
- •Предмет и задачи науки о языке. Основные проблемы языкознания. Связь языкознания с другими науками.
- •Двойственность природы языка. Биологическая и социальная сущность языка.
- •Язык как основное средство коммуникации. Коммуникативная функция языка.
- •Язык и мышление. Аспекты изучения проблемы. Генетический аспект. Типы авербального мышления.
- •Язык как знаковая система. Типы знаков. Свойства знака. Специфика лингвистического знака. Особенности языковой знаковой системы.
- •Частные функции языка.
- •Язык как исторически изменяющееся явление. Синхрония и диахрония, статика и динамика в языке.
- •Дихотомия «язык и речь». Речевая деятельность, речевой акт, речевой материал.
- •Языковая структура: система, норма, узус. Соотношение понятий «норма», «узус», «речь».
- •Язык как система. Языковые единицы, их функции, уровни языка и разделы языкознания. Парадигматические, синтагматические отношения в языке.
- •Формы существования языка. Социальная и территориальная дифференциация языка.
- •Сравнительно-исторический метод языкознания, история его развития. Основные приемы сравнительно-исторического метода. Генеалогическая классификация языков. Понятие языковой семьи, ветви (группы).
- •Принцип типологического описания языков. Морфологическая классификация языков. Понятия аморфности, полисинтетизма. Изолирующие и полисинтетические языки.
- •Морфологическая классификация языков. Понятия агглютинации, сингармонизма, фузии, синкретизма. Агглютинативные и флективные языки. Аналитические и синтетические языки.
- •Фонетика как учение о звуках речи. Аспекты изучения звуков. Акустические свойства звука.
- •Устройство и работа речевого аппарата. Фазы артикуляции.
- •Классификация и производство гласных звуков.
- •Классификация и производство согласных звуков.
- •Комбинаторные изменения звуков. Основные и неосновные изменения.
- •Единицы фонетической системы языка, их особенности в языках разного типа. Сегментные и суперсегментные единицы. Слог. Такт. Фраза. Ударение. Мелодика.
- •Функциональный аспект учения о звуках. Понятие фонемы. Функции фонемы.
- •Предмет лексикологии и ее основные разделы. Лексика как система, ее своеобразие.
- •Слово как единица языка. Критерии выделения слова, их особенности в языках разных типов.
- •Лексическое значение слова. Понятие семантической структуры слова. Концептуальное ядро лексического значения и коннотации. Предметная и понятийная соотнесенность слова. Значимость слова.
- •Полисемия как свойство слова. Особенности многозначности в языках разных типов. Явление омонимии.
- •Вопросы ономасиологии. Понятие мотивированности и внутренней формы слова. Соотношение мотивировки и значения слова.
- •Этимология как научная дисциплина. Научная и народная этимология. Деэтимологизация и ее причины.
- •Вопросы исторической лексикологии. Изменение словарного состава языка: утрата слов, пути пополнения лексического состава языка. Интернационализмы. Понятие языкового пуризма.
- •Грамматика как раздел науки о языке. Лексическое и грамматическое значение.
- •Грамматическое значение. Грамматическая форма. Грамматическая категория.
- •Типы грамматических категорий.
- •Средства и способы выражения грамматических значений.
- •Морфемика. Понятие нулевого аффикса. Типология морфем. Особенности морфем в языках разного типа.
- •Основные понятия словообразования. Производная и непроизводная основа. Единицы словообразовательного уровня языка. Способы словообразования, их особенности в языках разных типов.
- •Части речи. Принципы их выделения. Краткая история вопроса. Особенности реализации системы частей речи в языках разных типов.
- •Имя существительное как часть речи. Имя прилагательное как часть речи.
- •Глагол как часть речи. Вербоиды.
- •Наречие. Категория состояния. Указательно-заместительные слова.
- •Служебные части речи. Проблема статуса модальных слов и междометий как частей речи.
- •Основные понятия синтаксиса. Типы синтаксических единиц. Сочинение и подчинение. Средства и способы связи, особенности их реализации в языках разных типов.
- •Грам. Категории:
- •Словосочетание как единица синтаксиса. Типы словосочетаний.
- •Предложение как единица синтаксиса. Категория предикативности, модальности. Понятие пропозиции. Типы предложений.
- •Проблема происхождения языка. Основные теории происхождения языка.
