- •Раздел 1. Предмет и метод истории политических и правовых учений
- •Глава 1. Предмет и метод истории политических и правовых учений
- •Глава 2. Методологические проблемы истории политических и правовых учений.
- •Раздел 2. Политические и правовые учения в древнем мире
- •Глава 2. Политическая и правовая мысль в странах Древнего Востока
- •1. Брахманизм
- •2. Буддизм
- •3. Даосизм
- •4. Конфуцианство
- •5. Моизм
- •6. Легизм
- •Глава 3. Политические и правовые учения в Древней Греции
- •1. Софисты
- •2. Сократ
- •3. Платон
- •4. Аристотель
- •5. Полибий
- •Глава 4. Политико-правовые учения Древнего Рима
- •1. М.Т.Цицерон
- •2. Учение римских юристов о праве
- •Раздел 3. Политические и правовые учения в западной европе в средние века
- •Глава 5. Основные черты политико-правовой мысли западноевропейского средневекого общества
- •Глава 6. Учение о политике и праве Фомы Аквинского
- •Глава 7. Средневековые ереси
- •Глава 8. Политико-правовое учение Марсилия Падуанского
- •Глава 9. Политические и правовые взгляды средневековых юристов
- •Глава 10. Политическая и правовая мысль Арабского Востока
- •1. Специфика и история формирования мусульманской политико-правовой мысли
- •2. Арабская политическая философия 1х – х11 вв
- •3. Политическая мысль ислама с 14 в.
- •Глава 11. Становление политико-правовой идеологии в Древнерусском государстве
- •1. Политическое учение митрополита Иллариона
- •2. Политические идеи князя Владимира Мономаха
- •3. Политические идеи Даниила Заточника
- •Глава 12. Основные направления политико-правовой идеологии в период формирования русского централизованного государства
- •Глава 13. Политическая концепция иеромонаха Филофея «Москва – Третий Рим»
- •Глава 14. Политическая программа и.С. Пересветова
- •Глава 15. Политическая полемика и.Грозного и а.Курбского
- •Раздел 4. Политические и правовые учения в европе в период начавшегося разложения феодализма и ранних буржуазных революций
- •Глава 16. Политико-правовые учения эпохи Возрождения Реформации
- •1. Политическое учение н.Макиавелли
- •Глава 17. Политические и правовые идеи Реформации
- •1. Политические идеи м.Лютера
- •2. Политические идеи т.Мюнцера
- •3. Политическая доктрина ж.Кальвина
- •Глава 18. Учение о государстве ж.Бодена
- •Глава 19. Политико-правовые идеи европейского социализма 16 – 17 вв.
- •1.Политические идеи т.Мора
- •2. Политические идеи т.Кампанеллы
- •Глава 20. Политико-правовые учения Английской буржуазной революции
- •1. Политико-правовое учение т.Гоббса
- •2. Политико-правовое учение д.Локк
- •Глава 21. Политико-правовые учения Нидерландской буржуазной революции
- •1. Политико-правовое учение г.Гроция
- •2. Политико-правовое учение б.Спинозы
- •Раздел 5. Политические и правовые учения в период кризиса феодализма (18 – 19 вв.)
- •Глава 22. Политические и правовые учения идеологов Просвещения во Франции 18 в.
- •1.Политические и правовые взгляды Вольтера
- •2. Политико-правовое учение ш. – л.Монтескье
- •3. Политико-правовое учение ж. – ж.Руссо
- •Глава 23. Политико-правовая идеология французского социализма 18 в.
- •1.Политическое учение Морелли
- •2. Политическое учение г.Мабли
- •Глава 24. Естественно - правовые учения в Германии 17 – 18 вв.
- •1. Политико-правовое учение с.Пуфендорфа
- •2. Политико-правовое учение х.Томмазия
- •3. Политико-правовое учение х.Вольфа
- •Глава 25. Политические и правовые учения в России в период укрепления абсолютизма
- •1. Политические идеи Феофана Прокоповича
- •2. Политические взгляды в.Н.Татищева
- •3. Политическая программа и.Т.Посошкова
- •Глава 26. Консервативные и революционные учения в России во второй половине 18 века
- •1. Политико-правовое учение м.М.Щербатова
- •2. Политико-правовое учение с.Е.Десницкого
- •3. Политико-правовое учение а.Н.Радищева
- •Раздел 6. Политические и правовые учения в странах европы в период становления и развития гражданского общества (конец 18 – первая 19 в.)
