67. Етнопсихологічна школа фольклористики : основні ознаки

Виникла в США в 20-30 рр. 20 ст. Основоположником вважається психіатр Кардинер. Він висунув ідею, що суть культури кожного народу виявляється в особливостях «сумарної» («модальної», «основної» ) особистості. Культура народу є виявом індивідуальної особистості, але у широких масштабах. Психологія «основної» особистості закладається у перші роки життя, відмінності у світогляді з*являються внаслідок різного виховання. Ідеї цієї школи згодом були розкритиковані і вплив її почав згасати.

68.Структуралістська школа фольклористики, основні ознаки

Виникла у 20 р.20 ст. у Франції. Засновниками вважаються Леві-Строс, Фуко. В основі їх дослідження – структуральний метод, який орієнтує на виявлення структурних закономірностей об*єктів вивчення та з*ясування синхронічного та діахронічного зв*язку між ними. За теорією структуралістів, в основі культурної та фольклорної творчості лежать сукупності знакових систем, таких як мова, релігія, міфологія, звичаї тощо. Леві-Строс виявляв у міфології народів елементи підсвідомості, які могли збиратися у нові системи.

69. Класифікація колядок

Поділяються на:

1.міфологічно-культові:давні погляди праукраїнців, елементи древніх міфів про створення світу, де поєднуються анімізм, тотемізм, фетишизм, образи колишніх вірувань-сонце, місяць.

2.родинно-господарські: велич сили природи, язичницького божества; в домі, де співали їх був мотив гостювання сонця, місяця, бажали успіху; звертання до вдови, що кличе на допомогу образи тварин; центральний образ-члени родини: хазяїн-сонце, хазяйка-місяць, оспівується господарська дочка, краса сина.

3.лицарсько-друзжинні: твори про 700 молодців, їх женихання, походи на Дунай. Мотив: викрадення(«умикання»)дівчини.

4.княжні:оспівується краса героя; князь у ролі переможця битви з диким звіром; багато спільних елементів з билинами.

5.історично-героїчні:зафіксовані історичні факти; вказують на певні території; поєднання нової образності та старої символіки; з’являлись жіночі образи, що поступово звеличувалися. Головна група-твори періоду визвольних змагань та важкої долі України у часи поневолення.

6.біблійні: історичне минуле давньоукраїнських земель та прийняття християнства.

70. Гаївки :визначення, похоження ознаки

Гаївки-твори УНТ, супроводжують обрядодії, весняні ігрища, святкування, що відбуваються у гаях, лісах. Поділяються на:

1.тотемічно-культову:вплив рослин та тварин на життя людей

2.міфологічні-віра у міфічну силу, уявлення про прихід весни(її приносять птахи)

3.господарсько-вегетаційні-імітування процесу сіяння та вирощування рослин, що супроводжуються спеціальними текстами. Мотив: прогнання пташки-шкідниці, що псує посів

4.любовно-еротичні-заклик до народження дітей; хлопці та дівчата в ролі дерев або птахів(паралелі з природою)

5.княжі-ставлення до кохання як до індивідуального парування. Князі забирали дівчат не силою, а за згодою

6.військово-історичні-натяки на реальні історичні події, звеличення героїв, що померли за Батьківщину.

7.родинно-побутові-про родинне життя(чоловік пияка, нелюб)

8.сатирично-гумористичні-іронія що до того, що раніше сприймалося всерйоз (магічне).