- •1.Часо-просторові параметри західноєвропейського Відродження. Термінологія пов»язана з цим періодом.
- •2. Перехід від геоцентричної до антропоцентричної картини світу як світоглядне ядро Відродження.
- •3. Відновлення в правах матеріально-чуттєвого аспекту світу та людини.
- •4. Роль античності в становленні культури Ренесансу.
- •5. Поняття ренесансного гуманізму та індивідуалізму.
- •6. Типологічні риси літератури європейського Відродження.
- •7. Періодизація Відродження в Італії.
- •8. Поетична творчість ф. Петрарки як родоначальника європейської лірики Нового часу.
- •9. Історія створення, структура та змістове наповнення збірки «Канцоньєре».
- •10. Новаторство Дж. Бокаччо-новеліста. Поєднання в «Декамероні» фольклорної традиції з новим гуманістичним світобаченням.
- •15. Діяльнвсть нім.Гуманістів.
- •21 . Історія створення та композиція роману ф.Рабле “Гаргантюа та Пантагрюель”
- •22 . Роман ф.Рабле як системна критика всіх аспектів життя феодального суспільства.
- •23 . Реабілітація матеріально-тілесного начала в романі ф.Рабле
- •24 . Специфіка розвитку ренесансних тенденцій в літературі Іспанії.
- •25 . Відродження в Іспанії як “золота доба” драматургії і театру. Драматургічна спадщина Лопе де Вега.
- •26 . Основні мотиви та суспільне значення п'єси “Овече джерело”
- •27 . Типологія іспанського роману доби Відродження
- •28 . Соціально-психологічні передумови виникнення жанру пікарескного роману. Композиційно-стильові особливості жанру.
- •29 . Загальна характеристика творчого шляху м.Де Сервантеса
- •30 . “Дон Кіхот” як перший роман нового типу.
- •35. Утопія в ренесансній літературі: ґенеза, формування, жанрово-стильові особливості, характерні твори.
- •36. Жанр сонету в літературі європейського Відродження: витоки, еволюція, формально-змістова характеристика, національні варіанти.
- •38. «Шекспірівське итання» та ставлення до нього сучасних фахівців-шекспірознавців.
- •40. Сонети Шекспіра як вершина рентної лірики Ренесансу. Персонажі, проблематика, поетика.
- •42.Криза ренесансного гуманізму в зрілих трагедіях Шекспіра.Аналіз однієї з трагедій.
- •43.Дивіться вище!
- •44.Застосування поліметодологічних підходів до інтерпретації творчості Шекспіра(на прикл.Одного з творів)
- •45.17Ст.Як окрема культур.Епоха в історії Європи.
- •46.Філософсько-естетичні підвалини класицизму.Зв*язок його з сусп.-політ.Життям Франції 17ст.Формулювання норм класицистичного мистецтва у праці н.Буало.
- •48.Модифікації класицистичної парадигми в драматургії п.Корнеля та ж.Расіна
- •49.Комедійна творчість ж.-б. Мольєра як синтез народних сміхових традицій з настановами класицизму.
- •50.Тартюф як універсальний тип священника
- •51. Критика ренесансного індивідуалізму в образі Дон Жуана. Еволюція цього образу в світовій літературі.
- •52. Мала проза французького класицизму. «Максими» ф. Де Ларошфуко, «Характери» ж. Де Лабрюйера, «Думки» б. Паскаля.
- •53. Мистецька модель хаотичного світу в літературі бароко. Її ідейні орієнтири та художня мова. Культеранізм та консептизм як прояви барокової естетичної свідомості.
- •54. Релігійно-містичне підґрунтя драматургії п. Кальдерона «Життя є сон».
- •58. Виявлення суперечності ідейної позиції Мільтона у поемі «Втрачений рай»
- •59. Специфіка трактування Мільтоном біблійних сюжетів.
- •60. Англійська драматургія після Шекспіра. Теорія гуморів Джонсона та його комедія «Вольпоне».
