- •Предмет и задачи науки о языке. Основные проблемы языкознания. Связь языкознания с другими науками.
- •Двойственность природы языка. Биологическая и социальная сущность языка.
- •Язык как основное средство коммуникации. Коммуникативная функция языка.
- •Язык и мышление. Аспекты изучения проблемы. Генетический аспект. Типы авербального мышления.
- •Язык как знаковая система. Типы знаков. Свойства знака. Специфика лингвистического знака. Особенности языковой знаковой системы.
- •Частные функции языка.
- •Язык как исторически изменяющееся явление. Синхрония и диахрония, статика и динамика в языке.
- •Дихотомия «язык и речь». Речевая деятельность, речевой акт, речевой материал.
- •Языковая структура: система, норма, узус. Соотношение понятий «норма», «узус», «речь».
- •Язык как система. Языковые единицы, их функции, уровни языка и разделы языкознания. Парадигматические, синтагматические отношения в языке.
- •Формы существования языка. Социальная и территориальная дифференциация языка.
- •Сравнительно-исторический метод языкознания, история его развития. Основные приемы сравнительно-исторического метода. Генеалогическая классификация языков. Понятие языковой семьи, ветви (группы).
- •Принцип типологического описания языков. Морфологическая классификация языков. Понятия аморфности, полисинтетизма. Изолирующие и полисинтетические языки.
- •Морфологическая классификация языков. Понятия агглютинации, сингармонизма, фузии, синкретизма. Агглютинативные и флективные языки. Аналитические и синтетические языки.
- •Фонетика как учение о звуках речи. Аспекты изучения звуков. Акустические свойства звука.
- •Устройство и работа речевого аппарата. Фазы артикуляции.
- •Классификация и производство гласных звуков.
- •Классификация и производство согласных звуков.
- •Комбинаторные изменения звуков. Основные и неосновные изменения.
- •Единицы фонетической системы языка, их особенности в языках разного типа. Сегментные и суперсегментные единицы. Слог. Такт. Фраза. Ударение. Мелодика.
- •Функциональный аспект учения о звуках. Понятие фонемы. Функции фонемы.
- •Предмет лексикологии и ее основные разделы. Лексика как система, ее своеобразие.
- •Слово как единица языка. Критерии выделения слова, их особенности в языках разных типов.
- •Лексическое значение слова. Понятие семантической структуры слова. Концептуальное ядро лексического значения и коннотации. Предметная и понятийная соотнесенность слова. Значимость слова.
- •Полисемия как свойство слова. Особенности многозначности в языках разных типов. Явление омонимии.
- •Вопросы ономасиологии. Понятие мотивированности и внутренней формы слова. Соотношение мотивировки и значения слова.
- •Этимология как научная дисциплина. Научная и народная этимология. Деэтимологизация и ее причины.
- •Вопросы исторической лексикологии. Изменение словарного состава языка: утрата слов, пути пополнения лексического состава языка. Интернационализмы. Понятие языкового пуризма.
- •Грамматика как раздел науки о языке. Лексическое и грамматическое значение.
- •Грамматическое значение. Грамматическая форма. Грамматическая категория.
- •Типы грамматических категорий.
- •Средства и способы выражения грамматических значений.
- •Морфемика. Понятие нулевого аффикса. Типология морфем. Особенности морфем в языках разного типа.
- •Основные понятия словообразования. Производная и непроизводная основа. Единицы словообразовательного уровня языка. Способы словообразования, их особенности в языках разных типов.
- •Части речи. Принципы их выделения. Краткая история вопроса. Особенности реализации системы частей речи в языках разных типов.
- •Имя существительное как часть речи. Имя прилагательное как часть речи.
- •Глагол как часть речи. Вербоиды.
- •Наречие. Категория состояния. Указательно-заместительные слова.
- •Служебные части речи. Проблема статуса модальных слов и междометий как частей речи.
- •Основные понятия синтаксиса. Типы синтаксических единиц. Сочинение и подчинение. Средства и способы связи, особенности их реализации в языках разных типов.
