- •Введение
- •Практическое занятие № 1 (2 час) конструкции автомобиля и трактора
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практические занятия № 2 (2 час) конструкции кшм
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практическое занятие № 3 ( 2 час) конструкции грм
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практическое занятие № 4 (2 часа) конструкции систем охлаждения
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практическое занятие № 5 (2 часа) конструкции систем смазки
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практическое занятие № 6 (2 часа) конструкции систем питания двс
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Система питания автомобиля:
- •Практическое занятие № 7 (2 часа) конструкции систем питания бензиновых двигателей
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практическое занятие № 8 (2 часа) конструкции систем питания дизельных двигателей
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практическое занятие № 9 (2 часа) конструкции систем питания двигателей с гбо
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практическое занятие № 10 (2 часа) конструкция систем зажигания
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практическое занятие № 11 (2 часа) конструкции генераторов
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практическое занятие № 12 (2 часа) конструкции акб
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практическое занятие № 13 (2 часа) конструкции приборов автомобилей и тракторов
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практическое занятие № 14 (2 часа) конструкции сцеплений
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практическое занятие № 15 (2 часа) конструкции кпп
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практическое занятие № 16 (2 часа) конструкции ведущих мостов
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практическое занятие № 17 (2 часа) конструкции подвесок
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практическое занятие № 18 (2 часа) конструкции колес и шин
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практическое занятие № 19 (2 часа) конструкции рулевого управления
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Практическое занятие № 20 (2 часа) конструкции тормозных систем
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
- •Приложение а Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а. Нормативно-правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Отечественные журналы:
- •Интернет ресурсы:
Практическое занятие № 7 (2 часа) конструкции систем питания бензиновых двигателей
Тема практического занятия: знакомство с многообразием конструкций систем питания бензиновых двигателей.
Цель работы: изучить назначение, устройство, принцип действия и регулировки системы питания бензиновых двигателей
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- проводить рациональный поиск и использование необходимой научно-технической информации;
- производить разборку, сборку и регулировку механизмов, узлов и агрегатов наиболее распространенных в стране автомобилей и тракторов;
- оценивать технический уровень отечественных и зарубежных автомобилей и тракторов на основании ознакомления с конструкторской документацией, технической характеристикой или натурным образцом.
- организовывать и проводить теоретические и практические занятия с младшим техническим персоналом по изучению устройства и работы существующих и новых тракторов и автомобилей.
В результате освоения учебной дисциплины обучающий должен знать:
- классификацию и общее устройство автомобилей и тракторов;
- конструкцию основных узлов и деталей;
- компоновку систем двигателя на автомобиле и тракторе;
- технические характеристики и технико-экономические показатели тракторов и автомобилей;
- причины возникновения неисправностей механизмов, систем и их внешние признаки;
- условия безопасности работы на тракторах и автомобилях, обеспечиваемых их конструкцией;
- проблемы и перспективы эффективного использования и развития конструкций тракторов и автомобилей.
Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы приведен в приложении а.
Оборудование лекционной аудитории предусматривает:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- образцы различных типов двигателей;
- демонстрационные плакаты;
- справочная литература.
Технические средства обучения:
- диапроектор ЛЭТИ-60;
- кодоскоп;
- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор (в компьютерном классе);
- видиомагнитофон.
Обеспеченность занятия (средства обучения):
Учебно-методическая литература.
Справочная литература:
Технические средства обучения.
Учебные плакаты.
Программное обеспечение: Microsoft Office.
Рабочая тетрадь обычная, в клетку
Раздаточные материалы
Ручка, простой карандаш, линейка, корректор.
Папка для отчетов по практическим работам с листами формата А4.
Ноутбук и сеть интернет (по желанию студента).
Краткие теоретические материалы по теме
В карбюраторном двигателе в качестве топлива применяется бензин. Бензин представляет собой легковоспламеняющуюся жидкость, которая получается из нефти путем прямой перегонки, или крекинга. Бензин является одним из главных компонентов горючей смеси. При нормальных условиях сгорания рабочей смеси происходит постепенное увеличение давления в цилиндрах двигателя. При применении топлива более низкого качества, чем этого требуют технические параметры автомобильного двигателя, скорость сгорания рабочей смеси может увеличиться в 100 раз и составлять 2000 м/с, такое быстрое сгорание смеси называют детонацией. Склонность бензина к детонации условно характеризуется октановым числом, чем выше октановое число бензина, тем менее он склонен к детонации. Бензин с более высоким октановым числом применяют в автомобильных двигателях с более высокой степенью сжатия. Для снижения детонации в бензин добавляют этиловую жидкость.