- •Глава 27. Традиционалистская и консервативная политико-правовая идеология
- •1.Политическое учение э.Берка
- •2. Политическое учение ж. Де Местра
- •3. Политическое учение л. - а. Де Бональда
- •Глава 28. Историческая школа права
- •1. Правовое учение г.Гуго
- •2. Правовое учение ф.К.Савиньи
- •3. Правовое учение г. - ф.Пухты
- •Глава 29. Политико-правовые учения в сша в 18 – 19 вв.
- •1. Политико-правовое учение б. Франклина
- •2. Политико-правовое учение т.Джефферсона
- •3. Политико-правовое учение а.Гамильтона
- •Глава 30. Политико-правовая доктрина либерализма
- •1. Политико-правовое учение и.Бентама
- •2. Политико-правовое учение Дж. Ст. Милля
- •3. Политико-правовое учение б.Констана.
- •4. Политико-правовое учение а. Де Токвиля
- •5. Политико – правовое учение в.Фон Гумбольдта
- •Глава 31. Политические и правовые учения Германии в конце 18 – начале 19 вв.
- •1. Учение и.Канта о государстве и праве
- •2. Учение Гегеля о государстве и праве
- •3. Политико-правовое учение л.Фон Штейна
- •Глава 32. Политико-правовые воззрения идеологов утопического социализма 19 в.
- •1. Политико-правовая концепция а.Сен – Симона
- •2. Политико-правовые взгляды ш.Фурье
- •3. Политико-правовые взгляды р.Оуэна
- •Глава 33. Политические взгляды о.Конта
- •Глава 34. Политические и правовые учения в России в период разложения феодализма и кризиса феодально-крепостнического строя
- •1.Политико-правовые взгляды м.М.Сперанского
- •2. Политические идеи н.М.Карамзина
- •3.Политические программы декабристов
- •Раздел 7. Политические и правовые учения в странах европы во второй половине 19 в. Глава 35. Политико-правовое учение к.Маркса
- •Глава 36. Немарксистский социализм второй половины 19 в.: п.- ж. Прудон, ф.Лассаль и м.Бакунин.
- •1. Анархистская политико-правовая доктрина п.-ж.Прудона
- •2. Политико – правовое учение ф.Лассаля и лассальянство
- •3. М.А.Бакунин как идеолог анархизма
- •Глава 37. Европейская политико-правовая мысль второй половины 19 в. Социологическое направление и позитивизм в юриспруденции
- •1. Учение р.Иеринга о праве и государстве.
- •2. Неокантианское учение о праве р.Штаммлера
- •3. Юридический позитивизм. Учение о праве Дж. Остина
- •4. Социологическая теория государства л.Гумпловича
- •5. Политические идеи г.Спенсера
- •6. Политико - правовые идеи социологического учения э.Дюркгейма
- •Глава 38. Политико-правовые учения в России во второй половине 19 – первой половине 20 в.
- •1.Политико-правовая доктрина русского народничества
- •2. Анархистское течение в русском народничестве. П.А.Кропоткин
- •3. П.Л.Лавров как идеолог пропагандистского направления в народничестве.
- •4. П.Н.Ткачев – идеолог заговорщического направления в народничестве.
- •Глава 39. Политико-правовая доктрина российского либерализма
- •1. Государственная школа. К.Д.Кавелин
- •2. Юридический позитивизм в России. Г.Ф.Шершеневич
- •3. Социологический подход к праву. Н.М.Коркунов
- •4. Эволюционистская социология политики и права. М.М.Ковалевский
- •Глава 40. Политико-правовые взгляды русских радикалов второй половины хх века
- •1. Политико-правовые взгляды а.И.Герцена
- •2. Н.Г.Чернышевский как идеолог русского социализма
- •Глава 41. Политико-правовые учения России 2 – ой половины х1х века: западники и б.Н.Чичерин
- •Глава 42. Консервативное направление в русской общественной мысли 2 – ой половины 19 в.: теория официальной народности и славянофилы
- •Глава 43. Позднее славянофильство: н.Я.Данилевский и к.Н.Леонтьев
- •1. Философия истории н.Я.Данилевского
- •2. «Культурофильство» и «византизм» к.Н.Леонтьева
- •Раздел 8. Политико-правовые теории хх века (общий обзор)
- •Глава 44. Социологическая юриспруденция (л.Дюги, м.Ориу, е.Эрлих, р.Паунд)
- •1. Солидаризм. Л.Дюги
- •2. Институционализм в социологическом правоведении
- •3. «Школа свободного права». Е.Эрлих и ж.Гурвич
- •Глава 45. Прагматический позитивизм и «школа реалистов» в сша
- •Глава 46. Нормативизм и юснатурализм (г.Кельзен и ж.Маритэн)
- •Глава 47. Основные идеологические течения в современном мире
- •1. Либерализм и неолиберализм
- •2. Консерватизм
- •3. Социализм и коммунизм
- •4. Фашизм
2. Политические идеи н.М.Карамзина
Своего рода антитезой либеральным воззрениям М.М.Сперанского были консервативные взгляды его современника, выдающегося русского историка и писателя Николая Михайловича Карамзина (1766 – 1826). Он родился в г. Симбирске в семье помещика среднего состояния. В молодости много путешествовал и познакомился с рядом выдающихся западноевропейских философов и политических деятелей. Так, в Европе Карамзин встречался с Гете, Гердером и Кондорсе. В Париже слушал речи Дантона и Демулена, лично знал Робеспьера.
