Этические требования к работе студента-практиканта при прохождении коррекционно-консультативной практики

- Необходимо обращать внимание на свой внешний вид, он должен соответствовать статусу человека, работающего с психикой другого человека.

- Следите за своей речью. Помните – «словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести» (Б.Шефнер)

- Действия студента-практиканта, его поведение должны всегда выражать уважительное отношение к другому человеку и взрослому, и маленькому.

- Необходимо хранить в тайне информацию, которую психологу сообщает клиент.

- Не следует ставить перед собой задач, которые психолог не в состоянии выполнить, надо учиться адекватно оценивать свои возможности.

- Необходимо использовать только те техники, которые описаны в курсе классической прикладной психологии.

- Следует всегда быть тактичным в работе с людьми.

Структура и содержание коррекционно-консультативной практики

Содержание производственной практики тесно связано с избранной студентом специализацией и в каждом конкретном случае определяется совместным запросом студента и организации (учреждения, предприятия).

В соответствии с запросом составляется индивидуальный план-график практики. Обязательными компонентами являются:

–   выполнение заданий, направленных на формирование конструктивных умений (определять конкретные задачи с учетом индивидуально-психологических особенностей личности и социально-психологических особенностей коллектива, планировать и анализировать рабочий процесс в организационных, психологических аспектах, обоснованно отбирать формы и методы работы, определять ее результаты);

–   деятельность, направленная на развитие организаторских умений (управлять своим временем и временем клиента, включаться в работу организации, организовывать совместную деятельность с коллегами);

–   деятельность, направленная на совершенствование коммуникативных навыков (использовать разнообразные формы общения, строить деловые и личные отношения со всеми заинтересованными лицами);

–   выполнение исследовательских действий (изучение опыта работы конкретного учреждения, организации, предприятия в избранной профессиональной деятельности и его анализ на соответствие современным требованиям).

Программа практики включает осуществление следующих видов профессиональной деятельности:

–    диагностической

– коррекционно-развивающая;

–   консультативной.

Структура и трудоемкость коррекционно-консультативной практики

Общая трудоемкость коррекционно-консультативной практики: 6 кредитов, длительность – 6 недель.

Виды деятельности студентов на коррекционно-консультативной психологической практике:

1 Этап – психодиагностический

– подбор комплекса психодиагностических методик для проведения обследования;

– проведение психодиагностического обследования;

– оформление протоколов психодиагностического обследования;

– составление психодиагностического заключения

– отчет о прохождении данного этапа практики.

2 Этап – коррекционно-развивающий

– разработка коррекционно-развивающей программы;

– подбор упражнений в составе комплекса коррекционно-развивающих занятий;

– проведение коррекционно-развивающих занятий;

– подведение итогов коррекционно-развивающей работы;

– отчет о прохождении данного этапа практики.