- •Екзаменаційні питання з курсу «Історія України»
- •1.Кімерійці, скіфи, сармати на території України.
- •2.Східні слов’яни напередодні утворення держави, їх племенні об’єднання.
- •1. Розселення східнослов’янських племінних союзів – предків українців
- •2. Сусіди східнослов’янських племен
- •3. Князі та дружинники
- •4. Дулібський племінний союз
- •5. Виникнення міста Києва
- •6. Київ часів легендарного Кия
- •7. Духовне життя предків українців
- •3. Грецька колонізація Північного Причорномор’я.
- •4. Роль князя Олега, Ігоря, Ольги і Святослава у становленні Київської держави.
- •5. Київська Русь за часів Ярослава Мудрого. «Руська правда»
- •6. Галицьке і Волинське князівства та їх об’єднання Романом Мстиславичем.
- •8. Татаро – монгольська навала на українські землі та її наслідки.
- •3. Основні причини укладення унії для католицьких священиків і польської шляхти. Католицькі священики і польська шляхта розглядали унію як:
- •5. Розкол собору. Проголошення унії. Проте собор одразу розколовся на два окремі собори - православний і уніатський:
- •13. 1. "Магдебурзьке право" - причини появи й суть
- •1.1 Походження й поняття магдебурзького права
- •1.2 Особливості магдебурзького права на Україні
- •16. Державний устрій та органи управління Кіммерії,Скіфії та Сарматії
- •17. Система політичної влади
- •22. Західноукраїнські землі на початку хх ст.
- •18 Вересня 1899 р. На конференції соціал-демократів було прийнято
- •1905—1907 Рр. Страйковий рух під впливом російської революції набув
- •25. 1. Основні чинники, які створювали умови для появи і формування козацтва. Основними чинниками, які створювали умови для появи і формування козацтва, були:
- •2. Основні причини виникнення козацтва. Основними причинами виникнення козацтва були:
- •4. Неоднорідність козацтва. На початку XVII ст. Козацтво як соціальна верства населення не було однорідним:
- •1264 Року Данило I Галицький занедужав і помер у Холмі, де й похований у церкві святої Богородиці, яку сам і збудував. Літописець, оплакуючи його смерть, назвав його «другим по Соломоні».
- •26.Четверта Конституція урср.
- •27. Проголошення Української Народної Республіки
- •28. Проголошення незалежності України.
- •29. Відновлення гетьманату за Данила Апостола
- •30. Доба Данила Галицького
- •31. Політика російського самодержавства щодо України в другій половині хіх ст.
- •32. Земська (1864р.) і міська (1870р.) реформи в Україні
- •33. Гетьман і.Мазепа в українському національно-визвольному русі.
- •34. Виникнення українського козацтва. Запорізька Січ та її устрій.
- •35. Коліївщина.
- •36. Революція 1848-1849рр. В Австрійській імперії та національний рух у західноукраїнських землях
- •37. Українсько-польська війна 1918-1919рр. Та її наслідки
- •38. «Українська держава» гетьмана п.Скоропадського: організація державної влади та законодавства
- •39. Початок національного відродження в західноукраїнських землях. «Руська трійця».
- •4. Революційні події 1848-1849 pp. На західноукраїнських землях.
- •40. Ліквідація російським самодержавством гетьманства та решток автономного устрою Гетьманщини
- •41. Варшавська угода унр та Польщі, зміст і наслідки
- •42. Суспільно-політичне життя в західноукраїнських землях у другій половині хіх ст. (народовці, москвофіли, радикали).
- •43. Конституція п.Орлика; перша Конституція України
- •44. Характер Галицько-Волинської держави
- •45. Уніфікація радянських республік і курс на «злиття націй»
- •46. Вплив Російської та Австро-Угорської імперії на динаміку геополітичної ситуації в Європі (1772-1914рр.)
- •47. Характер автономного устрою Слобідської України
- •1) Право власного адміністративного військового устрою; 2)
- •48. Утвердження тоталітарної влади в Україні
- •49. Виникнення Гетьманщини
- •50. Природа Литовсько-Руської держави
- •1 Далі, співставляючи династичні суперечки кня
- •51. Виникнення козацького стану.
- •52.Феномен козацької демократії.
- •53.Державність готів і антів.
- •1. Остготи (остроготи) розселилися на Нижньому Дніпрі та Надазов’ї,
- •2. Вестготи (візіготи,везиготи) зайняли терени між Дністром, Карпатами та Нижнім Дунаєм.
- •54. Магдебу́рзьке пра́во (німе́цьке (тевтонське) міське́ пра́во) — одна з найпоширеніших правових систем міськогосамоврядування у Центральній Європі у середні віки.
- •1. 55. Возз’єднання етнічних земель України.
- •56. Романтеїзм і національна ідея в Україні.
- •58.Ліквідація Гетьманщини
- •59.Литовський Статут.
- •1. Українська срср — співзасновниця оон, інших міжнародних організацій
- •61.Цр в боротьбі за державну незалежність
- •IV Універсал[
- •2. Українська Держава гетьмана Павла Скоропадського
- •63.Прагнення і прорахунки директорії
- •64.Утворення зунр
- •66. Об'єднання українських земель в складі урср після 2 світової війни
- •67.Тоталітарний характер радянської системи правління
- •68.Розпад радянського союзуі початок будівництва незалежної україни
- •26 Квітня1986 р. На Чорнобильській аес, що розташована в Київській обл., сталася катастрофа планетарного масштабу.