В начале своего творческого пути Н.М.Карамзин проявил себя как литератор. Он принимал участие в издательской деятельности (издавал с 1791 г. «Московский журнал»), а также заявил о себе как писатель и родоначальник нового направления в литературе – сентиментализма. В 1803 г. он прекращает издательскую деятельность и (на долгих 23 года) посвящает себя созданию «Истории государства Российского». Для осуществления своих замыслов он получает от Александра 1 звание историографа и пенсию. Успех каждого тома карамзинской истории был огромным. «Древняя Россия, - как писал А.С.Пушкин, - была найдена Карамзиным как Америка Колумбом». Однако если первые тома были посвящены разоблачению деспотизма, то постепенно в работе Карамзина стали все активнее проявляться его усиливающиеся консервативные настроения. В 1811 г. он лично познакомился с царем и подал ему «Записку о древней и новой России в ее политическом и гражданском отношениях», в которой критиковал курс правительства с легитимистских позиций. «Записка» ни разу не издавалась при жизни автора, и первое ее издание было осуществлено в 1914 г., а последующие уже в годы «перестройки». В этом произведении наиболее полно выражены сложившиеся историко-политические взгляды, суть которых – превознесение роли монархического начала в истории России. Главной темой «Записки» было исследование форм правления, наиболее пригодных для России. В своих рассуждениях о форме правления Карамзин неоднократно подчеркивал, что в душе он республиканец, добавляя при этом, что вполне возможно оставаться республиканцем и при монархии. Основные моменты сформулированной им политической доктрины таковы:
1) Республика представляет собой тип организации государственной и общественной жизни, который обеспечивает достижение свободы и безопасности всеми гражданами при высоком нравственном статусе общества;
2) При этом реальный уровень нравственности людей, степень их политической грамотности определяют, к какой форме правления подготовлена та или иная страна.
Так, например, Франция, по рассуждению Карамзина, не была в свое время готова к республике, и в итоге подчинилась Бонапарту – который не был узурпатором, а, напротив, носителем истинной монархии, проводящим «благодетельную политику».
3) Наиболее благоприятно для общества правление сильного монарха (не обязательно наследственного), опирающегося в своей деятельности на законы и принимающий меры к нравственному воспитанию и политическому просвещению своей страны;
4) Россия исторически предрасположена к монархическому образу правления обширностью своей территории, численностью населения и былым историческим величием.
Обращаясь к отечественной истории, Карамзин указывал, что историческое преодоление раздробленности в 13 – 14 вв., свержение татаро-монгольского ига и образование единой и независимой страны с централизованной властью и управлением во многом явилось результатом деятельности великих московских князей, обладавших единодержавной властью.
5) Сильная монархическая государственность не предполагает разделения властей («Две власти в одной державе суть грозные два льва в одной клетке, готовые терзать друг друга»). Это означает, что государь должен соединять в своем лице все власти, поскольку «наше правление есть отеческое и патриархальное» и особа монарха «представляет образ отечества»;
6) Социально – политическая система России должна следовать формуле: «Дворянство, Духовенство, сенат и Синод как хранилище законов, над всеми Государь – единственный законодатель, единственный источник власти». В силу этого, «Самодержавие есть Палладиум России; целостность его необходима для ее счастья»;
При этом не следует полагать, что Карамзин не желал никаких перемен в современном ему состоянии Российского государства. В «Записке», в частности, он писал: «Я не безмолвствовал о налогах в мирное время, о нелепой… системе финансов, о грозных военных поселениях, о странном выборе некоторых сановников, о министерстве Просвещения или затмения, о необходимости уменьшить войско, воюющее только в России… и, наконец, о необходимости иметь твердые законы гражданские и государственные».
