Вариант 8

1) Какие особые условия способствовали появлению античной науки?

2) Какие факты и рассуждения противоречат картине вечной неподвижной Вселенной?

3) Как образовалось Солнце? Что будет происходить с Солнцем в будущем?

4) Дайте определение типов обратных связей: положительной, отрицательной, гомеостатической. Приведите примеры.

5) Перечислите основные гипотезы происхождения жизни на Земле.

6) Передаются ли по наследству приобретенные признаки? Почему?

7) Как устроена нервная клетка? Каким образом передаются нервные импульсы?

8) Что такое ноосфера?

9) Сколько фосфорной кислоты необходимо взять по массе, если объем кислоты при н.у. составляет 25л.

10) Кинематическое уравнение движения материальной точки задается уравнением: x=A+Bt+Ct², где A=4м, В=2м/с, С=0,5м/с³. Найти мгновенную скорость за время t=2с.

Вариант 9

1) В чем заключается принцип относительности Эйнштейна?

2) Является ли астрология наукой? Ответ обоснуйте.

3) Как и когда возникла наша Солнечная система? Какие закономерности ее строения подтверждают современную гипотезу происхождения Солнечной системы?

4) Какие опытные факты на рубеже 19-го и 20-го века дали толчок развитию квантовой физики?

5) Можно ли свести («редуцировать») химию и биологию к физическим законам?

6) Что такое генная инженерия? На Ваш взгляд: опасны ли генетически модифицированные продукты (ответ обоснуйте)?

7) Какова роль прямохождения в процессе антропогенеза?

8) Что такое экологический кризис?

9) Рассчитать изменение энергии Гиббса процесса протекающего при

стандартных условиях, если тепловой эффект 236,кДж. В какую сторону самопроизвольно протекает этот процесс?

10)На шайбу массой 500г, имевшую начальную скорость 10м/с в течение 2 с действует сила трения 1 Н. Какой путь (м) пройдет шайба за это время.

Вариант 10

1) Какие научные методы эмпирического и теоретического уровня Вы знаете?

2) Что такое неевклидова геометрия?

3) Что такое реликтовое излучение? Как это явление объясняется в гипотезе Большого Взрыва?

4) Каков возраст Вселенной? Как получено это значение?

5) Дайте определение типов обратных связей: положительной, отрицательной, гомеостатической. Приведите примеры.

6) Что известно об эволюции мозга предков человека? Как протекала эволюция мозга на различных стадиях антропогенеза?

7) Происходит ли в настоящее время эволюция человека как вида? В чем особенности современного этапа эволюции?

8) На Ваш взгляд: какие наиболее острые проблемы ожидают человечество в 21 веке?

9) Определить изменение энтропии и энтальпии реакции

Fe₂O₃ + 2Cd=Cd₂O₃ +2Fe + 124,7кДж, если G_Cd2O3=236,8кДж, G_Fe2O3=-167кДж.

10) Определите величину абсолютной деформации пружины жесткостью 100 Н/м при подвешивании к ней груза массой 500 г.

Список литературы Основная литература:

1. Концепции современного естествознания: учебник для вузов/ под ред. Лебедев С. А.- 2-е изд.- М.: Юрайт, 2011.- (Основы наук. Гуманитарные)

2. Рузавин Г. И. Концепции современного естествознания : учеб. для вузов / Г. И. Рузавин .- 2-е изд., перераб. и доп.- М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2008

3. Найдыш В. М. Концепции современного естествознания : учеб. для вузов / В. М. Найдыш .- Изд. 3-е, перераб. и доп.- М. : Альфа-М : ИНФРА-М, 2008