
- •Вариант 15
- •I.Задания части а.
- •II. Задания части б
- •8. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите царя, о котором идёт речь.
- •9. Кто из названных деятелей связан с царствованием Алексея Михайловича?
- •10. Установите соответствие .
- •11.Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя церковного деятеля, о котором идёт речь.
- •12. Какие три из названных социальных движений относятся к XVII в.?
- •7. Установите соответствие между именами правителей и событиями, происходившими в годы их царствования.
- •14. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и напишите имя патриарха, о котором идёт речь.
- •15. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены термины, в правильной последовательности в таблицу.
- •III. Задания части с.
- •1. Прочтите отрывок из исторического очерка и ответьте на вопросы.
- •2. Назовите не менее трёх народных выступлений, произошедших в XVIII в., и укажите их причины.
- •Задания части в.
- •Задания части с.
- •1. Какие задачи стояли перед составителями Соборного уложения? Укажите не менее трех задач. Какие законодательные положения соответствовали этим задачам? Укажите не менее трех положений.
- •2. Ниже изложены две точки зрения на период правления царя Алексея Михайловича.
- •Вариант 13
- •I. Задания части а:
- •7. Что из названного относилось к итогам внешнеполитической деятельности царя Алексея Михайловича?
- •1) Присоединение к России Левобережной Украины
- •3) Присоединение к России Казанского и Астраханского ханств
- •4) Церковного раскола
- •II. Задания части б
- •1. Расположите в хронологической последовательности события истории России.
- •2. Какие три имени из перечисленных ниже относятся к XVII в.?
- •4. Прочтите отрывок из сочинения историка с.Ф. Платонова и напишите название явления (исторического этапа), о котором идет речь.
- •5. Расположите фамилии исторических лиц в хронологическом порядке их деятельности.
- •6. Какие три из перечисленных договоров были заключены Россией в XVII в.?
- •7. Установите соответствие между фамилиями исторических личностей и их деятельностью.
- •8. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите имя церковного деятеля, о котором идет речь.
- •9. Какие три черты из перечисленных ниже характеризовали хозяйственное развитие России в XVII в. ?
- •10. Установите соответствие между характеристиками исторических деятелей и их именами.
- •11. Прочтите отрывок из сочинения историка в.О. Ключевского и назовите царя, о котором идет речь.
- •12. Какие три события из перечисленных ниже произошли в период правления царя Алексея Михайловича?
- •13. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью, поступками.
- •14. Прочтите отрывок из законодательного документа и укажите название этого документа.
- •15. Расположите в хронологическом порядке следующие события.
- •III. Вопросы части с
- •1. Из работы историка р.Г. Скрынникова.
- •Вариант 12
- •I.Задания части а:
- •II. Задания части б
- •9. Какие три черты из перечисленных ниже характеризовали хозяйственное развитие России в XVII в. ?
- •14. Почтите отрывок из сочинения историка в.О. Ключевского и укажите, кому была открыта дорога к престолу после описываемого заговора:
- •15. . Расположите в хронологическом порядке документы, отражавшие процесс закрепощения крестьян:
- •III. Вопросы части с
- •Вариант 11
- •I. Задания части а
- •II. Задания части б
- •5. Расположите в хронологической последовательности следующие события:
- •6. Какие три из названных имен связаны с событиями церковного раскола в России в XVII в.?
- •7.Установите соответствие между именами царей и их современниками
- •8. Прочтите отрывок из сочинения г. Котошихина и напишите имя царя, в правление которого произошли описанные события.
- •9. Какие из названных ниже положений содержало «Соборное Уложение» 1649 г.?
- •10. Установите соответствие между жанром и названием произведения:
- •11. Прочтите отрывок из сочинения историка н.М. Карамзина и назовите государя, к которому относится эта характеристика.
- •12. Какие три черты из перечисленных ниже характеру власти царя Алексея Михайловича?
- •13. Установите соответствие между названиями законодательных документов и закрепленными в них положениями:
- •14. Прочтите отрывок из сочинения историка о Соловецком монастыре и напишите название явления в церковной жизни, с которым связаны описываемые события:
- •15. Расположите в хронологическом порядке события
- •III.Задания части с.
- •I. Задания части а
- •II. Задания части б.
- •4. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите царя, о котором идет речь:
- •5. Расположите фамилии исторических лиц в хронологическом порядке их деятельности:
- •6. Какие три из названных положений содержало Соборное уложение 1649 г.? Обведите соответствующие цифры .
- •7. Установите соответствие между характеристиками исторических деятелей и их именами.
- •8. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите имя церковного деятеля, о котором идет речь:
- •9. Какие из перечисленных событий произошли в период Смуты:
- •9. Установите соответствие между событиями и веками, когда они происходили.
