21. Методы психологической науки.

Методы психологии — это путь научного исследования или способ познания какой-либо реальности. По своему составу метод в психологии представляет собой совокупность приемов или операций, которые осуществляет исследователь при изучении какого-либо объекта. Так, метод интроспекции включает одну совокупность операций, а метод эксперимента — совершенно иную.

Представление о методе психологии или способе изучения психической реальности исходит из вполне определенного ее понимания. Многообразие же исторических определений предмета психологии приводит к возникновению и сосуществованию многих психологических школ и направлений. Подобное утверждение верно и относительно методов психологии.

Учение о методе психологии составляет особую область знания — методологию, которая определяется как система принципов и способов организации, построения теоретической и практической деятельности, а также как учение об этой системе. Методология равно относится и к теоретической, и к практической деятельности человека. С этой точки зрения существуют методология юридической деятельности, методология юридической науки и т. п. Методология учит, как надо действовать ученому или практику, чтобы получить истинный результат; исследует внутренние механизмы, логику движения и организации знания, законы его функционирования и изменения, объяснительные схемы науки и т. п.

22. Эмпирические методы исследования в психологии.

Метод наблюдения Под наблюдением понимают целенаправленное изучение поведения и деятельности личности в естественных ситуациях, основано на их непосредственном восприятии.

Метод эксперимента Одним из основных методов научного психологического исследования является эксперимент В отличие от наблюдения, эксперимент предполагает активное воздействие исследователя на исследуемые психические явления через отдельные управляемые и контролируемые исследователем факторки.

Различают лабораторный и естественный эксперименты Первый проводят в специально созданных условиях, где аппаратура позволяет исследовать взаимодействие сенсорных, моторных, интеллектуальных, характерологических компонентов и таким образом изучать деятельность человека в цилому.

В естественном эксперименте сочетаются активность метода эксперимента и естественность метода наблюдения: исследователь создает условия, вызывающие желательное явление, а содержание привычных для человека условиях остается я без сми.

Оба метода могут иметь констатирующий или формирующий характер Эксперимент констатирующего характера изучает уровень развития отдельных качеств личности или готовности к профессиональной деятельности в целом Формирующий эксперимент направлен на изучение и развитие профессиональных качеств в условиях целенаправленных воспитательных воздействииів.

Метод опроса базируется на предложении участнику исследования серии вопросов, отвечая на которые он предоставляет исследователю некоторую информацию о себе Опрос проводится как в устной (беседа), так и письменной форме (ан нкета). Различают два вида вопросов: закрытые и открытые В первом случае опрашиваемый выбирает ответ на вопрос из нескольких предложенных, во втором он сам формулирует ответ в произвольной форме

Метод беседы Беседа - метод получения информации об индивидуально-психологические особенности в процессе непосредственной вербальной (устной) коммуникации по специальной программе Возможность наблюдать за спивб оратора во время личного общения позволяет исследователю при необходимости изменять направление беседы на основании наблюдаемых жестов, мимики, интонации собеседника, делать выводы о его о собистого отношение к фактам, о которых он сообщает Недопустимоо, чтобы беседа превратилась в расспросы или допрос.

Метод беседы играет вспомогательную роль, поскольку всю информацию дает сам опрашиваемый Поэтому беседу как метод исследования надо использовать на начальном этапе для подготовки человека к участию в ветеринарная менті.

Метод анкеты Анкета - методическое средство для получения социально-психологической информации на основе письменного самоотчета испытуемого Анкета представляет собой набор вопросов, каждый из которых логически связано с центральным м задачам исследования Практическая реализация метода анкеты происходит, как правило, в два этапа На первом этапе с помощью открытых анкет выполняют «пилотажное» исследование На втором - отбирают более типичные ответы и на их основе разрабатывают закрыты анкеты Преимущество использования закрытых анкет заключается в возможности автоматизации процесса обработки полученных результатов, что очень важно при о ведении массовых опросовтувань.

Метод тестов Среди методов психологии особое место занимает метод тестов (тестирование) В отличие от других методов, тестирование направлено не на исследования психических явлений для получения тех или иных новых данных а на измерение уже известных психологических особенностей испытуемых с помощью стандартизированных заданий (тестовв). Наиболее известными в психологии есть три вида тестов: тесты достижений; тесты способностей; проективные тесты