Программаның эчтәлеге

№

Бүлекләр, темалар

Сәгать саны

Темагакараган төп төшенчәләр

1

Яңа уку елы котлы булсын

15

Татар теленең хәреф-аваз системасы. Ничә? Ничәнче?сорауларына җавап бирү. Сузык һәм тартык авазлар. Татар теленең үзенчәлекле авазларын кабатлап тору.

Сүзләрнең иҗекләргә бүленешен истә тотып, сөйләм оештыра белү.

Сүзләрнең басымын билгеләү. Басымның гамәли очракларын белү.

Сингармонизм законының асылын гамәли белү.

2

Туган як табигате

21

Үткән заман хикәя фигыль. Фигыльнең өйрәнелгән заман формаларын аңлап аера белү һәм дөрес белдерү өчен кирәкле формаларны сайлап кулланырга күнектерү.

3

Хайваннар дөньясында

9

Исемнәрнең тартым белән төрләнеше. Берлек hәм күплек сандагы уртаклык hәм ялгызлык исемнәрен тартым hәм килеш белән төрләндереп, сөйләмдә куллану күнекмәләрен системалаштыру.Тамыр, ясалма, кушма исемнәрне грамматик бәйләнгешкә дөрес кертү.

4

Кышкы уеннар

11

Сыйфат дәрәҗәләре. Билгесез үткән заман хикәя фигыль. Лексик темага караган сыйфатларны сөйләмдә урынлы куллануга ирешү.

5

Минем дусларым

13

Сүзләрнең антоним парлары. Сюжетлы рәсемнәр яки укылган текст буенча сорауларга язмача җавап бирү.Төшереп калдырган хәрефләрне, сүзләрне куеп күчереп язу.Актив үзләштерелгән сүзләрне яттан яза белү, сүзлек диктанты язу.

6

Язгы бәйрәмнәр

11

Фиг.-нең заман формалары.. Боерык фигыльнең барлык, юклык формалары.Зат алмашлыкларын килешләр белән төрләндереп, дөрес куллануга ирешү.

7

Дүрт аяклы дусларыбыз

12

Сүзтезмәләрнең антоним парлары. Инфинитив.Тасвирлау hәм хикәяләү әлементларын кертеп, лексик тема буенча эзлекле сөйли белү.Укылган яки тыңланган текстның эчтәлеген аңлап, үз фикереңне әйтә белү.Хикәяләү hәм тасвирлау әлементларының үз эченә алган җөмләле текстларны тулысынча тыңлап hәм тиешле интонация белән уку.

8

Минем туган илем.

6

Исемнәрнең килеш, зат белән төрләнешен кабатлау. Берлек һәм күплек сандагы уртаклык һәм ялгызлык исемнәрен, тартым һәм килеш белән төрләндереп, сөйләмдә куллану күнекмәләрен системалаштыру.

9

Чәчәкле җәй,ямьле җәй.

4

1-4 нче сыйныфларда үткәннәрне кабатлау. Җөмлә ахырында нокта, сорау яки өндәү билгеләрен куеп, язу күнекмәләрен гомумиләштерү.Орфоэпик һәм орфографик яктан сөйләмне оештыру эшен тирәнәйтү.

№

Эш төре

Iчирек

IIчирек

IIIчирек

IVчирек

Еллык сәгать саны

1

Контроль эш.

1.”Яңа уку елы котлы булсын”-6.09

2.Туган як табигате”-25.10

1.”Хайваннар дөньясында

1.”Язгы бәйрәмнәр”

2

5

2

Сүзлек диктанты.

--

Сыйфат дәрәҗәләре

1.”Алынма сүзләр”

-

2

3

-диктант

мөстәкыйль эш.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

4

Тест биремнәре

-

-

-

1

1