- •11. Прочитайте отрывок из сочинения историка в.О. Ключевского и определите пропущенное в тексте слово:
- •12. Какие из перечисленных терминов и понятий относятся к Смутному времени:
- •13.Установите правильное соответствие.
- •14. Почтите отрывок из грамоты царя Михаила Романова и укажите, с каким периодом связаны описанные в нем факты:
- •III. Вопросы части с.
- •I. Вопросы части а
- •14. Какая ярмарка была крупнейшей из перечисленных в XVII в.?
- •II. Задания части б.
- •5) Открытие славяно-греко-латинской академии4.
- •4.Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите имя церковного деятеля, о котором идет речь.
- •5. Расположите в хронологической последовательности следующие события:
- •6. Какие три из названных событий произошли в царство6вание Алексея Михайловича? Обведите соответствующие цифры .
- •7.Установите соответствие между противниками
- •8. Прочтите отрывок из документа XVII века и напишите имя религиозного деятеля, сформулировавшего своё отношение к проведению церковных реформ следующим образом:
- •9. Какие три из названных социальных движений относятся к XVII в.? Обведите соответствующие цифры .
- •10. Установите соответствие между названием войны и названием мира или перемирия.
- •15.Расположите в хронологической последовательности следующие события:
- •III. Задания части с.
- •1. Сравните политическое развитие России в первой и второй половине 17 в. Укажите, что было общим, а что – различным.
- •2. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
- •I. Задания части а
- •II.Задания части б.
- •4. Прочтите отрывок из сочинения историка в.О. Ключевского и укажите, к кому относится эта характеристика:
- •5. Расположите фамилии исторических лиц в хронологическом порядке их деятельности.
- •11. Укажите из какого документа взят приведенный ниже отрывок:
- •12. Товары, которые вывозились на продажу за границу из России в XVII в.:
- •13. Установите правильное соответствие:
- •14. Прочтите отрывок из документа и укажите социальную группу людей, которые его написали:
- •15.Расположите в хронологическом порядке основные события «бунташного века»:
- •III.Задания части с.
- •2.В России в XVII в. Условия для внешней торговли были:
- •II. Задания части б
- •4. Почтите отрывок из документа XVII века и напишите пропущенные в тексте имя и фамилию того, о ком в нем говорится:
- •5. Расположите в хронологической последовательности следующие события.
- •6. Кто из перечисленных лиц был участником событий Смуты конца XVI — начала XVII в.?
- •7. Установите соответствие между именами творцов культуры и их произведениями.
- •8. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и напишите о каком событии идёт речь.
- •9. Какие из перечисленных понятий, терминов относятся к народным движениям XVII в.?
- •10. Установите соответствие между названиями социальных движений и именами государей, в чье правление они произошли.
- •11. Прочтите отрывок из труда историка в.О. Ключевского и укажите, с именем какого монарха связана деятельность названных в источнике лиц.
- •13. Установите соответствие между характеристиками исторических деятелей и их именами.
- •14. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите царя, о котором идет речь:
- •15. Расположите в хронологическом порядке события, связанные с русско-польскими отношениями в XVII в.
- •III.Задания части с.
- •II. Задания части б
- •8. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите имя правительницы, о которой идет речь:
- •9. Какие из названных имен связаны с событиями церковного раскола в России в 17 в.:
- •10. Установите соответствие между терминами, понятиями и их определениями.
- •11. Прочтите отрывок из Документа XVII в. И назовите его название.
- •12. Какие из названных событий произошли в царствование Михаила Фёдоровича?
- •13.Установите соответствие
- •14. Почтите отрывок из сочинения историка в.О. Ключевского и укажите, кому была открыта дорога к престолу после описываемого заговора:
- •15. Расположите в хронологической последовательности следующие события:
- •II. Задания части б
- •15. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены термины, в правильной последовательности в таблицу.
- •III. Задания части с.
- •I. Задания части а
- •Мелкое товарное производство
- •Мануфактура;
- •Натуральное хозяйство
- •II. Задания части б
- •4. Прочтите отрывок из сочинения историка и напшите имя героя отрывка:
- •5. Расположите в хронологической последовательности события истории России в.
- •6. Какие три из названных имен связаны с событиями церковного раскола в России в XVII в.?
- •7. Установите соответствие между понятиями и их определениями.
- •8. Прочтите отрывок из сочинения в.О. Ключевского и ответьте на вопрос.
- •9. Какие из названных ниже положений содержало «Соборное Уложение» 1649 г.?
- •10. . Установите соответствие между именами государей и понятиями, связанными с их правлением.
- •11. Прочтите отрывок из исторического сочинения и назовите имя церковного деятеля XVII в., о котором идет речь.
