2 Типа латинских квадратов: сбалансированный и несбалансированный.

АВС, САВ, ВСА — несбалансированный квадрат, когда В идет после А. В нашем исследовании будет схема несбалансированного латинского квадрата.

• греко-латинский квадрат редко используется, имеет отношение к факторным экспериментам.

Послеовательности:

АВСДЕ

ВСДЕА

СДЕАВ

К след пятницы принести 5 протоколов.

Балансируем 3 уровня независимой переменной.

Гр1 А альфа, В бетта, С гамма

Гр2 В гамма, С альфа, А бетта

Гр3 С бетта, А гамма, в Альфа

Исследование запоминания. 20 односложных слов для испытуемого, после предъявления последнего 20 слова, надо воспроизвести все слова, кот испытуемый запомнил. Задача эксперим — исследовать как успешность запоминания зависит от последнего слова в списке. Нужно проконтролировать угрозу со стороны фактора задач. Вся последовательность делится на 5 частей по 4 слова. Первые 4 слова, блок А, вторые 4 слова блок В, дальше СДЕ. 5 уровней независимой переменной. Эти уровни предъявляются 5 группам испытуемых по схеме несбалансированного латинского квадрата.

Эффекты ряда. Проблема в том, что в многоуровневом эксперименте мы имеем много значений независимой переменной, кот представляет собой ряд. Схема любая, внутригрупповая или кросс-индивидуальная, угроза от эффекта последовательности. Данное значение переменной может разниться, в зависимости от того, где находится переменная, в начале, середине или конце ряда.

Если задача не касается эффекта последовательности, то его надо устранить. Этот эффект особо опасен, когда эффект переноса асимметричен, тогда угроза внутренней валидности.

Эффект центрации. и эффективность работы. Независимая переменная — положение рабочей поверхности относительно локтя, есть положительные и отрицательные значения, Наиболее удобный уровень для испытуемого — на 6 дюймов ниже уровня локтя. Если берем разные диапазоны для независимой переменной, то человек выбирает серединное значение.

Выводы:

Реверсивное уравнивание.

Полное уравнивание не практично, стоит обращаться к схеме латинского квадрата, особенно сбалансированного варианта.

Для избегания отрицательного переноса, следует разнести пробы во времени (делать перерывы).

Имеет смысл разделить эксперимент на 2 части и использовать 2 неперекрывающихся ряда уровней независимой переменной.

Лекция 23.10.14

Факторный эксперимент.

1. Особенности и преимущества факторных экспериментов. Основные эффекты и взаимодействия.

Факторные эксперименты. Большинство экспериментов в соврем психологии факторные.

Это эксперименты, в которых исследуется 2 и более независимых переменных на 1 зависимую.

Сами независимые переменные — факторы. Для того, чтобы обозначить факторный план, надо обозначить факторы. Для обозначения используются цифры, которые отражают число уровней независимой переменной и факторов. Пример. Исследователь говорит, что он провел эксперимент по факторной схеме 2*2, было 2 фактора, первый фактор, фактор А, принимает 2 уровня в эксперименте. 5*2*4, одна независимая переменная принимает 5 значений, вторая — 2 значения, 3-я — 4 значения.

Эксперименты, где независимых и зависимых переменных может быть больше, чем 1, это многомерные экспериментальные планы. Обычно независимых переменных много, а зависимая все равно 1.