- •Рабочая тетрадь
- •Введение
- •Практическое занятие №1
- •План занятия
- •Ход занятия Теоретический минимум
- •Вопросы для входного контроля знаний
- •Практические задания
- •План занятия
- •Ход занятия Теоретический минимум
- •Вопросы для выходного контроля знаний
- •Практическое занятие № 2
- •Вопросы для входного контроля знаний
- •Практические задания
- •1.Ознакомьтесь с характеристикой основных схем структур управления и самостоятельно определите их достоинства и недостатки.
- •2.Самостоятельно постройте схему структуры управления адхократической организации. Вопросы для выходного контроля знаний
- •Практическое занятие № 3
- •План занятия
- •Ход занятия Теоретический минимум
- •Вопросы для входного контроля знаний
- •Практические задания
- •2. Самостоятельно постройте схемы структуры управления бухгалтерии и экономического отдела организации на примере конкретного предприятия. Вопросы для выходного контроля знаний
- •Практическое занятие № 4
- •План занятия
- •Ход занятия Теоретический минимум
- •Вопросы для входного контроля знаний
- •Практические задания
- •Вопросы для выходного контроля знаний
- •Практическое занятие № 5
- •План занятия
- •Ход занятия Теоретический минимум
- •Методы менеджмента
- •Вопросы для входного контроля знаний
- •Практические задания
- •Задания для выходного контроля знаний
- •Внимательно прочитайте утверждения и отметьте неверные.
- •Вопросы для входного контроля знаний
- •Практические задания
- •Вопросы для выходного контроля знаний
- •Вопросы для входного контроля знаний
- •Практические задания
- •Вопросы для выходного контроля знаний
- •Практическое занятие № 8
- •План занятия
- •Ход занятия Теоретический минимум
- •Вопросы для входного контроля знаний
- •Практические задания
- •1 Влияние внешней среды на принятие решений
- •1.1 Ознакомьтесь с ситуацией по влиянию внешней среды на принятие решений и алгоритмом решения профессиональной задачи.
- •Алгоритм решения
- •1.2 Самостоятельно выполните следующие задания:
- •2 Принятие инвестиционных решений
- •2.1 Ознакомьтесь с ситуацией по принятию инвестиционных решений и алгоритмом решения профессиональных задач.
- •Алгоритм решения
- •2.2 Ознакомьтесь с ситуацией №2, ответьте на поставленные вопросы, используя предложенный алгоритм решения профессиональных задач, сделайте вывод.
- •3 Принятие оптимального решения
- •Задание для выходного контроля знаний
- •Тактика ведения переговоров, уловки и угрозы
- •Вопросы для входного контроля знаний
- •Практическое задание
- •Вопросы для выходного контроля знаний
- •Вопросы для входного контроля знаний
- •Практические задания
- •Лист ответов
- •Инструкция
- •Лист ответов
- •Вопросы
- •Подведение результатов теста
- •3 Проанализируйте ситуации
- •Вопросы для выходного контроля знаний
- •Литература
- •Дополнительные источники
Вопросы для входного контроля знаний
1. Какие методы управления называются общими?
1) административные, экономические и социально-психологические
2) воспроизводственные и маркетинговые
3) сетевые и балансовые
4) законодательные и нормативные
2. На чем основываются социально-психологические методы управления?
1) на материальном интересе работников
2) на законодательных и нормативных актах
3) на морально-психологическом климате
4) на воздействии на сознание и социальные условия
3. Что представляют собой методы управления?
1) закономерности управления
2) основные правила управления
3) управленческие законы
4) способы воздействия субъекта на объект управления
4. В основе каких методов управления лежат методы побуждения?
1) административных
2) экономических
3) социально-психологических
4) сетевых
5. На чем основываются административные методы управления?
1) на законодательных и нормативных актах
2) на экономических интересах объектов управления
3) на воздействии на социально-бытовые условия работающих
4) на штрафных санкциях
6. Какие методы управления получили у нас в последние годы наибольшее развитие?
1) административные
2) экономические
3) социально-психологические
4) сетевые
7. В основе каких методов управления лежат методы принуждения?
1) административных
2) экономических
3) социально-психологических
4) балансовых
8. К какому методу управления относится стимулирование?
1) административному
2) экономическому
3) социально-психологическому
4) балансовому
9. Какие методы управления персоналом базируются на власти, дисциплине и взысканиях?
1) административные
2) экономические
3) социально-психологические
4) сетевые
10. В основе каких методов управления лежат методы убеждения?
1) административных
2) экономических
3) социально-психологических
4) балансовых
Практические задания
Ситуация №1. Вашему вниманию предлагаются различные точки зрения руководителей на важность трех групп управления.
Беседуют руководители, которые собрались на вечер встречи по поводу пятилетия окончания Института экономики и управления. Среди прочих вопросов была затронута и проблема методов руководства.
Катков, начальник подразделения промышленного предприятия, утверждает: «В условиях рынка наиболее действенен экономический метод управления, когда путем стимулирования добиваются заданных результатов».
Возражает мастер строительно-монтажного управления Антонов: «Применение экономических методов управления всегда связано с высоким уровнем саморегулирования и развития системы управления. Эти методы не универсальны. Всегда были и будут главными организационно-распорядительные методы, в основе которых лежат права и обязанности руководителя управлять системой. Они универсальны и могут быть использованы в любой ситуации ».
Бухгалтер коммерческой фирмы Егоров отстаивает свою точку зрения: «Я сдал не один объект. Работал в трех разных фирмах и думаю, что сегодня самые действенные – методы социально-психологического воздействия. Можно выбрать оптимальную стратегию деятельности фирмы, создать рациональную схему управления. Но персонал будет саботировать работу, и ты ничего не добьешься».
Начальник цеха Коротков резюмирует: «Я согласен со всеми высказанными мнениями. Но считаю, что реальное управление возможно только на основе органического и гибкого сочетания различных методов, так как они по природе своей не исключают, а дополняют друг друга».
Вопросы для анализа ситуации
1.Кто высказал наиболее правильную точку зрения на систему методов управления?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Какие три группы методов управления выделяют в теории менеджмента? Приведите примеры__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ситуация №2. В рамках трехдневного семинара для руководителей производства был заслушан доклад на тему «Современные методы управления» и проведен «Круглый стол» по проблемам управления производством. Обсуждались вопросы: какие из известных методов управления предоставляют фирме большую самостоятельность? что общего и специфического в различных методах управления?
Мастер Филимонов сказал: «Как бы мы ни называли эти методы, у них есть общее – это меры, которые требуют обязательного выполнения. И тут не вижу никаких принципиальных отличий».
«Я с вами не согласен, коллега, - вступил в полемику начальник кадровой службы объединения Петров, - у этих методов больше отличий, чем общего. Экономические методы представляют собой общие правила поведения системы управления, а организационные и социально-психологические методы – чаще всего косвенного воздействия ».
Вопросы для анализа ситуации
1.Какие из известных методов управления дают фирме большую степень свободы?___________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Определите общие и специфические черты у каждой из известных групп методов управления. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
