Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЗО ТВИМС.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
532.52 Кб
Скачать

Решение:

Обозначим расходы на товар А через у, а доходы на одного члена семьи – х.

Ежегодные абсолютные приросты определим по формуле:

1. Оформим расчеты в виде таблицы:

Таблица 1.

уt

xt

30

-

100

-

35

5

103

3

39

4

105

2

44

5

109

4

50

6

115

6

53

3

118

3

23

13



Значения не имеют четко выраженной тенденции, они варьируют вокруг среднего уровня, следовательно, это означает наличие в ряде динамики линейного тренда.

2. Так как ряды динамики имеют общую тенденцию к росту, то для построения регрессивной модели спроса на товар А в зависимости от дохода, необходимо устранить тенденцию. С этой целью модель может строиться по первым разностям уровней:

, если ряд характеризуется линейной тенденцией.

3. Итак, модель имеет вид:

Для определения параметров a и b применяется МНК:

Для решения системы составим расчетную таблицу:

Таблица 2.

3

9

5

15

2

4

4

8

4

16

5

20

6

36

6

36

3

9

3

9

0

0

0

0


Подставив соответствующие суммы в систему, и решив ее, имеем: a=2,56; b=0,56;

Таким образом, линейное уравнение регрессии первых уровней динамических рядов имеет вид:

4. Коэффициент регрессии 0,56 показывает, что с ростом прироста душевого дохода на 1% расходы на товар А увеличиваются в среднем на 0,56 руб.

5. Включив фактор времени, модель имеет вид: y=a+bx+ct.

Применив МНК, получим систему:

Оформим расчеты в таблицу:

Таблица 3.

t

e

x

yx

yt

xt

x2

t2

1

30

100

3000

30

100

10000

1

2

35

103

3605

70

206

10609

4

3

39

105

4095

117

315

11025

9

4

44

109

4796

176

436

11881

16

5

50

115

5750

250

575

13225

25

6

53

118

6254

318

708

13924

36

0

0

0

0

0

0

0

0


Подставив соответствующие суммы в систему, и решив ее, имеем:

a = - 5,42; b = 0,322; c = 3,516;

Уравнение регрессии имеет вид: у= - 5,42 + 0,322х + 3,516t;

Коэффициент b = 0,322 фиксирует силу связи у и х. Он означает, что с ростом дохода на одного члена семьи на 1% расходы на товар А возрастут в среднем, на 0,322 руб. при условии неизменной тенденции роста.

Параметр с = 3,516(руб.) характеризует среднегодовой абсолютный прирост расходов на товар под воздействием других факторов при условии неизменного дохода.

Упражнения и задачи.

1. Имеются данные о разрешениях на строительство нового жилья помесячно в 2002 году, в % к уровню 1995 г.

Месяц

январь

февраль

март

апрель

май

июнь

июль

август

сентябрь

октябрь

Разрешения,

% к 1995г.

86,4

87,5

80,2

84,3

86,8

86,9

85,2

85,0

87,5

90,0

Приняв гипотезу линейного тренда, состоящую в примерном постоянстве разрешений помесячно, исследовать временной ряд.

2. Имеются данные об объемах продаж в перерабатывающей промышленности и торговле в 1994 году, в сопоставимых ценах 1987 года, млрд.руб.

Месяц

январь

февраль

март

апрель

май

июнь

июль

август

сентябрь

октябрь

Объем продаж ,млрд.руб.

578,2

539,4

545,3

551,9

549,7

550,1

554,0

550,0

565,6

564,7

Исследовать временной ряд, приняв гипотезу линейного тренда о примерном постоянстве объемов продаж помесячно.

3. Имеются данные об экспорте и импорте Германии, млрд.долл.США, за 1985 – 1996г.г.

Год

Экспорт

Импорт

Год

Экспорт

Импорт

1986

184

158

1991

403

390

1986

243

191

1992

422

402

1987

294

228

1993

382

345

1988

323

280

1994

430

385

1989

341

270

1995

524

464

1990

410

346

1996

521

456

  1. Определить ежегодные приросты и сделать выводы о тенденции развития каждого ряда;

  2. Построить линейную модель одного из факторов (выбрать самостоятельно), используя первые разности исходных динамических рядов;

  3. Пояснить экономический смысл коэффициента регрессии;

  4. Построить линейную модель этого фактора, включив в нее фактор времени. Интерпретировать полученные результаты.

  5. Построить столбчатую диаграмму изучаемых показателей.

Вопросы для самопроверки:

  1. Предмет и задачи дисциплины.

  1. Точечная оценка случайной величины и ее свойства.

  2. Интервальная оценка случайной величины и этапы ее нахождения.

  3. Ошибка выборки. Средняя ошибка выборки.

  4. Формулы расчета ошибки выборки с повтором.

  5. Формулы расчета ошибки выборки без повтора.

  6. Статистическая гипотеза. Этапы ее проверки.

  7. Понятие нулевой и альтернативной гипотезы.

  8. Ошибки статистических гипотез.

  9. Статистический критерий.

  10. Критическая область.

  11. Принятие статистической гипотезы.

  12. Метод наименьших квадратов.

  13. Метод максимального правдоподобия.

  14. Функциональная, статистическая и корреляционная зависимость.

  15. Задачи корреляционного анализа.

  16. Пути возникновения корреляционной зависимости.

  17. Методы оценки корреляционной зависимости.

  18. Показатель Фехнера и его недостатки.

  19. Линейный коэффициент корреляции Пирсона и его недостатки.

  20. Линейный коэффициент корреляции и его смысл.

  21. Коэффициент детерминации и его смысл.

  22. Линейная функция регрессии и интерпретация его параметров.

  23. Задача парной корреляции.

  24. Задача дисперсионного анализа. Однофакторный дисперсионный анализ.

  25. Задача двухфакторного дисперсионного анализа.

  26. Временные ряды и их характеристики.

30.Основные задачи анализа временных рядов.