32. Пішыце разам, праз злучок або асобна.

На_хаду, глядзеў на_верх, у_дзень нараджэння, што_сілы, як_жа, за_летась, спіць і ўдзень, што_лета, з_усім класам, на_ляту, ляцеў да_гары нагамі, без_аглядкі, ішлі ў_бок возера, па_памяці, што_хвіліны, пабеглі на_ўздагон, без_толку, у_высь завоблачную, што_месяц, так_сама, па_парадку, у_глыб пушчы, на_карачкі, вярнуцца да_хаты, па_ранейшаму ціха, раз_пораз, па_вашаму меркаванню, ён_такі, па_дзесятае, хто_ж_небудзь, па_дзевятае, зноў_такі, па_рознаму ўспрыняць, па_строгаму загаду дырэктара, любіць па_сапраўднаму, устаць па_гучнаму сігналу трывогі, па_двое, як_раз, які_ніякі, усё_ж_такі, па_летняму цёпла, па_мясцоваму абраду, па_сёмае, сам_насам, па_аднаму кілаграму, дапамагчы па_сяброўску, сям_там, па_асобку, абы_як, перавязаць на_крыж, зрабіў у_адкрытую, развіталіся да_заўтра, з_усім не весела, глядзеў на_крыж, зрабі па_мойму, шугае полымя ў_высь, есці па_малу, быць на_віду, разламаць на_двае, закалола ў_баку, усё_роўна, стукаюць у_нізе, як_раз паспеў, кінуліся на_ўздагон, быць па_сярэдзіне натоўпу, услухоўваліся ў_голас, паварочвалі ў_бок, спаць па_доўгу, у_пачатку лістапада, размаўляць па_нямецку, падзяліць па_роўну, вывучыць на_памяць, глядзець у_ след натоўпу.

33. Растлумачце напісанне канчаткаў назоўнікаў.

а) у месным склоне:

на вадзе, машыне, дарозе, страсе, гары, працы, душы, ружы, мяжы, рэчцы, руцэ, песні, народзе, праспекце, акне, лузе, кажусе, кані, нажы, трактары, настаўніку, Алегу, кавалю, гледачу;

б) у родным склоне:

лесу, парку, натоўпу, лугу, ветру, шторму, пяску, цукру, клёну (матэрыял), цэменту, азоту, густу, болю, смеху, рамантызму; брата, арла, нажа, завода, калгаса, горада, кілаграма, аўторка, рубля, ампера, косінуса, вальса, футбола; аўса, хлеба.

34.Спішыце, раскрываючы дужкі. Укажыце, дзе магчымыя варыянты канчаткаў назоўнікаў.

Няма (авёс, асіннік, атлас, вугаль, гарох, дзень, каэфіцыент, народ, настрой, раздзел, склон, жнівень, тэкст, ягаднік, метр, вугал, ячмень, жалеза, алюміній, калектыў, спакой, дождж); разам з (Маня, Віця, Бядуля, гусь, гарэза, сабака, калека, сведка, любоў, моладзь, сенажаць, шыр, шчырасць, соль);ведаць аб (армія, вежа, гульня, дачка, качка, парог, ганак, праца, страта, сям'я, краіна, Васіль, Алег, стэп ); шмат (мінчане, будні, дровы, крупы, людзі, ноч, печ, рэч, арцель, сасна, шахматы, яблыня, сотня, цэмент, гуслі).

35.Дапішыце канчаткі назоўнікаў.

1. літр бензін_

2. расці ў бярэзнік_

3. шум натоўп_

4. зваліцца з дуб_

5. член прафком_

6. удар гром_

7. з музе_

8. не маеш ахвот_

9. сумую па Косц_

10. вучэнне дарвінізм_

11. вецер з поўдн_

12. удзельнік мотапрабег

13. копія дакумент_

14. аб мільярдэр_

15. згарэць ад сорам_

16. доза стронцы_

17. аб камандзір_

18. убачыць ласян_

1. многа народ_

2. няма аргумент_

3. няма настро_

4. холадна на дах_

5. няма гадзіннік_

6. аб Вас_

7. убачыць зубран_

36.Выберыце правільны варыянт канчаткаў дзеясловаў.

Зморшч(а,у)ць, падкароц(я,ю)ць, палепш(а,у)ць, вудз(я,ю)ць, канстату(я,ю)ць, засмаж(а,у)ць, пазяха(я,ю)ць, гол(я,ю)цца, мір(а,у)цца, адкаж(а,у)ць, убач(а.ы)м, сароме(е,і)мся, грукоч(а,ы)м, трэпл(е,і)м, абарон(е,і)м, лапоч(а,ы)м, супако(е,і)мся, залеж(а,ы)м, палошч(а,ы)м, вывез(е,і)м, ляскоч(а,ыць), падыходз(е,іць), пазяха(е,іць), скач(а,ыць), падліч(а,ыць), падкруц(е,іць), гамон(еДць), брэш(а,ыць), пасцел(е,іць), курлыка(е,іць), купа(е,і)ш, спатка(е,і)ш, ненавідз(е,і)ш, вылеж(а,ы)шся, адкле(е,і)ш, вымаж(а,ы)шся, замес(е,і)ш, возьм(е,і)ш, намуч(а,ы)шся, абяззбро(е,і)ш.