- •Методология и методы психологического исследования
- •Предисловие
- •1. Общая схема и этапы психологического исследования
- •1.1. Общая схем;» исследования
- •1.2. Изучение состояния проблемы. Литературный обзор
- •1.2.3 Построение литературного обзора
- •1.3. Проблема, объект и предмет исследования
- •2. Разработка концепции и планирование исследования
- •2.2. Цели исследования
- •2.3. Задачи исследования
- •2.4. Актуальность исследования
- •2.6. Выборка для эмпирического исследования
- •2.6.1. Объем выборки
- •2.6.2. Состав по полу
- •2.6.3. Возрастной состав
- •2.7. Выоор методов и методик
- •2.7.1. Методы и методики
- •2.7.2. Основные группы методов диагносгики.
- •2.7.3. Сильные и слабые стороны опросников
- •2.7,4. Значение физиологических показателен
- •3. Сбор эмпирических данных
- •3.1. Проведение эксперимента
- •3.1.2. Контроль отношения испытуемых к эксперименту или обследованию
- •3.1.3. Инструктирование
- •3.1.4. Процедура эксперимента
- •3.2.1. Подготовка обследования
- •3.2.3. Процедура обследования
- •3.2.4. Завершение эксперимента и обследования
- •3.2.5. Требования к экспериментатору и диагносту.
- •3.3. Фактуалыное научное описание
- •3.4. Компьютерное обеспечение психологического исследования
- •4. Обработка эмпирических данные 4.1. Первичная обработка данных
- •4.1.1. Основные понятия
- •4.1.2, Сое I явление таблиц
- •7Аб.7?.;'«а л Форма сводной таблицы данных
- •4.1.3. Преобразование формы информации
- •4.1.4. Проверка данных
- •4.2. Магематико-статистическая обработка
- •4.2.1. Анализ первичных статистик
- •4.2.2. Оценка дос1 оверности отличий
- •4.2.3 Нормирование данных
- •4.2.4 Корреляционный анализ
- •4.2.5. Факторный анализ
- •4.3. Использование прикладных сгашстических программ
- •5. Письменное изложение исследования
- •5.1. Наглядное представление результатов
- •5.2. Дипломная (выпускная) работа
- •Литература
ЛЕНИНГРАДСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ
Л.В.Куликов
учебное
пособие
Санкт-Петербург
1999Методология и методы психологического исследования
Рецензенты: д-р психол. наук, проф. И.П.Волков (Балтийская педагогическая академия), член-кор. РАО, проф. А.А.Реан (С.-Петербургский государственный университет)
Печатается по nocmanov.iemno Ргдакнионио-издательского совета Ленинградского государственного о о лас т ного ун иеерс • итет а
Куликов Л. В. Методология и методы психологического исследования:
Учебное пособие. СПб.. ЛГОУ, 1999 — 100с.
В учебном пособии доктором психологических наук Л.В.Куликовым обобщен опыт собственных научных исследований, руководства дипломными и курсовыми работами студентов, чтения курса «Методология и методы психологического исследования». Рассмотрены основные вопросы планирования и организации психологического исследования. его проведения, выбора методов сбора и обработки полученных данных.
Книга предназначена для студентов, аспирантов, слушателей факультетов переподготовки- начинающих психологов, специалистов смежных областей- использующих психологические методы.
©Л.В.Куликов, 1999
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
Предисловие |
5 |
1. ОБЩАЯ СХЕМА И ЭТАПЫ |
6 |
ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ |
6 |
1.1. Общая схема исследования |
6 |
1.2. Изучение состояния проблемы. Литературный обзор |
8 |
1 2.1 Библиографическая подготовка |
8 |
1.2.2. Работа с литературой |
9 |
1.2.3 Построение литературного обзора |
10 |
1.3. Проблема, объект и предмет исследования |
12 |
2. РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ |
14 |
И ПЛАНИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
14 |
2.1. Концепция исследования |
14 |
2.2. Цели исследования |
16 |
2.3. Задачи исследования |
21 |
2.4. Актуальность исследования |
23 |
2.5. Планирование исследования |
23 |
2.6. Выборка для эмпирического исследования |
25 |
2.6.1. Объем выборки |
25 |
2.6.2. Состав по полу |
27 |
2.6.3. Возрастной состав |
27 |
2.7. Выбор методов и методик |
29 |
2.7.1. Методы и методики |
29 |
2.7.2. Основные группы методов диагностики. |
31 |
273. Сильные и слабые стороны опросников |
34 |
2.7.4. Значение физиологических показателей |
36 |
3. СБОР ЭМПИРИЧЕСКИХ ДАННЫХ |
41 |
3.1. Проведение эксперимента |
41 |
3.1.1. Подготовка эксперимента |
41 |
3.1.2. Контроль отношения испытуемых к эксперименту или |
|
обследованию |
43 |
3.1.3. Инструктирование |
43 |
3.1.4. Процедура эксперимента |
45 |
3.1.5. Протокол эксперимента |
46 |
3.2. Психодиагностическое обследование |
48 |
3.2.1. Подготовка обследования |
48 |
3.2.2. Организация обследования |
49 |
3.2.3. Процедура обследования |
50 |
3.2.4. Завершение эксперимента и обследования |
51 |
3 2.5. Требования к экспериментатору и диагносту |
52 |
3.3. Фактуальное научное описание |
52 |
3.4. Компьютерное обеспечение психологического исследования |
56 |
4. ОБРАБОТКА ЭМПИРИЧЕСКИХ ДАННЫХ |
58 |
4.1. Первичная обработка данных |
58 58 |
4.1.1. Основные понятия |
|
4.1.2. Составление таблиц |
59 |
413. Преобразование формы информации |
61 |
4.1.4. Проверка данных |
63 |
4.2. Математико-статистическая обработка |
65 |
4.2.1, Анализ первичных статистик |
65 |
4 2.2. Оценка достоверности отличий |
68 |
4.2.3 Нормирование данных |
71 |
4.2.4 Корреляционный анализ |
73 |
4.2.5. Факторный анализ |
76 |
4.3. Использование прикладных статистических программ |
78 |
5. ПИСЬМЕННОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ |
80 |
ИССЛЕДОВАНИЯ |
80 |
5.1. Наглядное представление результатов |
80 |
5.2. Дипломная (выпускная) работа |
87 |
|
04 |
Литература |
|
Приложение 1. Значение критерия t для отбраковки выпадающих |
|
вариант при разных уровнях значимости (р) |
97 |
Приложения 2. Значения критерия Стьюдеюа t при различных |
98 |
уровнях значимости (р) |
|
IlpwiDM'euve 3. Критические значения коэффициента корреляции П иосона |
99 |