15. Морфологическая классификация языков. Понятия агглютинации, сингармонизма, фузии, синкретизма. Агглютинативные и флективные языки. Аналитические и синтетические языки.

III.Агглютинативные языки

• Языковая семья банту (языки Африки)

• Несколько групп языков Америки

• Алтайская макросемья

• Татарский, казанский, азербайджанский, якутский

• Уральская макросемья

Черты:

• Основной принцип передачи грамматического значения следующий: последовательное механическое присоединение стандартных однозначных аффиксов к неизменяемому корню для слово- и формообразования

• Выбор аффикса не диктуется типом корня в отличие от флективных языков. (мн.ч.-lar . bola-ребёнок, bolalar-дети)

• Результатом склеивания морфем является наличие в этих языках многоморфемных слов.

• Несмотря на многоморфемность, границы между отдельными морфемами- чёткие, состав слова прозрачен, нет фузии (лётчик- т не видно, границы не видна)

• Присоединение морфемы к корню бывают возможны 2 изменения корня и аффикса. В основе изменений след. Фонет. Процессы: а)ассимиляция согласных б)сингармонизм

• Аффиксы в англ.языках малоизменяемы (за исключением ассимиляции и сингармонизм)

• В аггл. Языках аффиксы однозначны.

IV.Флективные языки(фузионные)

• Русский

• Арабский, иврит

• Европейские

Черты:

• Основным способом выражения грамматического значения- флексия (некое звуковое средство выражения звукового значения) Флексия-внешняя(окончания+несуженные корни и передает соответствующее грамматическое значение) -внутренняя(в фонетическом изменении корня слова. При этом происходит внутреннее чередование. Foot-feet, fahren-fuhr)

Трансфиксация (вид внутренней флексии)- при словоизменении к неизменяющемуся корню, состоящему из согл. Присоединяютс вокалические аффиксы (состоящие из гласных). Набор гласных, их последовательность указывают на соответствующие грамматические значения. gtl(убить) gatila(это убито) agtil(я убил)

• Аффиксы многозначны (носители сразу нескольких грамматических значений). Это отличает агглютинативные языки от флективных.

• Одно и то же грам. Значение у разных групп слов сможет выражаться разными аффиксами(руки-ноги-лица)

• Фузия-морфемы в слове как бы сплавлены между собой, при этом происходит взаимопроникновение контактирующих морфем и границы между ними оказываются скрытыми, непрозрачными. (богатство) В результате этого во флект. Языках наблюдается огромное кол-во чередований на стыке морфем (друг-друзья-дружба-друга).

• Из-за полифункциональности и многозначности аффиксов, в флективных языках выделяются большое количество склонений и спряжений. Флективные языки неоднородны по своей структуре/типу. По их грамматическому значению в них выделяются: аналитические и синтетические языки.

• В аналитических языках грамматическое значение выражается вне слова. Используются средства: предлоги, артикли, послелоги, служебные слова, порядок слова в предложении.

16. Фонетика как учение о звуках речи. Аспекты изучения звуков. Акустические свойства звука.

Материальную сторону языка составляют звуки- фонетика (греч. Pfone)

Фонетический уровень- низший уровень языка (имеют форму, но не содерж).

Изучает не только звуки речи, но и правила их сочетания в морфеме/слове и потоке речи.

Аспекты изучения звуков:

• акустический,

• артикуляционный,

• фонологический

Акустические свойства звука.

рассматривает звук как физическое явление. Значимым в этом случае является его восприятие с позиции слушающего. Органы слуха улавливают звуки определенной высоты и силы, различают их по тембру, долготе.

Звук- волновые колебания упругой воздушной среды, которые вызывают слуховые ощущения. Источник колебания (в данном случае – органы речи человека) образует волны.

Акустические хар-ки:

1. Соотношение тона и шума в звуке. Тон-это танальные/голосовые звуки; образуется в периодических колебаниях. Шум возникает в результате непериодических колебаний. При помощи шума образуются глухие согласные.

2. Высота звука. Речь о чистоте колебаний. Колебания разной частоты, воспринимаются как разная высота. 400 Гц- звук резкий 3200 Гц- высокий от 60 до 60000 Гц Для лингвистики важна относительная высота звука

3. Сила звука. Определяется амплитудой колебания воздуха. Чем больше амплитуда, тем сильнее звук. Норма- 40-60 Дб Шёпот- 10-20 Дб. Боль в ушах- 130 Дб

4. Тембр звука. Определяет и каждый звук и голос человека в целом. Сочетания различных колебаний в воздухе (тон, обертон)

5. Долгота звука. Отражает длительность звучания звука. Является определяющей не во всех языках.