Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Курс химии.Укр..doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
755.2 Кб
Скачать

Українська Державна Академія Залізничного Транспорту

Методичні вказівки та завдання до контрольних робіт з хімії

(для студентів технічних спеціальностей безвідривної форми навчання)

Харків 2002 р.

Методичні вказівки та завдання до контрольних робіт з хімії розглянуто та рекомендовано до друку на засіданні кафедри «Охорона праці та довкілля» 26 червня 2002 р., протокол №13.

Укладачі:

проф. Шапка О.В.,

доц. Костиркін О.В.,

асистенти Коваленко Т.О.,

Кисельова С.О.,

викл. Цебро В.А.(ХТЗТ)

Рецензент

проф. Плугін А.М.

1 Загальні вказівки

Хімія – це наука про перетворення речовин. Вона вивчає склад і будову речовин, залежність властивостей речовин від їх складу й будови, умови й шляхи перетворень одних речовин в інші.

В курсі “Хімія” студенти заочної форми навчання залізничних спеціальностей вивчають основи хімії, хімічні процеси та властивості речовин, що мають застосування на залізничному транспорті. Мова йде про чорні та кольорові метали, сплави, полімерні матеріали, паливо та мастила для локомотивів, миючі та просочувальні засоби, гальванічні джерела струму, корозію металів та ін. Треба також враховувати, що хімія – це основоположна дисципліна для багатьох спеціальних дисциплін, охорони праці, охорони навколишнього середовища.

Порядок вивчення курсу “Хімія”:

а) самостійне вивчення курсу за рекомендованою літературою згідно з тематичним планом;

б) виконання контрольних робіт (№1 та №2);

в) співбесіда з викладачем по виконаній контрольній роботі;

г) проходження підсумкового контролю знань з хімії.

Під час установчих сесій проводиться читання оглядових лекцій, а також на протязі семестру проводяться консультації викладачами кафедри “Охорона праці та навколишнього середовища”. При роботі з рекомендованою літературою бажано законспектувати вивчений матеріал. Цей конспект допоможе якісно виконати контрольні роботи, а також підготуватися до підсумкового контролю знань.

2 Тематичний план курсу “Хімія”

Тема № 1. Хімія як предмет природознавства. Роль хімії в розвитку промисловості та транспорту України. Основні закони хімії. Будова атома. Періодичний закон Д.І. Менделєєва.

Тема № 2. Хімічний зв’язок. Будова молекул. Види взаємодії молекул. Агрегатний стан речовин. Кристалічний стан речовини. Металевий зв’язок.

Тема № 3. Енергетика хімічних процесів. Закони термохімії. І закон термодинаміки. Ентальпія. ІІ закон термодинаміки. Ентропія. Енергія Гіббса.

Тема № 4. Хімічна кінетика. Закон дії мас. Правило Вант-Гоффа. Хімічна рівновага в гомогенних системах. Принцип Ле-Шательє. Кінетика та рівновага в гетерогенних системах. Каталіз.

Тема № 5. Розчини. Способи вираження складу розчинів. Закони ідеальних розчинів. Електроліти. Властивості розчинів електролітів. Водневий показник. Іонні реакції в розчинах. Гідроліз солей.

Тема № 6. Електрохімічні процеси. Окисно-відновні реакції. Електродний потенціал. Електрохімічний ряд напруги металів. Рівняння Нернста. Гальванічні елементи. Акумулятори. Електроліз. Гальванотехніка. Закони Фарадея.

Тема № 7. Корозія металів. Види корозії. Суть електрохімічної корозії. Методи захисту від корозії. Електрохімічний захист. Інгібітори корозії.

Тема № 8. Хімія полімерів. Методи одержання полімерів. Властивості полімерів. Пластмаси та їх застосування на транспорті . Фенопласти. Амінопласти.

Тема № 9. ( Для студентів механічного та будівельного факультетів). Хімія води. Фізичні та хімічні властивості води. Твердість води та методи її усунення. Фізичні та хімічні властивості металів. Методи отримання чистих металів. Сплави.

Тема № 10. ( Для студентів будівельного факультету). Хімія в’яжучих речовин. Повітряні й гідравлічні в’яжучі речовини. Вапно. Гіпс. Цемент, схоплення та твердіння. Бетони. Корозія бетонів та методи боротьби з нею.

Тема № 11. (Для студентів факультету УПП). Властивості небезпечних хімічних речовин, що перевозяться залізничним транспортом. Кислоти. Луги. Стиснені та зріджені гази. Вибухонебезпечні речовини.

