- •«Южно-уральский государственный университет»
- •Технологический колледж
- •1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
- •1.1 Область применения
- •1.2 Результаты освоения учебной дисциплины/мдк, подлежащие контролю
- •2 Процедура оценивания персональных образовательных достижений обучающихся
- •2.1 Условия допуска к экзамену
- •2.2 Организация проведения экзамена
- •3 Контрольно-оценочные материалы для экзамена
- •3.1 Перечень контрольно-оценочных материалов
- •3.2. Комплект контрольно-оценочных материалов
- •3.2.2 Теоретические вопросы по курсу дисциплины/мдк
- •3.2.3 Практические задания
- •4 Пакет экзаменатора
- •4.1. Показатели оценивания образовательных результатов обучающихся
- •Приложение а Экзаменационные билеты по дисциплине одп 03 «Биология»
- •Вариант № 1
- •Задание для экзамена
- •Инструкция для аттестуемых
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 2
- •Задание для экзамена
- •Инструкция для аттестуемых
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 3
- •Задание для экзамена
- •Инструкция для аттестуемых
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •/Технологический колледж фгбоу впо «юУрГу» (ниу)/
- •Вариант № 4
- •Задание для экзамена
- •Инструкция для аттестуемых
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 5
- •Задание для экзамена
- •Инструкция для аттестуемых
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 6
- •Задание для экзамена
- •Инструкция для аттестуемых
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 7
- •Инструкция для аттестуемых
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 8
- •Задание для экзамена
- •Инструкция для аттестуемых
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 9
- •Задание для экзамена
- •Инструкция для аттестуемых
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 10
- •Задание для экзамена
- •Инструкция для аттестуемых
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 11
- •Задание для экзамена
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 12
- •Задание для экзамена
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 13
- •Задание для экзамена
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 14
- •Задание для экзамена
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 15
- •Задание для экзамена
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 16
- •Задание для экзамена
- •Инструкция для аттестуемых
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 17
- •Задание для экзамена
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 18
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 19
- •Задание для экзамена
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 20
- •Задание для экзамена
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 21
- •Задание для экзамена
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 22
- •Задание для экзамена
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 23
- •Задание для экзамена
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 24
- •Задание для экзамена
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 25
- •Задание для экзамена
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 26
- •Задание для экзамена
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Вариант № 27
- •Задание для экзамена
- •Критерии оценивания образовательных достижений обучающихся:
- •Приложение б Дополнения и изменения к комплекту кос на 0000-0000 учебный год
2 Процедура оценивания персональных образовательных достижений обучающихся
2.1 Условия допуска к экзамену
Условием допуска к экзамену является положительная аттестация обучающихся по результатам текущего и рубежного контроля, выполнение всех заданий для внеаудиторной самостоятельной работы.
Экзамен по учебной дисциплине проводится с учетом результатов текущего и рубежного контроля на основе балльно-рейтинговой системы оценивания. Обучающийся, имеющий итоговый рейтинг от 4,5 до 5 баллов, освобождается от выполнения заданий экзаменационного билета и получает оценку «отлично». Обучающийся, имеющий рейтинг от 4,0 до 4,4 баллов, может выполнять на экзамене только те задания, оценки за которые по результатам текущего и рубежного контроля были ниже оценки «хорошо» и получает оценку «хорошо». Если обучающийся претендует на получение более высокой оценки, он должен выполнить все задания, предусмотренные для экзамена по учебной дисциплине. При этом педагогом учитывается, что обучающийся за оцениваемый период не пропустил ни одного занятия, при определении «итоговой» оценки за семестр средневзвешенная оценка по результатам текущего контроля увеличивается на 0,5 баллов.
2.2 Организация проведения экзамена
Экзамен по итогам освоения программы учебной дисциплины ОДП 03 «Биология» проводится в форме (выбрать):
ответов на теоретический вопрос;
выполнения практического задания.
3 Контрольно-оценочные материалы для экзамена
3.1 Перечень контрольно-оценочных материалов
Пакет контрольно-оценочных материалов для экзамена по учебной дисциплине «ОДП 03 Биология» включает компетентностно ориентированные задания, предназначенные для оценивания образовательных результатов обучающихся (усвоенных знаний, освоенных умений и уровня сформированных компетенций). Каждому заданию присвоен код (аббревиатура по первым буквам слов в наименовании типа задания).
Аттестующимся предлагаются следующие виды заданий на экзамене: ответы на теоретические вопросы по курсу дисциплины (далее – ТВ), выполнение практических заданий (далее – ПЗ) (табл. 3).
Таблица 3- Виды заданий на экзамене
Индекс задания |
Тип задания |
Кол-во вариантов |
Время выполнения |
Проверяемые результаты обучения (З, У, ОК, ПК) |
ТВ |
Теоретический вопрос |
26 |
10 |
З-1,З-2 |
ПЗ |
Практическое задание |
24 |
15 |
З-1, У1-У5 |
3.2. Комплект контрольно-оценочных материалов
3.2.2 Теоретические вопросы по курсу дисциплины/мдк
ТВ 1 Основные положения клеточной теории
ТВ 2 Доказательства эволюции органического мира
ТВ 3 Химический состав клетки
ТВ 4 Критерии вида
ТВ 5 Органические соединения. Белки.
ТВ 6 Основные положения эволюционного учения Ч. Дарвина
ТВ 7 Нуклеиновые кислоты (ДНК, РНК)
ТВ 8 Борьба за существование
ТВ 9 Направления эволюции
ТВ 10 Клетка-единица строения и жизнедеятельности организма
ТВ 11 Естественный отбор
ТВ 12 Обмен веществ и энергии в клетке
ТВ 13 Фотосинтез
ТВ 14 Влияние человека на экосистемы
ТВ 15 Популяция – как структурная единица вида
ТВ 16 Половое и бесполое размножение
ТВ 17 Индивидуальное развитие человека
ТВ 18 Экологические факторы
ТВ 19 Экосистема, ее состовляющие.
ТВ 20 Биосфера – глобальная экосистема
ТВ 21 Происхождение и эволюция человека.
ТВ 22 Генетика. Моногибридное и дигибридное скрещивание. Законы Г. Менделя
ТВ 23 Ткани органы и системы органов человека. Наследственные заболевания
ТВ 24 Пищевые связи в экосистеме
ТВ 25 Изменчивость признаков организма и ее типы
ТВ 26 Круговорот веществ и превращение энергии в экосистемах
