- •Тема 17. Клиническая анатомия и физиология женских половых органов. Методы обсследования гинекологических больных. Курация больных.
- •III. Исходные и базовые знания
- •IV. Содержание учебного материала
- •Общее обследование.
- •Эндоскопические методы исследования.
- •Курация национальный медицинский университет имени о.О.Богомольца
- •История болезни
- •Vі. Основные этапы занятия
- •Viі. Методическое обеспечение.
- •Viіі. Контрольные вопросы и задачи.
- •Тема 18. Нарушения менструальной функции. Нейроэндокринные синдромы в гинекологии.
- •Іі. Учебно-воспитательные цели
- •Vі. Основные этапы занятия
- •Viі. Методическое обеспечение.
- •Viіі. Контрольные вопросы и задачи.
- •Iх. Тестовый контроль.
- •X. Ситуационные задачи
- •XI. Задания для самостоятельной работы:
- •Тема 19. Эндометриоз. Гиперпластические процессы эндометрия.
- •I. Научно-методическое обоснование темы.
- •II. Учебно-воспитательные цели.
- •III. Исходные и базовые знания.
- •IV. Содержание учебного материала.
- •Наружный эндометриоз. Классификация наружного эндометриоза по степени распространенности:
- •Внутренний эндометриоз.
- •Гиперпластические процессы эндометрия.
- •VI. Основные этапы занятия.
- •VII. Методическое обеспечение.
- •VIII. Контрольные вопросы и задачи
- •IX. Тестовый контроль.
- •X. Ситуационные задачи
- •XI. Задание для внеаудиторной работы студентов
- •Тема 20. Доброкачественные опухоли женских половых органов
- •VI. Основные этапы занятия
- •Viі. Методическое обеспечение.
- •Viіі Контрольные вопросы и задания
- •IX. Тестовый контроль.
- •Тема 21.Фоновые и предраковые заболевания женских половых органов. Злокачественные новообразования гениталий. Трофобластические заболевания.
- •I. Научно-методическое обоснование темы
- •II. Учебно-воспитательные цели
- •III. Исходные и базовые знания
- •IV. Содержание учебного материала
- •Современные представления о классификации эрозий шейки матки.
- •I. Консервативные:
- •Эктропион.
- •Лейкоплакия шейки матки.
- •Эритроплакия.
- •Полипы слизистой оболочки цервикального канала.
- •Предраковые процессы шейки матки.
- •Злокачественные заболевания женских половых органов.
- •Рак вульвы.
- •Рак шейки матки.
- •Рак яичников.
- •Рак тела матки.
- •Классификация рака тела матки по степени распространения (клиническая):
- •Саркома матки
- •Гестационная трофобластическая болезнь.
- •VI. Основные этапы занятия.
- •VII. Методическое обеспечение.
- •VIII. Контрольные вопросы и задачи.
- •IX. Тестовый контроль.
- •X. Ситуационные задачи.
- •XI. Задания для внеаудиторной работы студентов.
- •Тема 22. Воспалительные заболевания женских половых органов
- •I. Научно-методическое обоснование темы.
- •II. Учебно-воспитательные цели.
- •Неспецифические воспалительные заболевания органов малого таза.
- •Специфические воспалительные заболевания органов малого таза.
- •VI. Основные этапы занятия.
- •Viі. Методическое обеспечение.
- •Viіі. Контрольные вопросы и задания.
- •IX. Тестовый контроль.
- •XI. Задания для внеаудиторной работы студентов.
- •Тема 23. Острый живот в гинекологии.
- •I. Научно-методическое обоснование темы.
- •II. Учебно-воспитательные цели.
- •III. Исходные и базовые знания
- •IV. Содержание учебного материала
- •Внематочная беременность.
- •Апоплексия яичника.
- •Аппендицит.
- •Перекрут опухолей придатков матки.
- •Острая непроходимость кишечника.
- •Осложнения во время операции и в послеоперационном периоде.
- •Гематомы.
- •Травмы клитора.
- •Травмы в результате падения на острый предмет.
- •Травмы половых органов в результате полового акта.
- •Травмы, вызванные посторонними предметами. Мочеполовые свищи.
- •Виды и техника основных гинекологических операций.
- •VI. Основные этапы занятия.
- •VII. Методическое обеспечение
- •VIII. Контрольные вопросы и задания
- •X. Ситуационные задачи.
- •XI. Задания для внеаудиторной работы студентов.
- •4. Проводить дифференциальную диагностику, обосновывать и формулировать предварительный диагноз нарушений менструальной функции женщины
- •Тема 24. Бесплодный брак. Планирование семьи.
- •I. Научно-методическое обоснование темы
- •II. Учебно-воспитательные цели
- •III. Исходные и базовые знания
- •IV. Содержание учебного материала
- •Различают следующие виды контрацептивов:
- •Оральные контрацептивы (ок).
- •Препараты, которые содержат только прогестины.
- •Посткоитальная контрацепция.
- •Пролонгированные контрацептивы.
- •Внутриматочные спирали (вмс).
- •Презервативы.
- •Барьерные противозачаточные средства и спермициды.
- •Натуральные методы контрацепции.
- •Хирургическая стерилизация.
- •Прерваный половой акт.
- •Бесплодный брак.
- •Мужское бесплодие.
- •Искусственная инсеминация.
- •Экстракорпоральное оплодотворение.
- •VI. Основные этапы занятия.
- •VII. Методическое обеспечение.
- •VIII. Контрольные вопросы и задачи.
- •IX. Тестовый контроль.
