
- •Предмет и задачи науки о языке. Основные проблемы языкознания. Связь языкознания с другими науками.
- •Двойственность природы языка. Биологическая и социальная сущность языка.
- •Язык как основное средство коммуникации. Коммуникативная функция языка.
- •Язык и мышление. Аспекты изучения проблемы. Генетический аспект. Типы авербального мышления.
- •Язык как знаковая система. Типы знаков. Свойства знака. Специфика лингвистического знака. Особенности языковой знаковой системы.
- •Частные функции языка.
- •Язык как исторически изменяющееся явление. Синхрония и диахрония, статика и динамика в языке.
- •Дихотомия «язык и речь». Речевая деятельность, речевой акт, речевой материал.
- •Языковая структура: система, норма, узус. Соотношение понятий «норма», «узус», «речь».
- •Язык как система. Языковые единицы, их функции, уровни языка и разделы языкознания. Парадигматические, синтагматические отношения в языке.
- •Формы существования языка. Социальная и территориальная дифференциация языка.
- •Сравнительно-исторический метод языкознания, история его развития. Основные приемы сравнительно-исторического метода. Генеалогическая классификация языков. Понятие языковой семьи, ветви (группы).
- •Принцип типологического описания языков. Морфологическая классификация языков. Понятия аморфности, полисинтетизма. Изолирующие и полисинтетические языки.
- •Морфологическая классификация языков. Понятия агглютинации, сингармонизма, фузии, синкретизма. Агглютинативные и флективные языки. Аналитические и синтетические языки.
- •Фонетика как учение о звуках речи. Аспекты изучения звуков. Акустические свойства звука.
- •Устройство и работа речевого аппарата. Фазы артикуляции.
- •Классификация и производство гласных звуков.
- •Классификация и производство согласных звуков.
- •Комбинаторные изменения звуков. Основные и неосновные изменения.
- •Единицы фонетической системы языка, их особенности в языках разного типа. Сегментные и суперсегментные единицы. Слог. Такт. Фраза. Ударение. Мелодика.
- •Функциональный аспект учения о звуках. Понятие фонемы. Функции фонемы.
- •Предмет лексикологии и ее основные разделы. Лексика как система, ее своеобразие.
- •Слово как единица языка. Критерии выделения слова, их особенности в языках разных типов.
- •Лексическое значение слова. Понятие семантической структуры слова. Концептуальное ядро лексического значения и коннотации. Предметная и понятийная соотнесенность слова. Значимость слова.
- •Полисемия как свойство слова. Особенности многозначности в языках разных типов. Явление омонимии.
- •Вопросы ономасиологии. Понятие мотивированности и внутренней формы слова. Соотношение мотивировки и значения слова.
- •Этимология как научная дисциплина. Научная и народная этимология. Деэтимологизация и ее причины.
- •Вопросы исторической лексикологии. Изменение словарного состава языка: утрата слов, пути пополнения лексического состава языка. Интернационализмы. Понятие языкового пуризма.
- •Грамматика как раздел науки о языке. Лексическое и грамматическое значение.
- •Грамматическое значение. Грамматическая форма. Грамматическая категория.
- •Типы грамматических категорий.
- •Средства и способы выражения грамматических значений.
- •Морфемика. Понятие нулевого аффикса. Типология морфем. Особенности морфем в языках разного типа.
- •Основные понятия словообразования. Производная и непроизводная основа. Единицы словообразовательного уровня языка. Способы словообразования, их особенности в языках разных типов.
- •Части речи. Принципы их выделения. Краткая история вопроса. Особенности реализации системы частей речи в языках разных типов.
- •Имя существительное как часть речи. Имя прилагательное как часть речи.
- •Глагол как часть речи. Вербоиды.
- •Наречие. Категория состояния. Указательно-заместительные слова.
- •Служебные части речи. Проблема статуса модальных слов и междометий как частей речи.
