Часть 2 Прочитайте текст и выполните задания.

В1. Выпишите номер предложения, в котором подлежащее и сказуемое выражены именами существительными.

В2. Как называется образное средство языка, выделенное в предложении № 6?

В3. Выпишите грамматическую основу предложения № 7.

В4. Определите тип предложения № 10.

В5. Выпишите наречия из предложения № 2.

Вариант 2

а) Гласные – это звуки, которые образуются с помощью голоса.

б) Гласные – это звуки, которые образуются с помощью голоса и шума.

в) В русском языке 6 гласных звуков.

г) В русском языке 7 гласных звуков.

а) питание; г) к избушке;

б) химия; д) цирк;

в) изымать; е) жизнь.

а) достигнуть успеха (В.п.); г) любить отца (В.п.);

б) прощаться с друзьями (Т.п.); д) выйти из лесу (Д.п.);

в) приехать к матери (Д.п.); е) испугаться волка (Р.п.)

а) зад…рать, отп…рать, выб…рут;

б) соч…тание, расст…лить, бл…стеть;

в) бл…стать, заст…лить, сн…мать;

г) вн…мать, разж…гать, пож…мать;

д) раст…реть, выч…сть, зам…реть;

е) разд..рут, ум…реть, уд…рёт.

а) поч…ки, зеркал…ный, лис…тик;

б) познаком…те, источ…ник, камыш;

в) декабр…ский, июн…ский, лес…ть;

г) ступен…ки, фал…ш, Куз…ма;

д) лосос…, л…дина, оден…ся;

е) прос…ба, настеж…, узнаеш… .

а) о матери…, об учител…;

б) вопреки дружб…, в оккупаци…;

в) на лезви…, на лекци…;

г) в алюмини…, о Мари…;

д) о Ксени…, в лазур…;

е) в сияни…, в радост… .

1. Самый обыкновенный гражданин, попав в полосу отчуждения, чувствует в себе некоторую хлопотливость и быстро превращается либо в пассажира, либо в грузополучателя, либо просто в безбилетного забулдыгу, омрачающего жизнь и служебную деятельность кондукторских бригад и перронных контролеров.

2. Капитан Титенков рассчитывал, что, если разорвутся вражеские бомбы, то они его не зацепят осколками.

3. И вот он все это прошел: вечно загадочные глаза учителей, и страшные, до сих пор еще снящиеся бассейны, из которых вечно выливается, и никак не может вылиться вода, и сложные рассуждения о том, чем Ленский отличается от Онегина, и как безобразен Сократ, и когда основан орден иезуитов, и где высадился Помпей.

4. Мне казалось, что если бы Кузьму Ивановича вызвать на откровенность, то он мог бы рассказать что-то глубоко печальное и значительное.

1) Он был доволен и своим лицом___ и красиво подстриженной бородкой___ и широкими плечами.

2. Матушка начала вынимать листы золотой бумаги, коробочки со свечками, с елочками, с дутыми___ стеклянными шариками, пучки серебряной канители.

3)Падал снег___ и перестал___ и вновь начал падать.

4. На другой день ни свет___ ни заря Лиза проснулась.