3 Завдання на контрольні роботи та методичні вказівки до їх виконання

Учбовим планом передбачено виконання двох контрольних робіт студентами БФН. Ці методичні вказівки передбачають розв’язання 8 задач в рамках контрольної роботи № 1 і 6 задач в рамках контрольної роботи № 2. Перед виконанням контрольної роботи треба засвоїти теоретичний матеріал згідно з тематичним планом. Крім того, необхідно ознайомитись з прикладами розв’язання задач, що наведені на початку кожного розділу.

Варіант контрольної роботи (підбір номерів задач) визначається за таблицями варіантів для контрольної роботи № 1 і №2 з використанням учбового шифру(див. таблиці 1, 2).

На титульній сторінці контрольної роботи треба вказати прізвище виконавця та його шифр. Робота повинна бути підписана і вказана дата.

На першій сторінці потрібно вказати номери задач відповідно до варіанта студента.

Таблиця 1- Варіанти завдань для контрольної роботи № 1

Остання

цифра

навчального шифру

Передостання цифра навчального шифру

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1

1

21

38

53

74

85

103

121

2

22

39

54

75

86

104

122

3

23

40

55

76

87

105

123

4

24

41

56

77

88

106

124

5

25

42

57

78

89

107

125

6

26

43

58

79

90

108

126

7

27

44

59

80

91

109

127

8

28

45

60

81

92

110

128

9

29

46

61

82

93

111

129

10

30

47

62

79

94

112

130

2

11

31

48

63

75

95

113

131

12

32

49

64

76

96

114

132

13

33

50

65

77

97

115

133

14

34

51

66

78

98

116

134

15

35

52

67

79

99

117

135

16

36

38

68

80

100

118

136

17

37

39

69

81

101

119

137

18

21

40

70

82

85

120

138

19

22

41

71

73

83

102

139

20

23

42

72

74

84

103

123

3

2

24

43

54

76

97

104

124

3

25

44

55

77

98

105

125

4

26

45

56

78

99

106

126

5

27

46

57

79

100

107

127

6

28

47

58

80

101

108

128

7

29

48

59

81

83

109

129

8

30

49

60

82

84

110

130

9

31

50

61

73

85

111

131

10

32

51

62

74

86

112

132

11

33

52

63

75

87

113

133

4

12

34

39

64

77

88

114

134

13

35

40

65

78

89

115

135

14

36

41

66

79

90

116

136

15

37

42

67

80

91

117

137

16

21

43

68

81

92

118

138

17

22

44

69

82

93

119

139

18

23

45

70

73

94

120

121

19

24

46

71

74

95

102

122

20

25

47

72

75

96

103

123

1

26

48

53

76

97

104

124

5

3

27

49

55

78

83

105

125

4

28

50

56

79

84

106

126

5

29

51

57

80

85

107

127

6

30

52

58

81

86

108

128

7

31

38

59

82

87

109

129

8

32

39

60

73

88

110

130

9

33

40

61

74

89

111

131

10

34

41

62

75

90

112

132

11

35

42

63

76

91

113

133

12

36

43

64

77

92

114

134

Продовження таблиці 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

11

11

6

13

37

44

65

79

93

115

135

14

21

45

66

80

94

116

136

15

22

46

67

81

95

117

137

16

23

47

68

82

96

118

138

17

24

48

69

73

97

119

139

18

25

49

70

74

98

120

121

19

26

50

71

75

99

102

122

20

27

51

72

76

100

103

123

1

28

52

53

77

101

104

124

2

29

38

54

78

83

105

125

7

4

30

40

57

80

84

106

128

5

31

41

58

81

85

107

129

6

32

42

59

82

86

108

130

7

33

43

60

73

87

109

131

8

34

44

61

74

88

110

132

9

35

45

62

75

89

111

133

10

36

46

63

76

90

112

134

11

37

47

64

77

91

113

135

12

21

48

65

78

92

114

136

13

22

49

66

79

93

115

137

8

14

23

50

67

81

94

116

138

15

24

51

68

82

95

117

139

16

25

52

69

73

96

118

121

17

26

38

70

74

97

119

122

18

27

39

71

75

98

120

123

19

28

40

72

76

99

102

124

20

29

41

53

77

100

103

125

1

30

42

54

78

101

104

126

2

31

43

55

74

83

105

127

3

32

44

56

80

84

106

128

9

5

33

45

59

82

85

107

130

6

34

46

60

73

86

108

131

7

35

47

61

74

87

109

132

8

36

48

