Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Відділ української мови та літератури

Завдання з української мови та літератури для Навчальної відкритої

учнівської олімпіади

2014 – 2015 н.р.

7 клас

Завдання з мови

1. Напишіть твір-мініатюру за поданим початком. Дайте назву твору.

Ви вірите, що «у природи нема поганої погоди»? Що в кожної пори є свої неповторні зваби й принади? Навіть сувора зима привітна своїми білими снігами і збадьорюючими морозцями. Спробуймо ж помітити привабливе у місяця, який стоїть на зламі осені й зими, – листопада…

(20 балів. За будь-яку помилку знімається 1 бал).

2. Зробіть переклад тексту українською мовою.

Земля между Днепром и Доном, Северским Донцом и Азовским морем некогда называлась Диким Полем.

Поле это давно не дикое, оно усеяно заводами и шахтами, поделено на огромные угодья, обрамлённые рукотворными лесами, по нему вьются водные каналы, голубыми глазами светятся на нём искусственные озёра и моря…

Но среди новой природы Донецкого кряжа находятся уголки природы, где веет былинностью.

(И. Костыря)

(15 балів)

3. Складіть по 5 речень з якісними, відносними та присвійними прикметниками, типовими для будь-якої професії.

( 5 балів)

4. Прочитайте речення з творів класиків української літератури та відредагуйте їх відповідно до норм сучасної української мови.

* Але челядь все-таки виносила дрібнішу мебель і посуду далеко в сад (Б. Лепкий).

* Я на фоті получився разом з шимпанзою (П. Глазовий).

* Узимку, як нема ніякого кіна в телевізорі, сидимо з бабою на печі і читаємо (В. Дрозд).

* На його обличчю появилися знаки великого болю (Б. Лепкий).

* У четвертому ряді сидів і лікар (М. Левицький).

( 5 балів)

5. Провідміняйте кількісні числівники: 1000; 90; 571; 2 134; 88.

( 5 балів)

Завдання з літератури

1.Дайте визначення поняття (на вибір): «дума як вид усної народної творчості» або «історична повість». Наведіть приклад.

(10 балів. За будь-яку помилку знімається 1 бал. Питання висвітлено на

50% - 5 балів).

2. Відтворіть ритмічний рисунок запропонованого тесту й визначте віршовий розмір:

Ще в дитинстві я ходив у трави,

В гомінливі трепетні ліси,

Де дуби мовчали величаво

У краплинках ранньої роси.

(В. Симоненко)

(10 балів: ритмічний рисунок – 5 балів, віршовий розмір – 5 балів. За будь-яку помилку знімається 1 бал).

3.Напишіть твір на одну з тем:

3.1. Місце літератури як явища мистецтва в житті людини.

3.2. Улюблені герої українських народних дум.

3.3. Мотиви всеперемагаючого життєлюбства, доброти, любові у творах Т. Шевченка. (30 балів. Обсяг – 1 сторінка)

Критерії оцінювання твору

Зміст – 15 балів.

1.Тема розкрита повно, текст у цілому відзначається багатством слововживання. Відсутні змістові недоліки (15 балів).

2.Можливі деякі відхилення від теми, непослідовність викладу, певні утруднення в доборі лексики (10 балів).

3.Твір за обсягом становить більше половини від норми, тему не розкрито, виклад не зовсім послідовний, порушена стилістична єдність (5 балів).

Грамотність – 15 балів. За кожну помилку знімається один бал.

Завдання розглянуті та затверджені на засіданні обласної комісії щодо складання завдань олімпіади з української мови та літератури (протокол №1 від 7.11.2014 року).

Відповідальна Харахоріна Т.О., завідувач відділу української мови та літератури облІППО,

тел. 304 – 64 –51