39. Початок національного відродження в західноукраїнських землях. «Руська трійця».
1. Пробудження національного життя в західноукраїнських землях. Пробудження національного життя в західноукраїнських землях у перший половині XIX ст. було викликано посиленням феодального і національного гніту в Австрійській імперії, що набуло виразу у збільшенні феодальних повинностей селян, посиленні бюрократично-поліцейського режиму, забороні на викладання української мови в школах, насадженні німецької мови, політиці асиміляції українського населення.
Після реформ Марії-Терезії і Йосифа II склалися певні умови для пожвавлення українського національного життя, але їхні наступники на австрійському престолі скасувавши цілий ряд прогресивних реформ. Зокрема у 1805 р. початкові школи були поставлені під контроль римсько-католицької церкви; у 1809 р. було закрито Український інститут при Львівському університеті; у 1812 р. австрійська владаскасувала обов'язковість освіти.
Але цього ж часу починає пробуджуватися національне життя в західноукраїнських землях. Ідея національної свідомості стає панівною.
Починає набирати значення національна мова, історія, література і фольклор. Шлях до національної свідомості пролягав через книги. Рух за національне відродження на західноукраїнських землях очолило греко-католицьке духовенство. Центром церковного життя була метрополія у Львові. У період між 1837 і 1850 pp. вийшло 43 книги, написані українською мовою. Цікаво, що 40 із них належали перу священників.
Активним діячем українського національно-визвольного руху в Галичині був греко-католицький священик I. Могильницький, який в 1816 р. за підтримки єпископа М. Левицького організував «Клерикальне товариство» з метою поширення в селянському середовищі релігійнихтекстів українською мовою. Таким чином, вони ставили і другу мету: вберегти селян від переходу до римсько-католицької церкви й ополячення. I. Могильницький написав першу в Галичині «Граматику» української мови і наукову працю «Відомості про руську мову», у який довів помилковість тверджень, що поширювалися про українську мову як діалект російської або польської мов.
У 30-х- 40-х pp. ХIХ ст. набуває значного піднесення суспільно-політичний рух у зв'язку з потребою вирішення невідкладних соціально-економічних і політичних проблем. У Львові та інших містах Східної Гали-чини виникають таємні підпільні гуртки та групи, що ставили на меті повалення монархії Габсбургів та ліквідацію феодально-кріпосницьких порядків. Але наприкінці 30-х pp. більшість із них була розгромлена.
2. «Руська трійця». На початку 30-х pp. XIX ст. серед української прогресивної студентської молоді Львова виник гурток «Руська трійця»,куди ввійшли студенти богослов'я М, Шашкевич, I. Вагилевич та Я. Головацький. За своїм характером це був демократично-просвітительський гурток. Метою гуртка була культурно-просвітницька діяльність, зокрема пропаганда української історії та мови - мови без штучної «вишуканості» і зрозумілої для всіх людей, а також національних традицій для пробудження національної свідомості. Це, на їхню думку, відкрило б селянству доступ до знань і полегшило його долю. Діяльність гуртка розгорталась в умовах, коли в Галичині панували німецька, польська та латинська мови.
Члени цього гуртка розгорнули масштабну просвітницьку діяльність. У 1836 р. I. Вагилевич зробив перший переклад «Слова о полку Ігоревім» живою українською мовою; М. Шашкевич створив «Читанку», готував граматику і словник української мови. У трьох церквах «трійчаки» читали проповіді українською мовою.
У 1834 р. гуртківці підготували історико-літературний збірник «Зоря». У цьому збірнику були матеріали про Богдана Хмельницького, С.Наливайка та рух опришків. Віденська поліція заборонила друкувати збірник. Діячі «Руської трійці» зображували козацтво як символ національно-визвольної боротьби, робили упор на тому, що Б. Хмельницький вважав Волинську, Галицьку, Берестейську землі невід'ємною частиною всієї України. Уперше в суспільно-політичному русі на західноукраїнських землях у програмних документах цього гуртка було порушено питання про возз'єднання всіх українських етнічних земель.
3. «Русалка Дністрова». У 1837 р. у Будапешті було видано збірку (альманах) «Русалка Дністрова». В альманах були вміщені народні пісні, думи, перекази, історичні документи, що розкривали героїчне минуле, заняття, побут, культуру українського народу. Ці матеріали і публіцистичні статті звеличували боротьбу українського народу за своє визволення, поетизували народних героїв і проголошували необхідність возз'єднання всіх українських земель. Вихід «Русалки Дністрової» був своєрідним викликом демократичної молоді державнійреакції, протестом проти денаціоналізації та роз'єднання українських земель.
Невеликий наклад видання майже повністю був конфіскований властями, а видавців альманаху було притягнуто до суду і передано під нагляд поліції. Але Маркіян Шашкевич, Яків Головацький, Iван Вагилевич не відмовилися ні від своїх ідейних принципів, ні від патріотичної діяльності. Це видання залишило помітний слід у суспільно-політичному житті Західної України та сприяло зміцненню зв'язків галицьких українців з Наддніпрянщиною. У цілому діяльність «Руської трійці» свідчила про еволюцію національного руху на західноукраїнських землях від вирішення культурно-мовних до постановки соціально-економічних і політичних питань.
