Выбор темы и структура контрольной работы

Каждый студент получает тему контрольной работы на занятии. Если студент отсутствовал на занятии, где распределялись темы контрольных работ, то номер его варианта (см. нумерованный перечень тем) должен соответствовать последней цифре номера зачетной книжки; цифра «0» предполагает выполнение варианта № 10. Студент имеет право предложить собственный вариант формулировки темы контрольной работы (по согласованию с преподавателем). Контрольные работы могут быть представлены как в бумажном, так и в электронном виде (по согласованию с преподавателем).

Содержание контрольной работы должно полостью соответствовать её теме и общей структуре:

1. Титульный лист

2. Содержание

3. Введение

4. Основная часть

5. Заключение

6. Список источников

7. Приложения

Комментарии к темам контрольных работ

Ниже приведены основные пояснения к работе с темами и некоторые источники, описанные в краткой форме (полное описание – см. в списке литературы в конце данных методических указаний).

Тема 1. Типология знаков ориентирования в системе графического дизайна общественного пространства города.

Тема подразумевает раскрытие существующих типологий знаковой графики в условиях городской среды или предложение собственного варианта типологизации, основанного на прочтении информационных источников, личного пользовательского опыта, знаниях о возможностях и ограничениях определённых социальных групп в средовых условиях. Источниками по теме могут выступать труды:

Бергер К. Путеводные знаки, 2005;

Как № 4 (44), 2007;

Мунипов В. М. Эргономика, 2001;

Рунге В. Ф. Эргономика в дизайне среды, 2005

и другие, в зависимости от выбранной специфики контрольной работы. Привлечение собственных источников является обязательным условием написания работы.

Тема 2. Принципы проектирования визуальной навигации в интерьере социально значимых учреждений.

В отличие от первой данная тема подразумевает описание принципов визуальной навигации в интерьерной среде. В неё входят как знаковые (графические) элементы навигации, так и вербальные (словесные) – все в визуальном контексте. Должны быть представлены подходы к эргономике и типы информационных носителей, их графическая (дизайнерская) сторона и используемые материалы:

Бергер К. Путеводные знаки, 2005;

Рунге В. Ф. Эргономика в дизайне среды, 2005;

Самара Т. Создавая и ломая сетку, 2005

и другие, в зависимости от выбранной специфики контрольной работы. Привлечение собственных источников является обязательным условием написания работы.

Тема 3. Роль и специфика шрифта в системах визуальной навигации в городе.

Тема предполагает изучение каких-либо конкретных систем визуальной навигации в городе (дорожные знаки, карты местностей, таблички, навигация в метро и др.). Необходимо рассмотреть уровень визуальной поверхности таких систем, где основным акцентом будет рассмотрение специфики шрифта, его роли. Необходимо проанализировать строение шрифта, читаемость, его работу в разных климатических условиях (зависит от конструкции носителей навигации, напр., где есть светодиоды или объемные буквы), разных суточных ритмах и разных условиях человеческого восприятия. Сопоставить это с контекстом использования (напр., считываемость на скорости). Вариантов фокуса темы множество. Подразумевается работа с собственными и заданными источниками:

Бекишев М. А. Шрифт в системах визуальной навигации, 2011;

Гордон Ю. Книга про буквы от Аа до Яя, 2013;

Как № 4 (44), 2007;

Как № 2–3 (62-63), 2012;

Кирсанов Д. Коммуникативный шрифтовой дизайн накануне третьего тысячелетия, 2000;

Рунге В. Ф. Эргономика в дизайне среды, 2005.