48.Модифікації класицистичної парадигми в драматургії п.Корнеля та ж.Расіна
Расін зображує той же класицистичний конфлікт між обов'язком і почуттям, що і Корнель. Він теж цілком на стороні боргу, розуму, чесноти, які повинні приборкати пристрасті людського серця. Але, на відміну від Корнеля, Расін показує не перемогу боргу, а, як правило, перемогу почуття. Це пов'язано з новим поглядом на людину як предмет зображення у трагедії і уявленнями про завдання театру. Головне завд. театру - моральне виховання. Але Расін, на відміну від Корнеля, бачить моральність не в цивільних почуттях, а в чесноті. Конфлікт переноситься всередину душі героїв, у світ їхніх інтимних почуттів. Для Расіна не характерні герої, що вражають величчю своєї душі. Драматург приймає положення Аристотеля про «трагічну вину»: героям «належить бути середніми людьми за своїми душевними якостями, інакше кажучи, мати чесноту, але бути схильними до слабкостей, і нещастя повинні на них обрушуватися внаслідок якоїсь помилки, здатної викликати до них жалість, а не огиду», - писав Расін у передмові до трагедії«Андромаха». Він виступає проти «досконалих героїв». Його персонажі виглядають більш реальними, ніж у трагедіях Корнеля. Увага до людини, до якостей її особистості, світу її почуттів, перенесення конфлікту з зовнішньої сфери у внутрішню позначається на структурі расіновскіх трагедій. Якщо Корнель, для якого дуже важливі були події, що відбуваються в об'єктивному світі, майже ніколи не міг укластися в рамки єдності часу і місця, а іноді і дії, то для Расіна, що говорить про внутрішній світ людини в момент трагічної катастрофи, укластися в три єдності дуже просто. У його трагедіях майже немає зовнішніх подій, вони відрізняються строгістю і гармонійністю форми. Мова Расіна музикальна. Краса його віршів вражала сучасників. Персонажі його трагедій говорять інакше, ніж герої Корнеля, схильні до ораторської промови. Расіновскі герої говорять дуже співуче, піднесено, їх пристрасті ушляхетнюються за рахунок гармонійної, благородної мови. Расін був найбільш значним виразником художніх основ класицизму, творцем однієї з найяскравіших моделей літературної творчості. Він не відчував труднощів від слідкуння классицистичним правилам, як Корнель, навпаки, він багато досяг саме в результаті виконання цих правил. Ось чому в епоху романтизму, на початку XIX століття, його ім'я стало символізувати всю систему класицизму.
Жан Батист Расін. французький драматург, один із «Великої Трійці» драматургів Франції XVII століття, поруч з Корнелем та Мольєром. Творив у 2 етап абсолют.монархії у Фр. Вона показує свої негативні боки, що і відбилося у його творчості. Расін розхитує баланс між коханням та обов’язком. Герої досить суперечливі. Вагаються. Трагедії більш ліричні. На відміну від Корнеля у якого вони більш ідеалізовані, у Расіна все більш реальне. Споконвічний конфлікт, на якому виросла французька класична трагедія, насамперед трагедія Корнеля, - конфлікт між розумом і пристрастю, почуттям і боргом - повністю переосмислюється в цій трагедії Расіна, і в цьому вперше виявляється його внутрішнє вивільнення з пут традиції і зразків. Свобода вибору, якою володіли герої Корнеля, інакше - свобода розумної волі приймати рішення і здійснювати його хоча б ціною життя, недоступна героям Расіна: першим трьом із-за їх внутрішнього безсилля, приреченості перед обличчям власної пристрасті; А - із-за її зовнішнього безправ'я і приреченості перед чужою безжальною і деспотичною волею. Альтернатива, що стоїть перед Андромахой, - зрадити пам'яті чоловіка, ставши дружиною вбивці всієї її сім'ї, або принести в жертву єдиного сина - не має розумного і морального рішення.
Найбільшою мірою принципи класицизму виражені в трагедіях П. Корнеля, Ж. Расіна і Вольтера, комедіях Ж.Б. Мольєра, сатирі Н. Буало,
Якщо Мольєра називають основоположником класичної комедії, то родоначальниками класичної трагедії вважають двох інших французів. У п'єсах П'єра Корнеля (1606-1684) і Жана Расіна (1639-1699) строго витримано золоте правило класичної драми - єдність місця, часу і дії. Мова героїв їхніх творів пройнятий пафосом і патетикою. В основі більшості п'єс лежить трагічний конфлікт пристрасті та обов'язку. У трагедії «Горацій» (1640) Корнеля розвивається тема держави як вищого початку життя (втілення розуму і загальнонаціональних інтересів). У трагедіях «Мітрідат» (1673), «Федра» (1677) Расіна дано поетичне зображення трагічної любові і протиборства пристрастей у людській душі, стверджується необхідність дотримуватися вимог морального обов'язку. Сім'я, держава і монархія, за Расину, непорушні, вірність їм повинен зберігати кожен громадянин. Французький театр епохи класицизму, керуючись смаком придворної публіки, переніс на сцену ідеали абсолютизму, створив тип героя, який долає самого себе, підпорядковує свої почуття інтересам держави, бореться за честь і славу.