62

75

88

110

133

9

37

49

63

76

89

111

134

10

21

50

64

77

90

112

135

11

22

51

65

78

91

113

136

12

23

52

66

79

91

114

137

13

24

38

67

80

93

115

138

14

25

39

68

81

94

116

139

0

15

26

41

69

73

95

117

121

16

27

42

70

74

96

118

122

17

28

43

71

75

97

119

123

18

29

44

72

76

98

120

124

19

30

45

53

77

99

102

125

20

31

46

54

78

100

103

126

1

32

47

55

79

101

104

127

2

33

48

56

80

83

105

128

3

34

49

57

81

84

106

129

4

35

50

58

82

85

107

130

Таблиця 2 - Варіанти завдань для контрольної роботи № 2

Остання

цифра

навчального

шифру

Передостання цифра навчального шифру

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1

140

160

180

200

220

239

141

161

181

201

221

240

142

162

182

202

222

241

143

163

183

203

223

242

144

164

184

204

224

243

145

165

185

205

225

244

146

166

186

206

226

245

147

167

187

207

227

246

148

168

188

208

228

247

149

169

189

209

229

248

2

150

170

190

210

230

249

151

171

191

211

231

250

152

172

192

212

232

251

153

173

193

213

233

252

154

174

194

214

234

253

155

175

195

215

235

254

156

176

196

216

236

255

157

177

197

217

237

256

158

178

198

218

238

257

159

179

199

219

220

258

3

141

160

182

205

221

240

142

161

183

206

222

241

143

162

184

207

223

242

144

163

185

208

224

243

145

164

186

209

225

244

146

165

187

210

226

245

147

166

188

211

227

246

148

167

190

212

228

247

149

168

191

213

229

248

150

169

192

214

230

249

4

151

170

193

204

231

250

152

171

194

203

232

251

153

172

195

202

233

252

154

173

196

201

234

253

155

174

197

200

235

254

156

175

198

219

236

255

157

176

199

218

237

256

158

177

180

217

238

257

159

178

181

216

220

258

140

179

182

215

221

239

5

142

160

182

210

222

241

143

161

183

211

223

242

144

162

184

212

224

243

145

163

185

213

225

244

146

164

186

214

226

245

147

165

187

215

227

246

148

166

188

216

228

247

149

167

189

217

229

248

150

168

190

218

230

249

151

169

191

219

231

250

6

152

170

192

201

232

251

153

171

193

202

233

252

154

172

194

203

234

253

155

173

195

204

235

254

156

174

196

205

236

255

157

175

180

206

237

256

158

176

181

207

238

257

159

177

197

208

220

258

140

178

198

209

221

239

141

174

199

201

222

240

7

143

160

184

203

223

242

144

161

185

204

224

243

145

162

186

205

225

244

146

163

187

206

226

245

147

164

185

207

227

246

148

165

189

208

228

247

149

166

190

209

229

248

150

167

191

210

230

249

151

168

192

211

231

250

152

169

193

212

232

251

Закінчення таблиці 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

8

153

170

194

213

233

252

154

171

195

214

234

253

155

172

196

215

235

254

156

173

197

201

236

255

157

174

198

202

237

256

158

175

199

216

238

257

159

176

180

217

220

258

140

177

181

218

221

239

141

178

182

219

222

240

142

179

183

200

223

241

9

144

160

187

207

224

243

145

161

188

208

225

244

146

162

189

209

226

245

147

163

190

210

227

246

148

164

191

211

228

247

149

165

192

212

229

248

150

166

193

213

230

249

151

167

194

214

231

250

152

168

195

215

232

251

153

169

196

216

233

252

0

154

170

197

217

234

253

155

171

198

218

235

254

156

172

199

219

236

255

157

173

180

200

237

256

158

174

181

201

238

257

159

175

182

202

230

258

140

176

183

203

231

239

141

177

184

204

232

240

142

178

185

205

233

241

143

179

186

206

234

242

Контрольне завдання № 1

1.1 Моль. Еквіваленти й еквівалентні маси простих і складних речовин. Закон еквівалентів

