Содержание самостоятельной работы по дисциплине «Человек и его потребности»

Тема 1: Предмет «Человек и его потребности»

Вопросы для изучения:

Предмет «Человек и его потребности».

Цель и задачи курса

История развития потребностей человека

Социально-психологический портрет человека потребителя

Тест «Кто я?»

Особенности развития самосознания личности спортсмена в старшем школьном возрасте мы выявили методом свободных описаний, в котором испытуемому предлагалось ответить на вопрос «Кто Я?» с помощью 20 суждений, разработанный М.Куном и Т.Макпартлэндом. Мы определяли:

-уровень самопрезентации, определяющийся образами-Я человека и количеством ответов, данных за 15 минут.

Не более 8 ответов - низкий уровень. Это значит, что человек либо не хочет представлять себя даже самому себе, либо не думает о себе, пользуясь в повседневной жизни только простыми, очевидными характеристиками.

9-17 ответов - средний уровень самопрезентации.

18 ответов и более - высокий уровень, указывающий на то, что человек смотрит на себя с разных сторон, думает и не стесняется говорить о себе.

Анализ, полученных результатов

Содержание ответов. Преобладание ролевых и формально-биографических характеристик свидетельствует о восприятии человеком себя, прежде всего, как носителя определенных ролей. Повторяющиеся по теме характеристики указывают на значимые стороны жизни человека.

Отнесенность к определенному времени (прошлому, настоящему, будущему). Преобладание характеристик, отнесенных к прошлому, указывает на неблагополучие в настоящем, желание уйти от проблем, обращаясь к прошлому; связывание своих сегодняшних проблем с прошлым. Преобладание характеристик, связанных с будущим, указывает на недостаточное внимание к настоящему, связывание достижение целей с будущим, не настоящим. Преобладание ответов, относящихся к настоящему времени – постоянный рост, постоянная постановка новых целей, решение новых задач. Преобладание характеристик, связанных с настоящим при наличии сочетания с прошлым и будущим, указывает на полноценное ощущение времени своей жизни.

Модальность самоотношения определяется соотношением положительных и отрицательных самохарактеристик.

Каузальную атрибуцию. Ответы подразделяются на 4 категории: «Я»-зависит от меня, «Д»- зависит от других», «Р»- зависит от судьбы или случая», «Н»- ни от чего не зависит». Для этого нужно выбрать 10 наиболее значимых характеристик и написать, почему Вы обладаете той или иной чертой.

Преобладание ответов «Д» и «Р» говорит о том, что человек считает себя игрушкой обстоятельств, человек становится тем, что лепит из него жизнь.

Преобладание ответов «Я» – человек ощущает себя хозяином своей жизни. Это может привести к стремлению все контролировать, объяснять все события своей жизни своими индивидуальными особенностями (везучестью-невезучестью и т.п.). Это особенно важно, если речь идет об отрицательных личностных качествах.

Преобладание ответов «Н» – уход от проблем. Неуверенность в себе.

Тема 2: Человек как предмет познания

Вопросы для изучения:

Биологическая сущность человека

Общественная сущность человека

Духовность личности как общечеловеческая ценность

Сущность человека