- •Учебно-методический комплекс
- •Алматы, 2012
- •Специальность: 5в051103 – «Фармация»
- •Алматы, 2012
- •1. Общие сведения
- •2. Программа Введение
- •Цель дисциплины:
- •Задачи обучения:
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план самастоятельной работы студентов под руководством преподавателя – срсп
- •Тематический план самостоятельной работы студентов
- •3. Методы преподавания
- •2.9 Методы оценки знаний и практических навыков:
- •Методы оценки знаний и навыков
- •Буквенно–балльно - рейтинговая оценка по дисциплине
- •Литература
- •Дополнительная:
- •Специальность: 5в051103 – «Фармация»
- •Алматы, 2012
- •2. Программа Введение
- •Цель дисциплины:
- •Задачи обучения:
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план самастоятельной работы студентов под руководством преподавателя – срсп
- •2.9 Методы оценки знаний и практических навыков:
- •3. Методы преподавания
- •Методы оценки знаний и навыков
- •Буквенно–балльно - рейтинговая оценка по дисциплине
- •Литература
- •Дополнительная:
- •Тема 6: закон республики казахстан «о государственном контроле и надзоре в республике казахстан»
- •Презентации:
- •Дискуссия по презентациям
- •Алматы, 2012 тема: правила проведения инспектирования в сфере обращения лекарственных средств, изделий медицинского назначения и медицинской техники»
- •Алматы, 2012
- •Алматы, 2012
- •Алматы, 2012
- •Алматы, 2012
- •Алматы, 2012
- •2. Порядок организации и проведения инспектирования
- •Заявление на проведение инспектирования
- •Протокол об отклонении
- •Комитет контроля медицинской и фармацевтической деятельности Министерства здравоохранения Республики Казахстан Акт инспектирования
- •Реестр держателей заключения о соответствии с государственным стандартам
- •Тема: рубежный контроль
- •2. Виды предприятий. Организационные структуры предприятий.
- •Дополнительная:
Тематический план самастоятельной работы студентов под руководством преподавателя – срсп
|
№№ |
Тема СРСП |
Форма проведения |
Продолжительность в часах |
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
1 |
Рыночная организация хозяйства. Природа предпринимательства. Понятие конкуренции, ее особенности. |
Презентации, рефераты, дискуссии. |
3 |
|||||
|
2 |
Лицензирование фармацевтической деятельности. |
Презентации, рефераты, дискуссии |
2 |
|||||
|
3 |
Рубежный контроль по пройденным темам.
|
Контроль по вариантам, выполнение тестовых задании |
2
2 |
|||||
|
4 |
Проверка фармацевтических организации, акты проверок. |
Презентации, дискуссии, ролевая игра |
3 |
|||||
|
5 |
Рубежный контроль. |
Контроль по вариантам, выполнение тестовых задании |
2 |
|||||
|
Всего: 14 часов |
||||||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
||||||||
|
|
||||||||
|
|
||||||||
|
|
||||||||
|
|
||||||||
№№ |
Тема СРС |
Форма проведения |
Продолжительность в часах |
1 |
Рыночная организация хозяйства. Структура и направления государственного регулирования фармацевтического рынка. Виды рынков. Фармацевтический рынок. |
Реферат, презентация |
13 |
2 |
Порядок организации и проведения фармцевтического обследования. |
Реферат, презентация |
10 |
3 |
Нормативно-правовое обеспечение фармацевтической службы. Регулирование фармацевтической деятельности. |
Реферат, презентация |
13 |
4 |
Виды предприятии. Правовая и организационная структуры предприятий. |
Реферат, презентация |
10 |
Всего: 46 часов |
|||
Тематический план самостоятельной работы студентов
3. Методы преподавания
Практические занятия: совместное с преподавателем обсуждение теоретического материала; работа с учебной литературой, выполнение заданий (письменные ответы на вопросы, составление актов проверки, составление глоссариев, тестовых заданий и т.д.); выполнение тестовых заданий; презентации, устный опрос, работа в малых группах.
Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя (СРСП) - работа с учебной литературой, выполнение заданий (письменные ответы на вопросы, заполнение акта проверки, составление тестовых заданий, составление глоссариев, презентации);
Самостоятельная работа студентов - работа с литературой, интернет-ресурсами, учебными и научными материалами на электронных носителях, подготовка презентаций и тематических рефератов.