Завдання 1: зробити конспект лекцій в електронному вигляді

Тема 1. еКСКУРСІЯ ТА ЇЇ СУТНІСТЬ

1. Основні визначення екскурсії: відповідно до Ліцензійних умов, Закону «Про туризм»

2. Ознаки екскурсії, їх характеристика

3. Екскурсійний процес, його складові

4. Завдання, вимоги, мета екскурсійного процесу

5. Мета, завдання та форми проведення екскурсії

6. Функції екскурсії

7. Тематика екскурсії

Тема 2. Класифікація ЕКСКУРСІЙ

1. Класифікація екскурсії за змістом, за складом і кількістю учасників, за місцем проведення, за засобами переміщення, за формою проведення, за тривалістю

2. Розподіл екскурсій за змістом: оглядові (багатотемні) і тематичні

3. Розподіл екскурсій за складом учасників, за місцем проведення, за засобами переміщення, за формою проведення.

4. Значення класифікації екскурсій

Тема 3. МЕТОДИКА ПІДГОТОВКИ ЕКСКУРСІЇ

1. Організація та зміст процесу розробки нової екскурсії.

2. Основні етапи підготовки екскурсії

3. Складання інспектування маршрутів

4. Комплектування «Портфеля екскурсовода»

5. Складання технологічної карти екскурсії

Тема 4. МЕТОДИКА ТА ТЕХНІКА ПРОВЕДЕННЯ ЕКСКУРСІЇ

1. Призначення методики проведення екскурсії

2. Практичні методи: огляд об’єкта, спостереження згідно із

завданням екскурсовода

3. Вимоги екскурсійної методики

4. Особливі методичні прийоми

5. Техніка проведення екскурсії

6. Вимоги до техніки проведення екскурсії

Тема 5. ПРОФЕСІЙНА МАЙСТЕРНІСТЬ ЕКСКУРСОВОДА

1. Складові «професійної майстерності екскурсовода»

2. Культура та техніка мови екскурсовода, їх складові

3. Психологічні завдання екскурсовода

4. Шляхи підвищення професійної майстерності екскурсовода

Тема 6. ДИФЕРЕНЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО ЕКСКУРСІЙНОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ

1. Суть, основа та принципи диференційованого підходу

2. Диференційований підхід до організації, змісту й методики підготовки та проведення екскурсій

3. Формування різних груп екскурсантів

4. Особливості підготовки та проведення екскурсій для різних груп

Завдання 2: контрольна робота

Структура контрольної роботи:

• титульний аркуш;

• план;

• текст із посиланням на джерела;

• приклади з практики;

• список використаної літератури.

Загальний обсяг контрольної роботи – 10-15 друкованих сторінок. Обсяг кожного розділу – не менше 5 друкованих сторінок формату А4, шрифт 14.

Варіант контрольної роботи співпадає із номером студента в академічному журналі групи.

Текст контрольної роботи рубрикується таким чином:

• вступ, де визначається актуальність проблеми, мета дослідження та практичне значення;

• основна частина, в якій розкриваються підходи до вивчення даної проблеми, аналізується література, пропонуються власні розробки проблеми, що ґрунтуються на вивченій літературі;

• висновки і пропозиції, де автором тезово розкриваються основні положення дослідження і подаються пропозиції;

• список основної використаної літератури оформляється згідно вимог до оформлення бібліографічного опису.

Варіант № 1

1. Проаналізуйте історію розвитку методики екскурсійної справи.

2. Охарактеризуйте етап підготовки екскурсії, як визначення мети та задачі екскурсії.

3. Визначте основні прийоми розповіді на екскурсії.

Варіант № 2

1. Охарактеризуйте розвиток екскурсійної справи в дореволюційний період.

2. Визначте що включає розробка нової теми.

3. Дайте оцінку методичним прийомам проведення екскурсії.

Варіант № 3

1. Визначте в чому полягають особливості теми екскурсії.

2. Охарактеризуйте етап підготовки екскурсії, як вибір теми.

3. Дайте оцінку техніці проведення екскурсії.

Варіант № 4

1. Дайте визначення основним теоретичним поняттям екскурсійної справи.

2. Охарактеризуйте етап підготовки екскурсії, як вибір літератури.

3. Визначте спільні та відрізняючи відмінності тематичних та

оглядових екскурсій.

Варіант № 5

1. Визначте тенденції розвитку екскурсійної справи на сучасному етапі.

2. Охарактеризуйте етап підготовки екскурсії, як ознайомлення з експозиціями та фондами музеїв.

3. Дайте оцінку тематичним екскурсіям.

Варіант № 6

1. Проаналізуйте точки зору до визначення „екскурсія”.

2. Охарактеризуйте етап підготовки екскурсії, як вибір та вивчення екскурсійних об’єктів.

3. Дайте оцінку оглядовим екскурсіям.

