- •Чек парақ № 1(а) Күнделікті білімдерін бағалау шкаласы бақылу кезінде ауызша (жазбаша) сұрау критерийлері
- •Стоматологиялық науқастың амбулаторлық картасын толтыру критерийлері
- •Жақ сүйектерінен қалып алуды бағалау критерийлері
- •Диагностикалық моделді бейнелеудің бағалау критерийлері
- •Анамнез жинауды және пациентті объективті тексеруді бағалау критерийлері
- •Чек парақ №6 Антропометриялық өлшеулерді бағалау критерийлері
- •Чек парақ №7 Тон, Пон және Герлах бойынша диагностикалық үлгілерді (модельдерді) биометриялық зерттеуді бағалау критерийлері
- •Чек парақ№ 8 Коркхауз, Хаус – Снагина бойынша диагностикалық модельдерді (үлгілерді) биометриялық зерттеуді бағалау критерийлері
- •Диагностикалық мүсінде биометриялық зерттеулер жүргізу критерийлері және Хаулей-Гербер-Гербст диаграммасын құру
- •Чек парақ №10 Ортопантомографияның нәтижесін талдауды бағалау критерийлері
- •Чек парақ№ 11 Телерентгенография нәтижесін талдауды бағалау критерийлері
- •Суретті бағалау критерийлері
- •Студенттің өзара қатынастық және коммуникативтық дағдыларын бағалау
- •Блиц-сұраудың бағалау нәтижелері
- •Логико-дидактикалық кестенің (таблица) бағалау критерийлері
- •Рефератты бағалау критерийлері
- •Мультимедиялық форматта жасалатын презентацияны бағалау критерийлері
- •Тақырыптық кроссвордты бағалау критерийлері
- •Ортодонтия бойынша аралық бақылауды бағалау критериялары
Блиц-сұраудың бағалау нәтижелері
Сабақ күні «____»______________20___ ж.
Сабақтың тақырыбы___________________________________________________
Студенттің аты-жөні_______________________________________________
Курс _____________Топ_____________Топша________________
Факультет _____________________________________________________
Сұрақтар саны (30-дан кем емес) |
Дұрыс жауаптар балы (100: сұрақтар саны) |
Дұрыс жауаптар саны |
Алған балдар саны (дұрыс жауап 1 балл Х дұрыс жауаптар саны) |
|
|
|
|
Барынша балы – 100.
Балдар қорытындысы ________________________________
Мұғалімнің қолы ___________________
ЧЕК-ПАРАҚ №16
Логико-дидактикалық кестенің (таблица) бағалау критерийлері
№ р/с |
Бағалаудың критерийлері |
Деңгейі |
Күні |
||||||||||
Өте жақсы |
Қабылдауға болады |
Түзету қажет |
Қабылдауға болмайды |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
Берілген тақырыпқа сәйкес |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Мағыналық мазмұн |
10 |
7,5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Барлық қажетті элементтердің болуы |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Көрнектілігі |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Қысқа айтушылық |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Құрылымдылық |
10 |
7,5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Шығармашылық қатынасын көрсету |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Өңдеу сапасы |
10 |
7,5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Сұрақтарға жауап бере білу |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Сынға жауап бере білу |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Қорытынды балы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Барынша балы – 100. Мұғалімнің қолы _______________________
ЧЕК-ПАРАҚ №17