Моль - одиниця кількості речовини системи, що містить стільки ж структурних елементів, скільки міститься атомів у вуглеці-12 масою 0,012 кг. При застосуванні моля структурні елементи повинні бути специфіковані: можуть бути атомами, молекулами, іонами, електронами й іншими частками або специфікованими групами часток. Моль речовини відповідає постійній Авогадро NA = (6,022045 ± 0,000031)·1023 моль-1 структурних елементів. При застосуванні поняття "моль" необхідно вказувати, які структурні елементи мають на увазі, наприклад, моль атомів Н, моль молекул Н2, моль протонів, моль електронів та ін. Так, заряд моля електронів дорівнює 6,022·1023 і відповідає кількості електрики, яка дорівнює 1 фараді (F). Маса моля атомів або маса моля молекул (мольна чи молярна маса), яка виражена в грамах (г/моль), це грам-атом даного елемента, або, відповідно, грам-молекула даної речовини в попередньому розумінні.

Приклад 1. Виразити в молях: а) 6,02·1021 молекул СО2; б) 1,20·1024 атомів кисню; в) 2,00·1023 молекул води. Чому дорівнює мольна (молярна) маса зазначених речовин?

Розв’язання. Моль — це кількість речовини, у якій міститься число часток будь-якого визначеного сорту, яке дорівнює постійній Авогадро (6,02·1023).

Звідси: а) 6,02·1021, тобто 0,01 моль; б) 1,20·1024, тобто 2 моль; в) 2,00·1023, тобто 1/3 моль.

Маса моля речовини виражається в кг/ моль або г/моль. Мольна (молярна) маса речовини в грамах чисельно дорівнює її відносній молекулярній (атомній) масі, яка виражена в атомних одиницях маси (а.о.м). Молекулярні маси СО2 та Н2О і атомна маса кисню відповідно рівні 44; 18 і 16 а.о.м., отже їх мольні (молярні) маси рівні: а) 44 г/моль; б) 18 г/моль; в) 16 г/моль.

Приклад 2. Визначити еквівалент і еквівалентну масу me азоту, сірки та хлору в сполуках NH3, H2S і HCl.

Розв’язання. Маса речовини й кількість речовини — це поняття неідентичні. Маса виражається в кілограмах (грамах), а кількість речовини — у молях.

Еквівалент елемента (Е) – це така кількість речовини, що з'єднується з 1 моль атомів водню або заміщує таку ж кількість атомів водню в хімічних реакціях. Маса 1 еквівалента елемента називається його еквівалентною масою (me). Таким чином, еквіваленти виражаються в молях, а еквівалентні маси – у г/моль.

У даних сполуках з 1 моль атомів водню з'єднується 1/3 моль атомів азоту, 1/2 моль атомів сірки і 1 моль атомів хлору. Звідси Е(N) = 1/3 моль, Е(S) = 1/2 моль, E(C1) = 1 моль. Виходячи з мольних мас цих елементів, знаходимо їхні еквівалентні маси: me(N) = 1/3 14 = 4,67 г/моль,

me(s) =1/2 ·32 = 16г/моль, me(C1)= 1 · 35,45 =35,45 г/моль.

Приклад 3. На відновлення 7,09 г оксиду двовалентного металу потрібно 2,24 л водню (за н.у.). Обчисліть еквівалентну масу оксиду та еквівалентну масу металу. Чому дорівнює атомна маса металу?

Нормальні умови за Міжнародною системою одиниць (СО) : тиск 1,013 · 105 Па (760 мм рт. ст. =1 атм), температура 2730К або 00С.

Розв’язання. Згідно з законом еквівалентів маси (об’єми) речовин, що реагують одна з одною m1 і m2, пропорційні їх еквівалентним масам (об’ємам) :

(1)

(2)

Якщо одна з речовин знаходиться в газоподібному стані, то, як правило, кількість виміряється в об'ємних одиницях (см3, л, м3).

Об’єм, який займає за даних умов мольна чи еквівалентна маса газоподібної речовини, називається мольним чи відповідно еквівалентним об’ємом цієї речовини. Мольний об’єм будь-якого газу за н.у. дорівнює 22,4 л. Звідси еквівалентний об’єм водню , молекула якого складається з двох атомів, тобто містить два молі атомів водню, дорівнює 22,4:2 =11,2 л. У формулі (2) відношення замінюємо рівним йому відношенням ,

де - об’єм водню;

- еквівалентний об’єм водню

. (3)

З рівняння (3) знаходимо еквівалентну масу оксиду металу mE(MeO):

Згідно з законом еквівалентів . Звідси . Мольну масу металу визначають за співвідношенням

mE=A/B,

де mE – еквівалентна маса;

A — мольна маса металу;

B – стехиометрична валентність елемента;

А = mе·B = 27,45·2 =54,9 г/моль.