- •Грам. Категории:
- •Словосочетание как единица синтаксиса. Типы словосочетаний.
- •Предложение как единица синтаксиса. Категория предикативности, модальности. Понятие пропозиции. Типы предложений.
- •Проблема происхождения языка. Основные теории происхождения языка.
- •Языковые контакты. Заимствование, скрещивание, образование гибридных языков. Понятие языкового союза. Адстрат. Субстрат. Суперстрат.
- •Происхождение и развитие письма. Типы письменных знаков. Характеристика какого-либо типа письма (по выбору).
Глагол как часть речи. Вербоиды.
. Глаголу во многих языках противопоставлены вербоиды, которые совмещают ГК глагола и других частей речи. Инфинитив (неопределенная форма глагола) сочетает ГК глагола и имени существительного, как правило, в предложении выполняет функцию существительного.
* Курить – здоровью вредить.
Инфинитив характерен также для ряда других языков, наиболее близки латинский инфинитив, супин, старославянский супин и английский герундий.
Инфинитив обозначает отвлеченное действие, не связан с конкретным субъектом и не локализован в реальности. Инфинитив владеет только классификационными ГК.
Иногда в качестве вербоидов выделяют отглагольные имена существительные. Они тоже обозначают отвлеченное действие, но подают его как явление.
* бег, поход, разработка
Причастие представляет действие как свойство предмета или лица, совмещающее в себе признаки глагола и прилагательного.
Деепричастие представляет действие как признак другого действия и совмещает в себе признаки глагола и наречия.
Вопросы о частеречной самостоятельности вербоидов в современном языкознании не решен, отглагольное имя, как правило, рассматривается в рамках имен существительных, инфинитив занимает место глагола, а причастие и деепричастие рассматриваются как самостоятельные части речи.
Наречие. Категория состояния. Указательно-заместительные слова.
Неглагольный предикатив (категория состояния/наречие состояния) – класс слов с грамматическим значением состояния, выполняют функцию сказуемого. * мне холодно, на улице тепло, охото поспать, мне лень делать д/з
Не все исследователи выделяют эту часть речи как самостоятельную. По форме неглагольный предикатив напоминает наречие (скучно, весело, хорошо) или отдельные существительные (лень, охото). Однако он может выполнять только одну функцию (функцию сказуемого в безличном предложении). Сохраняются категории времени и наклонения, и внешне редко напоминает глагол, но выполняет функцию сказуемого.
*мне тепло, мне было тепло, мне будет тепло
Вычленение местоимений и местоименных наречий в один класс слов представляется проблемным в связи с неоднородностью единиц. Личные местоимения близки к существительным, но имеют лицо – категорию глагола. Неопределенные и отрицательные тоже сближены с существительными (некто, кто-то). Неопределенные также близки к прилагательным, числительным и наречиям (несколько, кое-как).
Поэтому такие слова нужно рассматривать как особую относительно самостоятельную подсистему в составе знаменательных слов, которая параллельна по отношению к остальным знаменательным частям речи.
Так в русском языке есть подклассы указательно-заместительных слов, которые соответствуют существительным, прилагательным, числительным и наречиям. В некоторых языках можно найти такой заместитель и для глагола.
* Yes, I do.
В русском языке он тоже формируется, особенно в разговорной речи.
Служебные части речи. Проблема статуса модальных слов и междометий как частей речи.
Служебные части речи не обладают набором категорий.
К морфологическим служебным частям речи относятся предлоги, послелоги, артикли, частицы (формообразующие), а к синтаксическим – частицы и союзы.
Знаменательные части речи противопоставлены служебным практически во всех языках. В первую очередь их отличает синтаксическая самостоятельность, возможность образовывать предложения, наличие лексического значения. Служебные части речи находятся в грамматической, семантической и синтаксической зависимости от знаменательных. И тем и другим противопоставлены междометия. Между служебными и знаменательными находятся модальные слова (конечно, естественно, вероятно). Они выражают отношение говорящего к содержанию высказывания, при этом не все признают выделение их в отдельную часть речи.
