Перелік контрольних запитань для самоперевірки:

1. Яка головна мета аудиту?

2. Які передумови виникнення аудиту?

3. Хто є основними користувачами результатів роботи аудитора?

4. Що є об’єктом і предметом аудиту?

5. Які є види аудиту?

6. У чому полягають відмінності аудиту від інших форм контролю?

7. Які суб’єкти господарської діяльності підлягають обов’язковому аудиту?

8. Які основні етапи становлення аудиторської діяльності в Україні.

Приклади тестових завдань для самостійної перевірки знань

1. Мета аудиту:

а) визначити і попередити помилку;

б) надати допомогу керівництву в підготовці фінансової звітності;

в) перевірити фінансову звітність і висловити про неї думку.

2. Що таке аудит:

а) державний контроль;

б) громадський контроль;

в) фінансовий контроль;

г) незалежний фінансовий контроль?

3. Необхідність проведення аудиту бухгалтерської (фінансової) звітності зумовлена:

а) зростанням вимог до розкриття шахрайства;

б) захистом прав власника;

в) збільшенням масштабів бізнесу;

г) вимогами законодавства України.

4. Під публічною бухгалтерською (фінансовою) звітністю за законодавством України розуміють:

а) опублікування її в періодичній пресі;

б) подання її до державних органів;

в) надання інформації засновникам;

г) таке поняття не застосовується.

5. Визначте, яке з цих положень правильно встановлює завдання, що стоять перед зовнішнім аудитором:

а) виявити помилки і запобігти їм при веденні бухгалтерського обліку;

б) надати допомогу керівництву в підготовці фінансової звітності;

в) перевірити фінансову звітність та висловити думку про неї.

6. Які послуги, на ваш погляд, не має право надавати аудитор:

а) консультування клієнта з приводу розміщення власних активів у цінні папери інших підприємств;

б) поновлення бухгалтерського обліку під час проведення аудиту;

в) оцінка об’єктів нерухомості;

г) представлення інтересів клієнта в судових органах?

Тема 2. Організація аудиту в україні, права та обов’язки аудитора план

1. Професійна етика аудиторів.

Рекомендована література:

1. Рядська В.В., Петраков Я.В. Аудит. Навчальний посібник – К.: Центр учбової літератури, 2008 – с. 54 -62.

2. Савченко в.Я. Аудит: Навч. Посібник Київ, кнеу, 2005р. – с. 71-74 Навчальні цілі

Після вивчення теми студенти повинні вміти:

• визначати порядок регулювання аудиторською діяльністю в Україні;

• застосовувати основні вимоги законодавства до сертифікації аудиторів;

• використовувати інформаційне забезпечення аудиту;

• складати заяву та інші документи, які необхідні для включення до Реєстру аудиторів та аудиторських фірм.

Після вивчення теми студент повинен знати:

• діючі міжнародні професійні організації бухгалтерів та аудиторів, їх роль у регулюванні та розвитку аудиту;

• основні функції, які виконує аудиторська палата України;

• порядок формування Аудиторської палати України;

• порядок здійснення сертифікації аудиторів в Україні;

• основні положення професійної етики аудиторів.

1. Професійна етика аудиторів.

На сучасному етапі розвитку економіки аудиторська діяльність стає дедалі необхіднішою. Така ситуація обумовлює необхідність підтримання високого рівня поваги та довіри до аудитора. З метою підтримання моральних принципів та з метою підтримки професіональної поведінки, МФБ розробила Кодекс етики професійних бухгалтерів та аудиторів. Положення даного кодексу береться за основу при розробці кодексів етики, стандартів, положень та норм поведінки, що пред’являються аудиторам у будь-якій країні.

Давайте більш розглянемо основні положення, що викладені в Кодексі професійної етики, підготовленому МФБ.

Суспільні інтереси. У своїй професійній діяльності бухгалтер несе відповідальність перед суспільством, оскільки користувачами бухгалтерської звітності є інвестори, акціонери, кредитори, податкові органи, державні органи тощо.

Цілі. Даний кодекс визнає, що основною метою бухгалтерської професії є виконання своїх обов’язків на найвищому кваліфікаційному рівні. Для досягнення вищезазначеної мети необхідно дотримання наступних вимог:

• достовірність – користувачі потребують надійних та достовірних джерел інформації;

• професіоналізм – суспільство має потребу в працівниках, які можуть бути визначені зацікавленими сторонами (користувачами бухгалтерської звітності) як висококваліфіковані фахівці;

• якість послуг – користувач повинен бути впевнений в тому, що надані йому послуги відповідають найвищим стандартам якості;

• довіра – користувачі повинні бути впевнені у наявності етичних правил та норм, які регулюють роботу фахівців у сфері бухгалтерського обліку.

Важливим питанням при вивчені Кодексу професійної етики є вивчення основних принципів, яких повинен дотримуватись у своїй роботі професіональний бухгалтер (аудитор).

Незалежність і об’єктивність – бухгалтер (аудитор) завжди повинен бути незалежним від своїх роботодавців.

Компетентність – бухгалтер (аудитор) повинен володіти достатнім обсягом знань, умінь та навичок, а також дотримуватись установлених його професією технічних норм і стандартів.

Конфіденційність – інформація, яку бухгалтер (аудитор) отримав у ході надання своїх послуг є конфіденційною і не може бути передана в корисних цілях третім сторонам без погодження з власником інформації (тбт. Клієнтом), окрім випадків, коли розкриття такої інформації передбачено законодавством.

АПУ рішенням №73 від 18.12.1998р. ввела в дію Кодекс професіональної етики аудиторів України, в якому викладено правила надання аудиторських послуг на території України, а також фундаментальні етичні принципи, яких повинен дотримуватись аудитори в своїй діяльності. Даний кодекс є обов’язковим для дотримання усіма аудиторами під час надання ними аудиторських послуг.