- •12. Какие три черты из перечисленных ниже характеру власти царя Алексея Михайловича?
- •13. Установите соответствие между понятиями и их определениями.
- •III.Задания части с.
- •II. Задания части б.
- •4. Прочтите отрывок из сочинения историка о Соловецком монастыре и напишите название явления в церковной жизни, с которым связаны описываемые события.
- •5. Расположите царей в последовательности их правления:
- •6. Какие три из названных положений содержало Соборное уложение 1649 г.? Обведите соответствующие цифры .
- •7.Установите соответствие между именами современников.
- •8. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и напишите имя царя, о котором идёт речь.
- •9. Какие из перечисленных событий произошли в период Смуты:
- •10. Установите соответствие между событиями и датами.
- •11. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите о чем идет речь?
- •12. Какие из перечисленных терминов и понятий относятся к Смутному времени:
- •13. Соотнесите термин и определение:
- •14. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите имя царя, о котором идёт речь.
- •Первый вариант
- •I. Вопросы части а
- •II. Задания части б.
- •8. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и напишите имя патриарха, о котором идёт речь.
- •9. Какие три из названных социальных движений относятся к XVII в.? Обведите соответствующие цифры .
- •10. Установите соответствие между именами государей и понятиями, связанными с их правлением.
- •11. Прочтите отрывок из сочинения историка в.О. Ключевского и напишите имя руководителя крестьянского движения, о котором идет речь.
- •12. Кто трое из перечисленных лиц были участниками событий Смуты?
- •13. Установите соответствие между датой и событиями:
- •15. Расположите в хронологической последовательности следующие события:
- •III. Задания части с.
- •2. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
III. Вопросы части с.
1. Назовите не менее 3 изменений в положении крестьянства и посадского населения после принятия Соборного уложения. Приведите не менее 3 положений, характеризующих значение этого документа в истории России.
2. Назовите основные причины народных движений 17 в. Приведите примеры наиболее крупных выступлений. В чем заключались причины их поражений?
Вариант 9
I. Вопросы части а
1. Какая дата связана с образованием Второго ополчения и освобождением Москвы в годы Смуты?
1) 1589 г.
2) 1612 г.
3) 1662 г.
4) 1701 г.
2. В годы Смуты переворот 1610 г., в результате которого был свергнут Василий Шуйский, привел к власти
1) правительство из семи бояр – «семибоярщину»
2) Бориса Годунова
3) Лжедмитрия I
4) Михаила Романова
3. Кого в период Смуты называли «тушинским вором»?
1) Лжедмитрия II
2) Василия Шуйского
3) Ивана Болотникова
4) Ивана Заруцкого
4. В результате событий Смутного времени Россия утратила
1) побережье Каспийского моря
2) Крым
3) Смоленские земли
4) Левобережную Украину
5. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, где и когда было принято такое решение.
«Ни польского королевича, ни шведского, ни иных немецких вер и ни из каких православных государств на Московское государство не выбирать и Маринкина сына не хотеть».
1) на Земском соборе 1613 г.
2) на Земском соборе 1649 г.
3) на заседании Боярской думы по окончании Ливонской войны в 1583 г.
4) при воцарении Василия Шуйского в 1606 г.
6.В каком году Земский собор избрал царем Михаила Романова?
1) 1549 г.
2) 1613 г.
3) 1682 г.
4) 1711 г.
7. Согласно условиям Столбовского мира со Швецией, заключенного в 1617 г., Россия
1) лишилась выхода в Балтийское море
2) потеряла Левобережную Украину
3) получила выход в Балтийское море
4) потеряла Смоленские земли
8. Кто в 1598 г. был избран на царство Земским собором?
1) Борис Годунов
2) Лжедмитрий I
3) Василий Шуйский
4) Лжедмитрий II
9. К числу последствий Смутного времени относится
1) включение в состав России Левобережной Украины
2) потеря Россией Великого Новгорода
3) потеря Россией Смоленска и выхода к Балтийскому морю
4) отказ России от заключения мира с Польшей
10. Какое из перечисленных событий произошло в 1613 г.?
1) избрание на царство Бориса Годунова
2) начало польской интервенции
3) освобождение Москвы от поляков
4) избрание на царство Михаила Романова
11. Первым царём, избранным Земским собором был:
1) Борис Годунов
2) Лжедмитрий I
3) Василий Шуйский
4) Михаил Романов
12. О каком из названных лиц историк В.О. Ключевский писал: «Он был только испечен в польской печке, а заквашен в Москве»?
1) королевиче Владиславе
2) Борисе Годунове
3) Василии Шуйском
4) Григории Отрепьеве
13. Какой город стал центром формирования Второго народного ополчения?
1) Москва
2) Нижний Новгород
3) Кострома
4) Смоленск