Таким образом, Карамзин был солидарен со Сперанским по вопросу об общих направлениях реформы, но расходился по вопросу о средствах. Карамзина не устраивало намерение Сперанского реформировать основные институты и учреждения власти в стране, которые он полагал незыблемыми.
7) Одной из ключевых проблем России является несовершенство государственного аппарата, который отличается некомпетентностью, взяточничеством и безответственностью. Изменить положение можно не за счет создания новых учреждений, но в подготовке грамотных и специально обученных кадров, правильно распределенных по чинам в соответствии со знаниями и умениями, поощряемые к выполнению служебного долга системой наград и наказаний («Не только в республиках, но и в монархиях кандидаты должны быть назначаемы единственно по способностям»);
8) Главной основой хорошего управления является ослабление прерогатив центральной власти и расширение полномочий власти на местах, ибо последняя лучше знает положение дел в провинции. Власть на местах должна быть представлена губернаторами – для чего следует найти пятьдесят умных и компетентных людей, которые «ревностно станут блюсти вверенное каждому из них благо полумиллиона России» (и если «там дела пойдут как должно, то министры и Совет могут отдыхать»);
9) Особое значение для благополучия государства имеет личность правителя, моральные качества которого важнее хороших законов (хотя роли последних Карамзин вовсе не отрицал): («Здесь «более требуется мудрости хранительной, нежели творческой… новости идут к новостям и благоприятствуют необузданности произвола»);
10) Большое значение для России имеет качество работы законодателей, которым следует тщательно рассматривать «все вещи с разных сторон, а не с одной, иначе, пресекая зло, он может сделать еще больше зла»;
11) Не меньшее значение для блага государства имеет распространение просвещения и нравственное воспитание народа – при этом ставку следует сделать не на теоретические знания (как в Европе), а на конкретные науки, необходимые разным сословиям («необходимо для пользы отечества от каждого человека единственно требовать нужных для той службы знаний, которой он желает себя посвятить»);
12) Для прочности государства важна опора на систему сословий, среди которых Карамзин выделял духовенство, дворянство, купечество, крестьянство и «прочий народ».
а) Дворянство – сословие, пользующееся особыми привилегиями, и обеспеченное уважением и достатком. Дворяне должны занимать высокие посты в армии и на государственной службе – не заграждая при этом пути выходцам из «низших» сословий, обладающих способностями и имеющих «превосходные знания»;
б) Духовенство – «учительное сословие», которое должно в силу этого обладать высоким нравственным потенциалом и образовательным уровнем. Его следует хорошо обучать в специальных заведениях и хорошо материально обеспечивать;
в) Крестьяне, выполняющие функции продовольственного обеспечения страны, обладают всеми основными естественными правами; поэтому они, по справедливости, «могут требовать прежней свободы». При этом отмена крепостного права в обозримой перспективе нежелательна, поскольку способна произвести беспорядки в стране, нарушить ход аграрных работ, поколебать положение дворян как важнейшей опоры государства.
Поэтому облегчение участи крестьян Карамзин связывал не с отменой крепостного права, а с установлением над крестьянами «благоразумной опеки помещика»: введения умеренного оброка, законного определения размеров барщины, хорошего личного обращения. Власть помещиков над крестьянами с целью недопущения злоупотреблений следует поставить под контроль губернаторов, и в случае недостойного поведения дворян учреждать над ними опеку.
13) Во внешней политике Россия должна искать мира с другими странами и делать ставку на мирные средства: «Политическая система московских государей заслуживала удивления своей мудростью, имея целью одно благоденствие народа; они воевали только по необходимости, всегда готовые к миру… восстановив Россию в умеренном величии, не алкали завоеваний неверных и опасных, желая сохранять , а не приобретать»;
Таким образом, Карамзин фактически пропагандирует отказ от экспансии ради внутреннего упрочения государства.
14) В свою очередь, ориентация на мир с другими странами требует изменений в организации армии: сокращения ее численности, уничтожения военных поселений и «уменьшения строгости в безделицах».
«Записка» Карамзина произвела сильное впечатление на Александра 1, поскольку содержала острую критику современной ему ситуации и требовала перестройки всего государственного аппарата. По этим причинам она не была обнародована, и сталась неизвестной для широкой общественности. Таким образом, попытка Карамзина добиться изменения общественного строя и государственного устройства России, не меняя принципов самого самодержавия, потерпела неудачу. В собственно идеологическом плане рассуждения Карамзина закладывают фундамент для формирования доктрины «официальной народности», преследующей своей целью сохранение статус - кво.
