- •Задания и методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «методы и средства измерений, испытаний и контроля»
- •1. Краткая характеристика контрольной работы
- •2. Выбор номера варианта задания
- •3. Контрольные домашние задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 11
- •Задание 13
- •Задание 18
- •Задание 26
- •Задание 27
- •Задание 28
- •Задание 29
- •Задание 30
- •4. Рекомендации по организации изучения учебной информации дисциплине «методы и средства измерений, испытаний и контроля»
- •4.1. Составление логических структур содержания по видам нк
- •4.2. Выполнение задания контрольной работы
- •4.3. Характеристика достоинств и недостатков описанного метода неразрушающего контроля
- •5. Начальные представления об измерениях,
- •5.1. Физическая величина
- •Объект измерения (ои),
- •Субъект
- •Контроля бъект
- •Результат
- •Физическая величина – одно из свойств физического объекта, в качественном отношении общее для многих физических объектов, а в количественном – индивидуальное для каждого из них.
- •5.2. Измерение
- •5.3. Шкалы измерений
- •5.4. Испытание
- •5.5. Контроль
- •Контрольная работа
- •1. Формулировка задания
- •2. Общая характеристика метода неразрушающего контроля
- •2. «Конструирование» объекта и схемы контроля
1. Краткая характеристика контрольной работы
Специфика заочной формы обучения предопределяет метод передачи обучаемым содержания знаний и действий – это так называемый метод сообщения готового знания из печатного или электронного источника. Уяснение готового знания обеспечивает достижение двух целей обучения: предметной и общепознавательной. Общепознавательный потенциал уяснения готового знания заключается в необходимом развитии умений работы с источником информации (книгой, сайтом, … ), конспектирования учебной информации и, при соответствующей организации, логического осмысления знаний. Необходимой организационной процедурой для логического осмысления знаний является логический анализ текста и построение логических структур содержания (ЛСС).
В соответствии с рабочей программой целью изучения дисциплины «Методы и средства измерений, испытаний и контроля» является приобретение знаний об измерительных процедурах, методах и средствах измерений различных физических величин, результаты которых используются в испытаниях машиностроительных материалов и контроле продукции машиностроения.
Предлагаемая контрольная работа является формой проверки качества уяснения знаний и владения ими при решении задач, которые ставятся рабочей программы дисциплины.
Первый шаг выполнения задания предусматривает графическое представление схемы неразрушающего контроля или испытания, метод проведения которого задан в формулировке задания.
Вторым шагом выполнения задания должно быть краткое описание природы физических явлений, лежащих в основе формирования возмущающего воздействия, его взаимодействия с материалом объекта контроля, принципа обнаружения дефекта и представления информации об объекте контроля или испытания.
Третьим шагом задания является составление ЛСС учебной информации, использованной для выполнения контрольной работы.
2. Выбор номера варианта задания
Вариант задания выбирается студентом заочной формы обучения самостоятельно. Основой выбора является комбинация первой буквы фамилии и последней цифры в номере зачетной книжки.
Случайные варианты комбинаций представлены в таблице 1 на с. 5.
Таблица 1
Номера вариантов заданий
Первая буква фамилии |
Последняя цифра номера зачетной книжки |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
|
А,Е,Л,Р,Х,Э |
1 |
26 |
3 |
11 |
12 |
13 |
14 |
24 |
25 |
6 |
Б,Ж,М,С,Ц,Ю |
18 |
19 |
20 |
4 |
27 |
6 |
10 |
15 |
16 |
17 |
В,З,Н,Т,Ч,Я |
5 |
15 |
16 |
21 |
22 |
23 |
7 |
8 |
9 |
28 |
Г,И,О,У,Ш |
21 |
22 |
23 |
7 |
2 |
30 |
11 |
12 |
13 |
25 |
Д,К,П,Ф,Щ |
2 |
10 |
5 |
29 |
3 |
26 |
18 |
4 |
20 |
1 |