- •I. Нормативная часть
- •II. Методическая часть
- •2.1.Объяснительная записка
- •2.2.Оганизационно-методические указания
- •Краткая характеристика возрастных особенностей физического развития детей и подростков.
- •Примерные сенситивные (благоприятные) периоды развития двигательных качеств
- •Пояснительная записка.
- •Наполняемость учебных групп и режим учебно-тренировочной работы
- •Организационно-методические особенности многолетней подготовки юных футболистов
- •Типовой учебный план для детско-юношеских спортивных школ по футболу
- •Примерное распределение учебных часов по годам обучения в спортивных школах по футболу, ч.
- •Спортивно-оздоровительные группы:
- •Примерный тематический план учебно-тренировочных занятий для спортивно-оздоровительных групп
- •Примерный годовой план-график спортивной подготовки для спортивно-оздоровительных групп
- •Примерный годовой
- •План-график спортивной подготовки
- •Для групп начальной подготовки 1-го года обучения
- •Отделение «Футбол»
- •Примерный годовой
- •План-график спортивной подготовки
- •Для групп начальной подготовки 2-го года обучения
- •Отделение «Футбол»
- •Примерный годовой
- •План-график спортивной подготовки
- •Для учебно-тренировочных групп 1-го года обучения
- •Отделение «Футбол»
- •Примерный годовой
- •План-график спортивной подготовки
- •Для учебно-тренировочных групп 2-го года обучения
- •Отделение «Футбол»
- •Группы начальной подготовки:
- •Примерный тематический план учебно-тренировочных занятий для групп начальной подготовки 1-го и 2-го года обучения
- •Учебный материал для спортивно-оздоровительных групп и групп начальной подготовки
- •Теоретическая подготовка.
- •1.Вводное занятие. Физическая культура в России.
- •2.Развитие футбола в России и за рубежом.
- •3.Гигиенические требования и навыки закаливания. Режим и питание спортсмена.
- •4.Правила игры. Организация и разбор проведенных игр, места занятий, инвентарь и оборудование.
- •Практическая подготовка.
- •1.Физическая подготовка.
- •1.Общая физическая подготовка.
- •2.Специальная физическая подготовка.
- •3. Техническая подготовка
- •4. Тактическая подготовка
- •Примерный тематический план учебно-тренировочных занятий для групп учебно-тренировочных первого и второго года обучения.
- •Теоретическая подготовка.
- •Общая физическая подготовка.
- •2. Специальная физическая подготовка.
- •3.Техническая подготовка.
- •Тактическая подготовка.
- •Учебные и тренировочные игры.
- •Инструкторская и судейская практика.
- •Воспитательная работа
- •Планирование учебно-тренировочного процесса
- •Востановительные мероприятия
- •Содержание и методика проведения контрольных испытаний
- •Контрольно-переводные нормативы для спортивно-оздоровительных групп
- •Пояснительная записка
- •Используемая литература.
4. Тактическая подготовка
Тактика падения.
Индивидуальные действия.
- Оценивание целесообразности той или иной позиции, своевременное занятие наиболее выгодной позиции для получения мяча.
- Эффективное использование изученных технических приемов.
- Способы и разновидности решения тактических задач в зависимости от игровой ситуации.
Групповые действия.
-Взаимодействие с партнерами равном соотношении и численном превосходстве соперника.
-Используя короткие и средние передачи.
-Комбинации в парах: «стенка», «скрещивание».
-Комбинация «пропуск мяча».
-Умение начинать и развивать атаку из стандартных положений.
Командные действия.
-Выполнение основных обязанностей в атаке на своем игровом месте.
-Согласно избранной тактической системе в составе команды.
-Расположение и взаимодействие игроков при атаке фланговом и через центр.
Тактика защиты.
Индивидуальные действия.
-Противодействие маневрированию, т.е. осуществление «закрывания» и создание препятствий сопернику в получении мяча.
-Совершенствование в «перехвате».
-Применение отбора мяча изученным способом в зависимости от игровой обстановки.
-Противодействие передаче ведению и удару по воротам.
Групповые действия.
-Взаимодействие в обороне при разном соотношении сил и при численном преимуществе соперника.
-Осуществляя правильный выбор позиции и страховку партнера.
-Организация противодействия комбинациям «стенки», «скрещивание», «пропуск мяча».
-Взаимодействия в обороне при выполнении противником стандартных «комбинаций».
-Организация и построение «стенки».
-Комбинация с участием вратаря.
Командные действия.
-Выполнение основных обязательных действий в обороне на своем игровом месте.
-Согласно избранной тактической системе в составе команды.
-Организация обороны по принципу персональной и комбинированной защиты.
-Выбор позиции и взаимодействие игроков при атаке противника флангом и через центр.
Тактика вратаря.
-Организация построения «стенки» при пробитии штрафного и свободного ударов вблизи своих ворот.
-Игра на выходах из ворот при ловле катящихся по земле и летящих на различной высоте мячей.
-указания партнерам по обороне, как занять правильную позицию;
-выполнение с защитниками комбинации при введении мяча в игру от ворот;
-введение мяча в игру, адресуя его свободному от опеки партнеру.
Учебные и тренировочные игры.
-обязательное применение в играх изученного программного материала / для данного года обучения/ по технической и тактической подготовке.
УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ГРУППЫ.
/этап начальной спортивной специализации и углубленной тренировки/.
Задачи и преимущественная направленность тренировки:
1. - повышение уровня общей и специальной физической подготовки, с преимущественным совершенствованием двигательных качеств наиболее важных для футболистов.
2. - прочное овладение техники футбола и умение её эффектно применять в игре.
3. - овладение командными тактическими действиями.
4.- определение каждому игроку игрового амплуа.
5.- приобретение соревновательного опыта.
6.- воспитание морально волевых качеств.