- •Основные понятия синтаксиса. Типы синтаксических единиц. Сочинение и подчинение. Средства и способы связи, особенности их реализации в языках разных типов.
- •Грам. Категории:
- •Словосочетание как единица синтаксиса. Типы словосочетаний.
- •Предложение как единица синтаксиса. Категория предикативности, модальности. Понятие пропозиции. Типы предложений.
- •Проблема происхождения языка. Основные теории происхождения языка.
- •Языковые контакты. Заимствование, скрещивание, образование гибридных языков. Понятие языкового союза. Адстрат. Субстрат. Суперстрат.
- •Происхождение и развитие письма. Типы письменных знаков. Характеристика какого-либо типа письма (по выбору).
Предложение как единица синтаксиса. Категория предикативности, модальности. Понятие пропозиции. Типы предложений.
Предложение - главная синтаксическая единица, выполняющая коммуникативную функцию. Может обозначать отдельную мысль, акт воли, эмоциональную реакцию.
* Сегодня тихо. Встать! Ой!
Ф.Ф.Фортунатов считал, что предложение – законченное словосочетание. Позже была выделена категория предикативности. И наличие этой категории отличает предложение от словосочетания.
Категория предикативности выражает отношение предложения к действительности. Указывает на то, что его содержание конкретно-ситуативно, реально/ирреально и определено во времени.
* Зима. Была зима. Будет зима.
Основными средствами формирования предиката являются грамматические категории наклонения, времени, лица, модальности.
Категория модальности показывает отношения высказывания к действительности и отношение говорящего к содержанию высказывания. Данная категория является языковой универсалией.
Выделяются: - объектная модальность (Обязательный признак высказывания, формирующий предложение как единицу, описывающую какую-то информацию, реальную/ирреальную, привязанную к определенному времени. Реальная – изъявительное наклонение, ирреальная - пожелание, приказ, условие (условное и повелительное наклонения));
- субъектная модальность (Факультативный признак предложения, может быть, а может и нет. Выражает оценку в широком смысле слова. Делается при помощи модально-оценочных слов, междометий, специфической интонации, которая передает удивление, возмущение, инверсии.)
* модально-оценочные слова ( к сожалению, вероятно, к счастью, вроде)
Время – категория, существующая только в реальной модальности, позволяет сопоставить содержание высказывания с моментом речи.
Лицо указывает на связь говорящего и слушающего. 1, 2 лица – видимые собеседники; 3 лицо – лицо, которого нет в рамках коммуникации, но о котором может идти речь.
* Зима! Крестьянин торжествует. (объектная модальность; наст.вр., связано со временем; лицо отсутствует)
Зима в этом году наступила поздно. (предикат связан со сказуемым)
ПРОПОЗИЦИЯ – это обработанное языковым сознанием представление о действительности. Сознание не прямо отражает действительность, а в преломленном виде с опорой на разные пропозиции, на разное языковое осмысление действительности.
Типы предложений:
1) Классификация по структуре:
- простые (1 предикат основа):
- односоставные;
- двусоставные;
- распространенные;
- нераспространенные.
- сложные (несколько предикативных основ):
- союзные (средства связи союз и интонация):
- сложноподчиненные;
- сложносочиненные;
отличаются равноправностью/неравноправностью предикативных единиц
- бессоюзные (только интонация)
2) По эмоциональной насыщенности предложений:
- восклицательные;
- невосклицательные.
3)По цели высказывания:
- повествовательные;
- вопросительные;
- побудительные
4) Истинность/ложность:
- утвердительные;
- отрицательные
Любое предложение членится на две составляющие:
- тема (то данное, о котором говорится, и слушателю было известно еще до предложения);
- рема (новое в предложении, то, что распространяет и уточняет данное)
То, о чем говорится – тема, а новое, ради чего говорится – рема. Функцию темы выполняет подлежащее, а ремы – сказуемое.