26

Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Вологодский государственный педагогический университет»

(ВГПУ)

Факультет физической культуры

Кафедра теоретических основ физического воспитания и спортивных дисциплин

Курсовая работа

по дисциплине

Теория и методика физической культуры

тема

«БЫСРОТА РЕАКЦИИ. МЕТОДИКА ЕЕ РАЗВИТИЯ.»

Выполнила студентка 3 курса ДО

Шадрунов Даниил Сергеевич

Проверил кандидат педагогических наук,

профессор Елагина Наталья Леонидовна

Дата сдачи «____»__________20__г.

Дата защиты«____»__________20__г.

Оценка

Научный руководитель ___________/________________

(подпись) (расшифровка подписи)

Вологда

2014

Содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………...3

Глава 1. Семья как ведущий фактор в организации досуга__________4

1.1 Досуговая деятельность в семье___________________________ 4

1.2 Виды семейного досуга___________________________________8

Глава 2. Повышение педагогической культуры родителей посредством, организации совместной деятельности взрослых и детей___________________________________________________________11

2.1 Организации педагогического взаимодействия школы и семьи___________________________________________________________11

2.2 Интерактивные формы взаимодействия с семьей___________17

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….23

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………25

ВВЕДЕНИЕ

На протяжении тысячелетней истории в российском обществе семья являлась важнейшей ценностью в жизни многих людей. Но на современном этапе она утрачивает свою значимость как явление, воспитывающее в человеке семейные традиции, мировоззрение, физические, психические, эмоциональные, интеллектуальные способности, развивающее духовную, гармоничную личность.

С каждым годом эта проблема становится все более и более серьезной, потому что общество устанавливает свои нормы и правила, где карьера и самореализация становятся на первое место, а семья отодвигается на второй план, оставляя семейные ценности позади.

Проблему постепенного исчезновения в семьях их семейных традиций, что объединяет семью, делает людей родными не только по крови, но и духовно близкими. А совместный досуг помогает членам семьи находить друг с другом общий язык, общие интересы,- именно это и делает семью единой.

Целью данной работы является рассмотрение темы формы организации в семье.

Объектом исследования курсовой работы является семья.

Предметом исследования – досуг и педагогическая культура родителей.

Поставлены задачи рассмотреть:

- досуговую деятельность в семье;

- виды семейного досуга;

- организацию педагогического взаимодействия школы и семьи;

- интерактивные формы взаимодействия с семьей.

Структура курсовой состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.