- •X. Ситуационные задачи.
- •XI. Задания для внеаудиторной работы студентов.
- •Тема 25. Подготовка учебной истории болезни. Защита учебной истории болезни.
- •VI. Основные этапы занятия.
- •Viі. Методическое обеспечение.
- •Viіі Контрольные вопросы и задания
- •IX. Тестовый контроль.
- •X. Ситуационные задачи.
- •XI. Задания для внеаудиторной работы студентов.
Презервативы.
С древних времен мужчины и женщины делали попытки использовать разнообразные механические приспособления для предотвращения беременности. С распространением христианства такой способ защиты был предан забвению, и только в XVI столетии опять открыт прославленным итальянским врачом и анатомом Габриеле Фаллопием. Он искал надежное средство защиты от сифилиса, который в то время, подобно эпидемии чумы, быстро распространялся по Европе. Тогда Фаллопий и предложил при половых актах надевать на пенис полотняный мешочек, смоченный специальными лекарствами. Со временем полотняные мешочки Фаллопия были усовершенствованы. Во Франции их стали изготавливать из тонкого кишечника овцы и экспортировать в различные страны Европы. С 1840 года после изобретения вулканизованной резины началось производство презервативов из синтетических материалов.
Применение презерватива простое и предупреждает попадание спермы во влагалище и матку. Но именно у молодых и неопытных пар часто случаются ошибки в его применении. Показатель «контрацептивных неудач» колеблется от 3 до 10%. Невзирая на относительно высокий процент отказов, презерватив рекомендуется особенно тогда, когда нет постоянного друга, и партнеры часто меняются. Презервативы защищают не только от нежелательной беременности, но и играют существенную роль в предотвращении распространения заболеваний, передающихся половым путем (простого герпеса, папилломавирусной инфекции, гонореи, трихомониаза, гепатита В, сифилиса, хламидиоза), в том числе и ВИЧ. Кроме того, стоит отметить, что презервативы являются относительно недорогими и легко доступными контрацептивами (распространение презервативов происходит не только через аптеки, но и через торговую сеть).
Кроме того, презервативы используют:
для поддержки эрекции;
для лечения иммунологического бесплодия (временное предотвращение попадания соответствующих антигенов во влагалище);
в редких случаях аллергических реакций на сперму;
может предотвратить развитие интраэпителиального рака.
Противопоказаний для применения презерватива фактически нет, за исключением повышенной чувствительности кожи половых органов одного из партнеров к латексу.
Наибольшей популярностью презервативы пользуются в Японии (43% супружеских пар), а также в Скандинавских странах. В США этот показатель равняется 10%.
В последнее время находят все большее применение женские презервативы. В США они имеют название «Reality», а в Канаде и Европе - «Femidom». Возможность предотвращать инфицирование во время полового акта у женских презервативов выражена меньше по сравнению с мужскими презервативами.
Барьерные противозачаточные средства и спермициды.
К этой группе контрацептивов относят приспособления, которые препятствуют попаданию сперматозоидов в полость матки. Среди барьерных методов предотвращения беременности широкое распространение получили химические вещества спермициды, которые инактивируют сперматозоиды во влагалище до того, как они успевают проникнуть в верхние отделы половых путей. История применения препаратов, разрушающих сперматозоиды, уходит в далекое прошлое. В 1880 году появляются первые спермициды, в состав которых входят хина и масло какао. В 50 годах нашего столетия в качестве спермицидных средств получили распространение грамицидиновая паста и паста с ацетилпиридинит-хлоридом, таблетки трацептина, лютенурина, галаскорбина и др. Эффективность отмеченных препаратов невысока, процент контрацептивных неудач достигает 15%. Современные спермициды состоят из двух компонентов - химического вещества, непосредственно действующего на сперматозоиды, и носителя. В качестве активного ингредиента используют нон-оксинол-9 (Концептрол, Делфен, Патентекс), октоксилон (Кромекс, Ортопнол), менфегол (Нео-сампун) и хлорид бензалкониума (Фарматекс, Алпагель). Кроме активного компонента, спермициды отличаются носителем, функция которого заключается в дисперсии химического вещества во влагалище, обволакивании шейки матки. Спермицидные вещества выпускаются в виде шариков, кремов, желе, свеч, пены или в виде пенящихся таблеток и свеч, а также влагалищных губок. Пенящиеся спермициды и влагалищные губки представляют также механическое препятствие для сперматозоидов. Кремы и желе могут быть использованы в сочетании с другими барьерными методами контрацепции. Индекс Перла по данным разных авторов колеблется от 3 до 7.
Спермициды рекомендуется использовать:
в случаях наличия противопоказаний для других противозачаточных средств;
нерегулярных половых актах;
при замене спирали;
в периоде кормления грудью (спермициды, содержащие хлорид бензалкониума);
если женщина имеет слишком редкие половые связи, когда нет смысла использовать постоянный контрацептив;
если женщина старше 40 лет;
у молодых девочек, имеющих эпизодические сексуальные связи;
у женщин, склонных к риску заражения заболеваниями, передающимися половым путем.
Противопоказаниями к применению барьерных противозачаточных средств являются: воспалительные процессы половых органов; гипертрофия и эрозия шейки матки, опущения и выпадения матки и влагалища, зуд половых органов, аллергические реакции на компоненты спермицидов. В настоящее время нет убедительных доказательств неблагоприятного влияния спермицидов на плод, однако, мы все же не рекомендуем использование спермицидов при задержке менструации (возможна беременность).