В цилиндрах автомобильного двигателя рабочий процесс протекает достаточно быстро. Например, если коленчатый вал вращается со скоростью 2000 об./мин., то каждый такт совершается за 0,015 с. Для этого необходимо, чтобы скорость сгорания топлива составляла 25-30 м/с. Однако горение топлива в камере сгорания происходит медленнее. Для того чтобы повысить скорость сгорания, топливо размельчается на мельчайшие частицы и смешивается с воздухом. Установлено, что для нормального сгорания 1 кг топлива необходимо 15 кг воздуха, смесь с таким соотношением (1:15) называется нормальной. Однако при таком соотношении не происходит полного сгорания топлива. Для полного сгорания топлива необходимо больше воздуха и соотношение топлива к воздуху должно быть 1:18. Такая смесь называется обедненной. При увеличении соотношения скорость сгорания резко снижается, и при соотношении 1:20 воспламенения не происходит вообще. Но наибольшая мощность двигателя достигается при соотношении 1:13, в этом случае скорость сгорания близка к оптимальной. Такая смесь называется обогащенной. При таком составе смеси не происходит полного сгорания топлива, поэтому с увеличением мощности увеличивается расход топлива.
При работе двигателя выделяют следующие режимы:
1) пуск холодного двигателя;
2) работа на малой частоте вращения коленчатого вала (режим холостого хода);
3) работа при частичных (средних) нагрузках;
4) работа при полных нагрузках;
5) работа при резком увеличении нагрузки или частоты вращения коленчатого вала (разгон).
При каждом отдельном режиме состав горючей смеси должен быть разным.
Система питания двигателя предназначена Для приготовления и подачи в камеры сгорания горючей смеси, кроме этого система питания регулирует количество и состав рабочей смеси.
Система питания карбюраторного двигателя включает в себя следующие элементы: топливный бак; топливопроводы; топливные фильтры; топливный насос; карбюратор; воздушный фильтр; выпускной коллектор; впускной коллектор; глушитель шума выпуска отработанных газов.
На современных автомобилях вместо карбюраторных систем питания все чаще применяют инжекторные системы впрыска топлива. На двигателях легковых автомобилей может быть установлена система распределительного впрыска топлива или система центрального одноточечного впрыска топлива.
Инжекторные системы впрыска топлива имеют ряд преимуществ перед карбюраторными системами питания:
1) отсутствие добавочного сопротивления потоку воздуха в виде диффузора карбюратора, что способствует лучшему наполнению камер сгорания цилиндров и получению более высокой мощности;
2) улучшение продувки цилиндров за счет использования возможности более длительного периода перекрытия клапанов (при одновременно открытых впускных и выпускных клапанах);
3) улучшение качества приготовления рабочей смеси за счет продувки камер сгорания чистым воздухом без примеси паров топлива;
4) более точное распределение топлива по цилиндрам, что дает возможность использования бензина с более низким октановым числом;
5) более точный подбор состава рабочей смеси на всех стадиях работы двигателя с учетом его технического состояния.
Кроме достоинств инжекторная система имеет один существенный недостаток. Инжекторная система впрыска топлива имеет более высокую степень сложности изготовления деталей, а также эта система включает в себя множество электронных компонентов, что приводит к удорожанию автомобиля и к сложности его обслуживания.
Система распределительного впрыска топлива является наиболее современной и совершенной. Основным функциональным элементом этой системы является электронный блок управления (ЭБУ). ЭБУ по существу представляет собой бортовой компьютер автомобиля. ЭБУ осуществляет оптимальное управление механизмами и системами двигателя, обеспечивает наиболее экономичную и эффективную работу двигателя с максимальной защитой окружающей среды на всех режимах.
Система распределительного впрыска топлива состоит из: подсистемы подачи воздуха с дроссельной заслонкой; подсистемы подачи топлива с форсунками по одной на каждый цилиндр; системы дожигания доработанных газов; системы улавливания и сжижения паров бензина.
Система центрального одноточечного впрыска топлива отличается от системы распределительного впрыска тем, что в ней отсутствует отдельный для каждого цилиндра (распределительный) впрыск бензина. Подача топлива в этой системе осуществляется при помощи центрального модуля впрыска с одной электромагнитной форсункой. Регулировка подачи топливовоздушной смеси осуществляется дроссельной заслонкой. Распределение рабочей смеси по цилиндрам осуществляется, как и в карбюраторной системе питания. Остальные элементы и функции данной системы питания такие же, как и в системе распределительного впрыска.
Задания к практическому занятию:
Перечислить элементы системы питания бензиновых двигателей.
Нарисовать схему системы питания бензиновых двигателей.
Перечислить порядок действий при сборке и разборке.
Перечислить основные не исправности.
Перечислит порядок действий при регулировки.
Сформулировать вывод.
Ответить на контрольные вопросы.
Контрольные вопросы
Какое назначение у ТНВД?
Последовательность поступления бензина к карбюратору?
Последовательность поступления бензина к инжектору?
Предназначения воздушного фильтра?
Разновидности топливных насосов и их использование?
Предназначения фильтров тонкой очистки топлива?
Виды систем?
Преимущества и недостатки карбюраторной системы?
Преимущества и недостатки инжекторной системы?
Сравнение инжекторной и карбюраторной систем?
Каково соотношения масс составляющих топливную смесь?
Содержание отчета практического занятия
Номер практического занятия
Наименование практического занятия
Цель занятия
Ход выполнения работы
Вывод.
