
- •Чек парақ № 1(а) Күнделікті білімдерін бағалау шкаласы бақылу кезінде ауызша (жазбаша) сұрау критерийлері
- •Стоматологиялық науқастың амбулаторлық картасын толтыру критерийлері
- •Жақ сүйектерінен қалып алуды бағалау критерийлері
- •Диагностикалық моделді бейнелеудің бағалау критерийлері
- •Анамнез жинауды және пациентті объективті тексеруді бағалау критерийлері
- •Чек парақ №6 Антропометриялық өлшеулерді бағалау критерийлері
- •Чек парақ №7 Тон, Пон және Герлах бойынша диагностикалық үлгілерді (модельдерді) биометриялық зерттеуді бағалау критерийлері
- •Чек парақ№ 8 Коркхауз, Хаус – Снагина бойынша диагностикалық модельдерді (үлгілерді) биометриялық зерттеуді бағалау критерийлері
- •Диагностикалық мүсінде биометриялық зерттеулер жүргізу критерийлері және Хаулей-Гербер-Гербст диаграммасын құру
- •Чек парақ №10 Ортопантомографияның нәтижесін талдауды бағалау критерийлері
- •Чек парақ№ 11 Телерентгенография нәтижесін талдауды бағалау критерийлері
- •Суретті бағалау критерийлері
- •Студенттің өзара қатынастық және коммуникативтық дағдыларын бағалау
- •Блиц-сұраудың бағалау нәтижелері
- •Логико-дидактикалық кестенің (таблица) бағалау критерийлері
- •Рефератты бағалау критерийлері
- •Мультимедиялық форматта жасалатын презентацияны бағалау критерийлері
- •Тақырыптық кроссвордты бағалау критерийлері
- •Ортодонтия бойынша аралық бақылауды бағалау критериялары
Рефератты бағалау критерийлері
№ |
Бағалаудың критерийлері |
Деңгейі |
|
|||||||||||
Өте жақсы |
Қабылдауға болады |
Түзету қажет |
Қабылдауға болмайды |
|
|
|
|
|
||||||
1. |
Рефераттың мазмұны тақырыпқа және қойылған мәселелерге сәйкес болуы. |
12,5 |
9,37 |
6,25 |
0 |
|
|
|
|
|
||||
2. |
Тақырыпты ашудың толықтығы және ойға қонымдылығы |
12,5 |
9,37 |
6,25 |
0 |
|
|
|
|
|
||||
3. |
Материалды жинақтау, қорыта білу және қорытынды жасау |
12,5 |
9,37 |
6,25 |
0 |
|
|
|
|
|
||||
4. |
Апараттың көздерімен жұмыс істей білу |
12,5 |
9,37 |
6,25 |
0 |
|
|
|
|
|
||||
5. |
Рефераттың сұрақтарына жауап бере білу |
12,5 |
9,37 |
6,25 |
0 |
|
|
|
|
|
||||
6. |
Талаптарға сәйкес |
12,5 |
9,37 |
6,25 |
0 |
|
|
|
|
|
||||
7. |
Суреттеудің, әшекейлеудің сапасы мен толықтығы |
12,5 |
9,37 |
6,25 |
0 |
|
|
|
|
|
||||
8. |
Әдебиеттерді сұрыптау |
12,5 |
9,37 |
6,25 |
0 |
|
|
|
|
|
||||
9. |
Қорытынды балы |
|
|
|
|
|
|
Барынша балы -100 Мұғалімнің қолы________________________
ЧЕК-ПАРАҚ №18
Мультимедиялық форматта жасалатын презентацияны бағалау критерийлері
№ |
Бағалаудың критерийлері |
Деңгейі |
|
|||||||||
Өте жақсы |
Қабылдауға болады |
Түзету қажет |
Қабылдауға болмайды |
|
|
|
||||||
1. |
Атауы, презентацияның жоспары, пайдаланған әдебиеттердің тізімі және internet көздері бар |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
||||
2. |
Презентация мазмұнының тақырыпқа және қойылған мәселелерге сәйкес болуы |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
||||
3. |
Слайтардың бірізділікпен қисынды орналасуы |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
||||
4. |
Материялды мазмұндауының стилі (қысқа айтушылығы, анық формулировкасы, құрылыстығы). |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
||||
5. |
Қазіргі заманғы ақпарат көздері жеткілікті пайдаланылған |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
||||
6. |
Материялды қорыта білуі, айқын, анық қорытындыларды жасай білуі |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
||||
7. |
Презентация материялдарын түсіне білуінің деңгейі |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
||||
8. |
Айқын, сауатты, ғылыми терминологияны пайдалана отырып жеткізе білуі |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
||||
9. |
Өзінің позициясын дәлелдеу қабілеттілігі және сынға контрективті жауап бере білуі |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
||||
10. |
Слаидтарды безендіру сапасы (әсемдігі, көрнектілігі және т.б.) |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
|
|
|
||||
11 |
Қорытынды |
|
|
|
|
Барынша балы -100 Мұғалімнің қолы________________________
ЧЕК-ПАРАҚ №19