Эпидемиология

Источник инфекции___________________________________________________________

Механизм передачи___________________________________________________________

Пути передачи________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Факторы передачи_____________________________________________________________

Патогенность для животных___________________________________________________

Патогенез и клиника

Входные ворота_____________________________________________________________

Места первичной локализации_________________________________________________

____________________________________________________________________________

Инкубационный период________________________________________________________

Клинические симптомы________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основные фазы патогенеза_____________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вид инфекции ( генерализованная, локальная)____________________________________

Длительность болезни________________________________________________________

Иммунитет___________________________________________________________________

Лабораторная диагностика_____________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Неспецифическая профилактика (мероприятия)_________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Специфическая профилактика (препараты)_____________________________________

_____________________________________________________________________________

Лечение (препараты)_________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись преподавателя_________________________________________________________

ЗАДАЧИ.

1. В инфекционную больницу поступил пациент с высокой температурой 39,5°С. Температура сохранялась в те­чение трех дней. Возникло подозрение на брюшной тиф.

Вопросы 1.Как подтвердить диагноз? 2.Какой взять основной исследуемый мате­риал? 3.Какой метод диагностики применить, и по какому свой­ству точно можно определить вид возбудителя? 4.С помощью каких методик можно обнару­жить антитела в сыворотке крови больного? 5. Каким образом проводят диагностику брюшнотифозного бактерионосительтва? 6. Какие препараты используют для профилактики заболеваемости кон­тактных лиц?

2. Больной перенес брюшной тиф. Перед выпис­кой из стационара он был обследован для выявления бактерио­носительства: возбудитель обнаружен в испражнениях, из мочи и желчи микроорганизмы не выделены. Проведен серологиче­ский метод диагностики: поставлена реакция Vi-гемагглютинации.

Серологический метод

Диагностикум	Разведение сыворотки больного
	1/20	1/40	1/80	Контроль
Vi-эритроцитарный брюшнотифозный	+	+	_	_

Вопросы 1. Под­тверждается ли диагноз брюшнотифозного носительства? По­чему? Ответ пояснить.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

Принципиальная схема бактериологического выделения возбудителей

брюшного тифа и паратифов

Принципиальная схема бактериологического выделения возбудителей

сальмонеллезных токсикоинфекций

Занятие № 2.3.3.

Кишечные инфекции. Лабораторная диагностика холеры и холероподобных заболеваний. Кампилобактерии, хеликобакерии.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

изучить биологические свойства возбудителей холеры и холероподобных заболеваний, принципы лабораторной диагностики. Классифицировать препараты для идентификации, профилактики и лечения.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. Характеристику биологических свойств возбудителей.

2. Эпидемиологию, патогенез, восприимчивость и иммунитет при инфекциях, вызванных возбудителями холеры и холероподобных заболеваний.

3. Основные клинические проявления холеры и холероподобных заболеваний. 4. Принципы лабораторной диагностики.

5. Препараты для идентификации, профилактики и лечения холеры и холероподобных заболеваний.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

• дифференцировать классический вибрион и вибрион El Tor по биологическим свойствам

• интерпретировать результаты серологических реакций;

• классифицировать препараты в соответствии с их назначением.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

• об основных биологических свойствах представителей родов Campilobacter

и Helicobacter.

.