МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ

ГОЛОВНЕ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ

ДЕРЖАВНОЇ АДМИНИСТРАЦІЇ

ХАРКІВСЬКЕ ТЕРИТОРІАЛЬНЕ ВІДДІЛЕННЯ МАЛОЇ АКАДЕМІЇ НАУК

УКРАЇНИ

Відділення:Історії

Секція:Всесвітня історія

Позитивні та негативні сторони реформ першого президента туреччини кемаля ататюрка.

Роботу виконав:

Панахли Тогрул Афлатун огли.

Ученик 10 класу.

Харківської загальноосвітньої

Школи І-ІІІ ступенів № 68

Харківської міської ради

Харківської області

Керівник:

Вчитель з історії

Сітнікова Наталія Юріївна

Харківської загальноосвітньої

Школи І-ІІІ ступенів № 68

Харківсько ї міської ради

Харківської області

м. Харьків,2014 р

Зміст

Вступ………………………………………………………………………………3

Розділ 1. Післявоєнна Туреччина………………………………………………..5

Розділ 2. Особистість Мустафи Кемаля…………………………………………9

Розділ 3. Особливості Реформ Ататюрка………………………………………12

Розділ 4. Світська реформа……………………………………………………...17

Висновок…............................................................................................................19

Перелік літератури……………………………………………………………….

Тези

“Позитивні та негативні сторони реформ першого президента Туреччини Кемаля Ататюрка”

Панахли Тогрул Афлатун огли

Харківське територіальне відділення МАН України

Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68

Науковий керівник:Сітнікова Наталія Юріївна,вчитель історії.

Мета дослідження: на основі вивчених матеріалів дізнатися більше про особливості реформ Ататюрка та їх значень для Туреччини.

Об'єктом і предметом дослідження є: особливості реформ Ататюрка, а саме:

    • політичне;

    • перетворення в суспільному житті;

    • у сфері освіти та економіці;

    • перетворення в правовій сфері;

Основні завдання досліджень: з вивчених матеріалів познайомитися з особистістю Мустафи Кемаля і його реформами;

    • З'ясувати причини цих реформ і привід до них;

    • Визначити позитивні і негативні сторони реформ;

    • Особливу увагу приділити реформі, яка остаточно закріпила принципи світської держави в конституції.

    • Вказати, яке значення в цілому ці реформи мали для Туреччини.

В ході написання цієї роботи були використані такі методи дослідження: аналіз та синтез.

Вступ

                                                                       “Я щасливий, коли кажу, що я турк”

                                                                       Мустафа Кемаль                                 

“Ататюрк” у перекладі з турецької означає "батько турків" і це не перебільшення. Людину, що носила це прізвище, по заслугах іменують батьком сучасної Туреччини.Реформи Ататюрка мали величезне значення для Туреччини. Незважаючи на те, що вони були проведені радикальним шляхом, але саме завдяки цим змінам Туреччина перетворилася з осколка Османської імперії в сучасну світську державу.

Мета цієї роботи: на основі вивчених матеріалів розглянути, як Кемалю Ататюрку при важких обставинах вдалося перетворити Туреччину з осколка Османської імперії в потужну світську державу, з швидко розвиваючою економікою і в провідну державу Європи. Адже, імперія розвалювалася, а після Першої Світової війни та окупації частини країни, Туреччина була на межі зникнення. Туреччина потребувалася в сильному лідері, який міг би стабілізувати ситуацію в країні і вигнати окупантів. Ним став Мустафа Кемаль.

        Актуальність роботи: На прикладі особистості Мустафи Кемаля показати те, як одна людина за допомогою правильних і потрібних для народу реформ, зміг радикально змінити ситуацію, яка склалася на той момент, і перетворити країну в одну з провідних держав Європи. Розглянути, які наслідки мали ці Реформи для Туреччини, яка є об'єктом дослідження роботи.

         Предмет дослідження: особливості та значення реформ Ататюрка.

         Щоб краще зрозуміти сенс реформ Мустафи Кемаля, треба розглянути, яка ситуація була на момент закінчення Першої мірової війни і які зміни потребувала країна для свого подальшого існування.