5. Воспитание, образование и пед. Мысль в эпоху Возрождения и Реформации. (автор - Тулейкина Виктория)

1. Какими веками датируется эпоха Возрождения?

а) XII- XV вв.

б) X- XII вв.

в) конец XIV- XVI вв.

г) XVI- XIX вв.

2. Эпоха, получившая свое название в связи с возрождением интереса к античности (искусству, философии и науки)?

а) Возрождение

б) Средневековье

в) Ренессанс

г) Просвещение

3. Кто из перечисленных представителей «гражданского» гуманизма утверждал, что воспитание гражданина - дело не только родительское, но и государственное?

а) Л. Бруни

б) Л. Валла

в) Пьетро Паоло Верджерио

г) Л. Альберти

4. Перечислите основные положения новогуманистических образцов.

5. Перечислите основных деятелей Реформации.

6. «Воспитание и обучение в Киевской Руси в русском государстве. (до XVII века) (автор - Фалина Анна)

1.Какое событие в Древней Руси стало основным толчком в формировании педагогики?

А ) Нашествие монголо-татар

Б) Принятие христианства

В) Образование Киевского государства

Г) Стояние на реке Угре

2.Кто был создателем такого литературного памятника как «Поучение детям»?

А) Владимир Мономах

Б) Княгиня Ольга

В) Ярослав Мудрый

Г) Иван Грозный

3.Дети у древних славян воспитывались …

А) Мужчинами

Б) Женщинами

В) Родовой общиной

Г) Старейшинами

4.Понятие «отрок» значит…

А) Вскармливаемый ребенок

Б) Подросток 12-15 лет, проходивший специальное учение

В) Воспитываемый матерью ребенок

Г) Достигший зрелости молодой человек

5.В конце XVI в. на Руси появились первые печатные учебники - ….

7. Образование и педагогическая мысль в Русском государстве в XVIII веке (автор - Бабичева Мария)

1) Каковы были главные изменения, произошедшие в воспитании и обучении в 1700г. в России?

а) были открыты гимназии;

б) были открыты такие школы как Навигацкая, Артиллерийская, Медицинская, Инженерная, Горные школы, где обучение велось на русском языке и по русским учебникам, а основным принципом воспитания была строгость по отношению к ученикам;

в) воспитание и образование оставались преимущественно домашними

2) Кто представлял новую идеологию школьного образования и воспитания в России в первой половине XVIII в.?

а) Л.Ф. Магницкий, В.Н. Татищев, М.В. Ломоносов.

б) И.Посошков, Ф. Салтыков, Ф. Прокопович

в) Головин, Голицын, Калмыков

3) Учебные заведения в России во второй половине XVIII в. учреждались в интересах сословий;

4) Наиболее яркими представителями оппозиции государственной образовательной политике были ;

5) Какой идеал человека сформировался в эпоху просвещения?