Варіант № 7

1. Назвіть та охарактеризуйте ознаки екскурсії.

2. Охарактеризуйте етап підготовки екскурсії, складання маршруту екскурсії.

3. Дайте оцінку міській оглядовій екскурсії.

Варіант № 8

4. Визначте специфіку екскурсії.

5. Охарактеризуйте етап підготовки екскурсії, як об’їзд (обхід) маршруту.

6. Дайте оцінку екскурсіям на історичну тему.

Варіант № 9

1. Проаналізуйте екскурсію, як форму виховання.

2. Охарактеризуйте етап підготовки екскурсії, як підготовка тексту екскурсії.

3. Дайте оцінку екскурсіям на історико-революційну тему.

Варіант № 10

1. Дайте оцінку класифікації екскурсії.

2. Охарактеризуйте етап підготовки екскурсії, як складання методичної розробки.

3. Визначте особливості проведення екскурсії для різноманітних груп.

Варіант № 11

1. Проаналізуйте класифікацію екскурсії на сучасному етапі.

2. Охарактеризуйте етап підготовки екскурсії, як комплектування „портфеля екскурсовода”.

3. Дайте оцінку екскурсіям на архітектурно-градобудівельну тему.

Варіант № 12

1. Проаналізуйте класифікацію екскурсії за місцем проведення та засобом руху.

2. Охарактеризуйте етап підготовки екскурсії, як проведення пробної екскурсії та її затвердження.

3. Дайте оцінку літературним екскурсіям.

Варіант № 13

1. Проаналізуйте класифікацію екскурсії за містом та складом учасників.

2. Дайте оцінку показникам, які використовуються при відборі об’єктів відвідування.

3. Визначте види групировки екскурсантів.

Варіант № 14

1. Проаналізуйте класифікацію екскурсії за формами проведення.

2. Перерахуйте, що входить в карточку, яка являється довідниковим матеріалом екскурсовода.

3. Дайте оцінку виробничим екскурсіям.

Варіант № 15

1. Охарактеризуйте методику екскурсійної роботи.

2. Перерахуйте та охарактеризуйте вимоги, які необхідно виконувати при складання маршруту.

3. Дайте оцінку музейним екскурсіям.

Варіант № 16

1. Визначте предмет проведення екскурсії.

2. Охарактеризуйте принципи за якими будується екскурсійний маршрут.

3. Дайте оцінку краєзнавчим екскурсіям.

Варіант № 17

1. Визначте в чому проявляється активність екскурсовода.

2. Проаналізуйте частини на які поділяється вступ.

3. Дайте оцінку мистецтвознавчим екскурсіям.

Варіант № 18

1. Визначте, які вимоги педагогічної науки входять в підготовку проведення екскурсії.

2. Проаналізуйте що входить в „портфель екскурсовода”.

3. Охарактеризуйте диференційований підхід до екскурсійного обслуговування.

Варіант № 19

1. Охарактеризуйте наукові основи екскурсійної методики.

2. Проаналізуйте що входить в складання методичної розробки.

3. Дайте оцінку екскурсіям на військово-історичну тему.

Варіант № 20

1. Перерахуйте та охарактеризуйте основні правила екскурсійної методики.

2. Назвіть та дайте оцінку тому, що входить в картку прослуховування екскурсії.

3. Охарактеризуйте етапи складання екскурсійних груп.

Варіант № 21

1. Охарактеризуйте тематику екскурсії.

2. Обґрунтуйте підготовку екскурсії до проведення.

3. Проаналізуйте етап поділу екскурсантів на групи.

Варіант № 22

1. Обґрунтуйте особливості теми екскурсії.

2. Проаналізуйте та перерахуйте що входить в затвердження теми.

3. Дайте оцінку екскурсіям для школярів.

Варіант № 23

1. Обґрунтуйте особливості об’єкта екскурсії.

2. Проаналізуйте та перерахуйте, що входить в затвердження теми.

3. Дайте оцінку екскурсіям для молоді.

Варіант № 24

1. Охарактеризуйте становлення екскурсійної справи в Україні.

2. Визначте обов’язкові етапи підготовки екскурсії.

3. Дайте оцінку екскурсіям для сільського населення.

Варіант № 25

1. Порівняйте в чому полягає суть назви та теми екскурсії.

2. Визначте що включає обновлення тексту.

3. Дайте оцінку екскурсіям на турбазах та маршрутах.

Варіант № 26

1. Дайте визначення та обґрунтувати що таке тема, об’єкт, підтема.

2. Охарактеризуйте, що включає доповнення тексту екскурсії.

3. Визначте задачі екскурсії.

Варіант № 27

1. Визначте що виражає назва екскурсії.

2. Проаналізуйте методику проведення екскурсії.

3. Дайте оцінку екскурсіям для слухачів університету.

Варіант № 28