Оскільки атомна маса в а.о.м. чисельно дорівнює мольній (молярній) масі, яка виражається в г/моль, то атомна маса металу, яку шукаємо, 54,9 а.о.м.

Приклад 4. Скільки металу, еквівалентна маса якого 12,16 г/моль, взаємодіє з 310 см3 кисню (н.у.)?

Розв’язання. Так як мольна (молярна) маса О2 (32 г/моль) за н.у. займає об’єм 22,4л, то об’єм еквівалентної маси кисню (8 г/моль) буде 22,4:4 = = 5,6 л. =5600 см3. За законом еквівалентів

або

,

звідки mме = 12,16·310/5600 =0,673 г.

Приклад 5. Обчисліть еквіваленти й еквівалентні маси H2SO4 і Аl(OН)з у реакціях, виражених рівнянням:

H2SO4+КOН = KHSO4 + Н2О, (1)

H2SO4 + Mg = MgSO4 + Н2 , (2)

Al(OH)3+ HCl = Al(OH)2Cl+ H2O, (3)

Аl(ОН)3+ З НNО3 = Аl(N03)з+ З Н2О. (4)

Розв’язання. Еквівалент (еквівалентна маса) складної речовини, як і еквівалент (еквівалентна маса) елемента, може мати різні значення і залежить від того, у яку реакцію обміну вступає ця речовина. Еквівалентна маса кислоти (основи) дорівнює мольній масі (М), поділеній на число атомів водню, заміщених у даній реакції на метал (на число гідроксильних груп, що вступають у реакцію,). Отже, еквівалентна маса H2SO4 у реакції (1) = 98 г/моль, а в реакції (2) /2 =49 г/моль. Еквівалентна маса АІ(ОН)з у реакції (3) МАl(ОН)3 = 78 г/моль, а в реакції (4)МАl(ОН)3/3 =26 г/моль.

Задачу можна розв’язати й іншим способом. Так як H2SO4 взаємодіє з однією еквівалентною масою КОН і двома еквівалентними масами магнію, то її еквівалентна маса дорівнює в реакції (1) М/1 г/моль і в реакції (2) M/2 г/моль. Аl(ОН)з взаємодіє з однією еквівалентною масою HCI і трьома еквівалентними масами HN03, тому його еквівалентна маса в реакції (3)дорівнює М/1 г/моль, у реакції (4) М/3 г/моль. Еквіваленти H2SO4 у рівняннях (1) і (2) відповідно рівні 1 моль і 1/2 моль; еквіваленти Аl(ОН)3 у рівняннях (3) і (4) відповідно рівні 1 моль і 1/3 моль.

Приклад 6. Із 3,85 г нітрату металу отримали 1,60 г його гідроксиду. Обчислити еквівалентну масу металу (me(Ме))

Розв’язання. При розв’язанні задачі варто мати на увазі: а) еквівалент (еквівалентна маса) гідроксиду дорівнює сумі еквівалентів (еквівалентних мас) металу і гідроксильної групи; б) еквівалент (еквівалентна маса) солі дорівнює сумі еквівалентів (еквівалентних мас) металу і кислотного залишку. Узагалі еквівалент (еквівалентна маса) хімічної сполуки дорівнює сумі еквівалентів (еквівалентних мас) складових її частин.

З огляду на сказане, підставляємо відповідні дані в рівняння (1) прикладу 3:

.

Приклад 7. У якій масі Са(ОН)2 міститься стільки ж еквівалентів, скільки в 312 г Аl(ОН)3?

Розв’язання. Еквівалентна маса Аl(ОН)з дорівнює 1/3 його мольної маси, тобто 78/3 = 26 г/моль. Отже, у 312 г Аl(ОН)3 міститься 312/26 = 12 еквівалентів. Еквівалентна маса Са(ОН)2 дорівнює 1/2 його мольної маси, тобто 37 г/моль. Звідси 12 еквівалентів складають 37 г/моль 12 моль=444 г.

Приклад 8. Обчислити абсолютну масу молекули сірчаної кислоти в грамах.

Розв’язання. Моль будь-якої речовини (див. приклад 1) містить постійну Авогадро NА структурних одиниць (у нашому прикладі молекул). Мольна маса H2SO4 дорівнює 98,0 г/моль. Отже, маса однієї молекули 98/ (6,02·1023) =1,63·10-22 г.