое степень, звание, ФИО, например - кандидата филологических наук, доцента Надежду Николаевну Лисенкову). Особую благодарность разрешите выразить моему глубокоуважаемому научному руководителю (ученая степень, звание, ФИО, например - кандидата филологических наук, доцента Ирину Николаевну Кабанову) за помощь и советы по написанию моей выпускной квалификационной работы, а также глубокоуважаемых председателя, членов государственной аттестационной комиссии и всех присутствующих за внимание и интересные вопросы».