- •Языковые контакты. Заимствование, скрещивание, образование гибридных языков. Понятие языкового союза. Адстрат. Субстрат. Суперстрат.
- •Происхождение и развитие письма. Типы письменных знаков. Характеристика какого-либо типа письма (по выбору).
Классификация и производство гласных звуков.
Так как при произнесении гласных звуков напрягается весь речевой аппарат, а не его отдельные участки, отсутствует определенный фокус образования звука, классификация гласных звуков носит несколько упрощенный характер, чем есть на самом деле. При этом участие голосовых связок также не может выступать в качестве различительного признака (при производстве гласных они всегда напряжены и сближены). Поэтому в качестве признаков, которые дифференцируют гласные звуки выступают ряд, подъем, лабиализация. Ряд представляет собой положение языка по горизонтали.
Выделяют передний ряд (тело языка продвинуто вперед), средний ряд (тело языка находится в среднем положении по горизонтали) и задний ряд (тело языка отодвинуто назад).
При последовательном произнесении русских звуков И (переднего ряда) – Ы (среднего ряда) – У (заднего ряда) можно почувствовать, как язык движется назад, перемещаясь в ротовой полости.
Подъем – положение языка по вертикали.
Выделяют верхний подъем (тело языка поднято вверх), средний подъем (тело языка находится в среднем положении по вертикали) и нижний подъем (тело языка опущено вниз).Почувствовать движение языка в ротовой полости снизу вверх можно при последовательном произнесении звуков А – Е – И.
Лабиализацией называется участие губ в производстве гласного звука. Если губы участвуют в создании резонаторной трубы, то звук считается лабиализованным, при отсутствии участия губ - нелабиализованным.
Классификация и производство согласных звуков.
При производстве согласных звуков воздушная струя преодолевает в ротовой полости определенную преграду, образуемую активным и пассивным органами речи. В результате образуется шум, определяющий качество согласного звука.
классификация согласных звуков
1) по месту образования; а) губно-губные: [п], [б], [м];
б) губно-зубные [в], [ф];
в) передне-язычные (зубные: [т], [д], [с], [з], [н], [л], [ц];
передненебные: [р], [ш], [ж], [ч’];
среднеязычные одновременно и средненебные: [j];
заднеязычные либо средненебные: [к’], [г’], [х’], [γ’], либо задненебные: [к], [г], [х], [γ];
2) способу образования; щелевые, смычные, дрожащие:
а) щелевые (или фрикативные): [в], [ф], [з], [с], [ж], [ш], [j], [γ], [õ], [л], [л’];
б) смычные [п], [б], [т], [д], [к];
аффрикаты, или смычно-щелевые слитные согласные: [ц], [ч’];
носовые: [м], [н], [н-]);
смычно- дрожащие: [р], [р’];
3) Соотношение тона и шума; а) сонорные: [р], [л], [м], [н], [j];
б) шумные: [б], [в], [г], [д], [ж], [з], [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч], [ш] и др.(шумные в свою очередь на глухие и звонкие);
4)Дополнительная артикуляция:
а) палатализация- дополнительное поднятие стенки языка к твёрдому нёбу
б) веляризация-подъём задней части языка к мягкому нёбу
в) лабиализация (дополнительное огубление)
г)назализация- приобретение звуком носового признака
д)фарингализация-образование дополнительного напряжения стенок глотки
е)ларингализация
Изменения звуков в речевом потоке. Типология фонетических изменений. Собственно позиционные изменения звуков. Исторические изменения звуков.
Языки характеризуются изменениями звуков речи и их взаимодействия друг с другом.
I.Современные(продикт. современ. фонет. зак.):
А)Основные. Позиционные (привязаны к определённой позиции звука)
ГЛАСНЫЕ:
Редукция
Качественная (упрощённый вариант фонем)
Количественная (сокращение звучания звука)
СОГЛАСНЫЕ:
Оглушение
Протеза (вставка в нач. согл. Умный-вумный)
Апокопа (отпадение звука в конце. Или-иль, есть-ись)
II.Исторические
Аблаут (позиц.измен.гласных)
Количественный (ров-рва, sedeo-sedi)
Качественный (lego-logos, sing-sang-song, бреду-брод)
Протеза (начинается и заканчивается с согл. Ягнёнок-jaгнец)
Комбинаторные ассимиляция/диссимиляция
Умлаут (сингорм.наоборот. domjan-demon)